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广州市法治教育中小学生读本：法治之光，伴我成长（小学版）
『简体书』 作者：广州市教育局、广东《少男少女》杂志社 出版：广东南方日报出版社 日期：2015-12-01 本书内容紧扣小学生的日常生活，并以喜闻乐见的形式设计篇章结构，同时还有丰富多彩的栏目，以提升阅读兴趣，让学生活学活用所学知识。全书侧重点放在与小学生成长、生活密切相关的民事、刑事、行政管理等方面的法律知识。采用的案例和事实基本都发生在校园，都与小学生的生活、学习有直接的关联。 为加深学生学习法 ... |
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教育展望.171——教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-03-01 《教育展望.171：教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程》包括编者按、观点争鸣、专栏、趋势案例四个部分，围绕教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程这个主题具体展开，如对贫困的回应：巴西贫困地区学校的比较分析 、柬埔寨小升初的学生过渡：从叙事视角到复杂系统、 教育排斥的决定因素：肯尼亚城市贫困女 ... |
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科研院所培训实践与创新
『简体书』 作者：中国科学院人事教育局编写组 出版：科学出版社 日期： ... |
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教育展望.174——课程、学习和评价的深入聚焦
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-11-01 《教育展望.174课程、学习和评价的深入聚焦》围绕克服教与学中的不平等这个主题具体展开，如获得受教育权之后：越南与印度迥然不同的学习简况、家庭背景与学校资源对小学生数学学习成绩的影响、教育成果与社会经济地位：对中等收入国家的因素分析、印度与巴基斯坦农村的学校与学习：谁往哪里去？他们学到了多少知识？等 ... |
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教育展望.175——消除教与学的不平等
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-01-01 《教育展望.175消除教与学的不平等》围绕教育生态系统、包容与情境这个主题具体展开，如课程、学习、教学与评价中的情境和参与、全球大学排名：高等教育的奥林匹克运动会？、课堂中的幸福：教师的保持与发展、学校自治与问责制在泰国：政策意图与实施之间的差距重要吗？等。 ... |
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教育展望.168——课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-05-01 《教育展望.168——课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏三个部分，围绕“课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式”这个主题具体展开，如“课程与课程分析：若干讨论指向”、“法语教育文献中的能力概念”、“非洲五国课程改革的能力本位方法”等。 ... |
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公共教育服务标准化-苏式教育新探索
『简体书』 作者：苏州市教育局标准化试点工作领导小组 出版：苏州大学出版社 日期：2015-04-01 ... |
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教育展望.169——移动学习支持下的教师培训与课程开发
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-07-01 《教育展望.169——移动学习支持下的教师培训与课程开发》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏”、“趋势案例”四个部分，围绕“移动学习支持下的教师培训与课程开发”这个主题具体展开，如“移动学习：最后一英里”、“移动技术促进教师发展：比较关键的因素”、“创造与重塑身份：探索移动学习在成人教育中的潜力” ... |
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教育展望.165——教育、脆弱性和冲突
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-07-01 《教育展望.165——教育、脆弱性和冲突》包括“编者按”、“专栏”、“趋势与案例”三个部分，内容围绕“教育、脆弱性和冲突”具体展开，如“玻利维亚师范学院的动荡：教师教育作为社会政治的战场 ”、“教育在苏丹内战中的作用 ”、“暴力环境下的学校教育：2006年和平协议前后尼泊尔教育的政治化 ”等。 ... |
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教育展望.170——促进包容性与可持续发展的技能：亚太及其他
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-11-01 《教育展望.170——促进包容性与可持续发展的技能：亚太及其他地区的视角》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏”、“趋势案例”四个部分，围绕“促进包容性与可持续发展的技能：亚太及其他地区的视角”具体展开，如“促进就业能力与包容性发展的技能培养：南亚地区的政策困境与优先战略 ”、“提升职业教育的质量和 ... |
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教育展望.166——教育和教育质量的关键问题：来自发展中国家
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-12-01 《教育展望.166——教育和教育质量的关键问题：来自发展中国家的经验》包括“观点与争鸣”、“专栏”、“趋势与案例”、“教育家小传”四个部分，内容围绕“教育和教育质量的关键问题：来自发展中国家的经验”具体展开，如“教育和教育质量的关键问题以及来自发展中国家的再评价”、“低收入国家的校本管理委员会与教育 ... |
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祖先的遗产——入选中宣部、教育部、共青团中央向全国青少年推荐
『简体书』 作者：雪岗 著 出版：中国少年儿童出版社 日期：2013-08-01 《祖先的遗产》入选中宣部、教育部、团中央向青少年推荐的百种图书目录。《祖先的遗产》是一本讲述中国传统文化的书稿。分101个题目讲述中国的传统文化，这些题目涉及传统思想学、古代科学技术、古典文学、古典艺术、传统生活习俗、传统道德、传统精神等方面。每个题目的讲解用字3000个左右，非常简洁，只从整体上去 ... |
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法治 燃灯者 邹碧华
『简体书』 作者：中共中央宣传部宣传教育局，最高人民法院政治部，上海市高级人民 出版：人民法院出版社 日期：2015-01-01 邹碧华同志生前是上海市高级人民法院党组成员、副院长。2014年12月10日，邹碧华同志在t作中突发心脏病，经抢救无效因公殉职，年仅47岁。他的突然离世震动了整个法律界和社会各界，网上网下哀思如潮，形成了“邹碧华现象”，“法官当如邹碧华”，成为社会各界的共识和期盼。2015年1月，习近平总书记作出重要 ... |
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精神文明建设五个一工程.一本好书入选作品荟萃：1-12届
『简体书』 作者：中宣部出版局 出版：大象出版社 日期：2012-12-01 《精神文明建设五个一工程·一本好书入选作品荟萃1-12届》在收录第一至十届入选作品书目的同时，还尽可能提供了作品封面的图片和内容介绍以及部分评论文章。希望《精神文明建设五个一工程·一本好书入选作品荟萃1-12届》能让您重温优秀作品带给自己的阅读快乐。12届评选共有418种作品入选。前9届入选作品涵盖 ... |
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原汁原味学英语
『简体书』 作者：万里虹 主编;苏州工业园区教育局 编 著作 出版：苏州大学出版社 日期：2015-08-01 ... |
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聚焦中国——社会焦点各界谈（中宣部《党建》杂志社策划，“中国
『简体书』 作者：中国中央宣传部 出版：人民出版社 日期：2012-11-01 刘汉俊主编的《聚焦中国——社会焦点各界谈》大转型时期，中国故事成为世界的焦点。二百多名国内外权威人士，以最实用、最广泛的视角，对最值得关注的中国人的国事和家事进行深度解读，呈现给你一个真实的中国。 ... |
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祁智精品成长文集：芝麻开门（作者最新修订版，获中宣部＂五个一
『简体书』 作者：祁智 出版：接力出版社 日期：2012-12-01 《芝麻开门》是祁智的小说之一，作家拒绝了时下欢闹华丽、俏皮多病的流行语言，用工整、易读、亲切的语言为孩子们创作。站在儿童的角度，描述了孩子们心中的理想世界。这是一部好读、耐读的书，讲述了一个班集体、一群有个性和才情的孩子、几位可敬的老师、几个都市普通家庭在一年里发生的故事。 ... |
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力量中国——文化工作者谈文化（中宣部《党建》杂志社策划，“中
『简体书』 作者：中共中央宣传部 出版：人民出版社 日期：2012-11-01 作为土生土长的中国人，本书的作者们即在中国文化的土壤里出生并成长，他们与中国文化的亲密接触，再加上他们所从事的文化职业，使得他们对中国文化的认识更为深入，对中国文化的了解更为透彻，对中国文化建设过程中存在问题的体会也更加深切，对中国文化的发展方向也更加明确。他们或从理论的角度，或从实践的角度，畅谈了 ... |
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中国梦：谁的梦？（中文版，平装）（中宣部副部长、国务院新闻办
『简体书』 作者：任晓驷 出版：新世界出版社 日期：2013-10-01 “中国梦”究竟是什么？“中国梦”的概念从何而来？“中国梦”与“美国梦”有哪些不同“中国梦”是重现老大帝国的昔日辉煌，还是与世界共同发展？实现“中国梦”还面临着哪些困难？中国人是如何追梦、圆梦的？中国人离梦想成真还有多远？……本书全面反映了关于“中国梦”的政界、学界的观点，采用了大量鲜活的人物的故事， ... |
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给力中国——高层领导谈文化（中宣部《党建》杂志社策划，“中国
『简体书』 作者：中共中央宣传部《党建》杂志社 编 出版：人民出版社 日期：2012-11-01 党的十七届六中全会对深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣作出了部署，《党建》杂志刊发了部分高层领导干部关于文化建设的论述，并结集出版《给力中国：高层领导谈文化》以飨读者。党的十八大，将对扎实推进社会主义文化强国建设作出新的部署，相信中国特色社会主义文化发展道路越走越宽广。 ... |
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