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丛书主编 熊斌 陈德燕 本书主编 陈德燕
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中国肿瘤整合诊治指南:眼肿瘤 2022
『简体书』 作者:樊代明丛书主编,范先群 出版:天津科学技术出版社 日期:2022-06-01 本书以证据为基础,根据中国人人群的特殊性和中国大陆大多数医疗单位的实际情况,体现中国特色的“防-筛-诊-治-康”服务体系,突出整合医学理念、纳入中国研究和经验,以指导临床一线医生日常制定规范化的患者分层诊疗方案为首要目标,力争做成最适合中国患者、最方便国内医生使用的中国人自己的临床诊疗指南。本分册为眼肿瘤分册,介绍了眼 ... |
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中国肿瘤整合诊治指南:黑色素瘤 2022
『简体书』 作者:樊代明丛书主编,郭军 出版:天津科学技术出版社 日期:2022-06-01 本书以证据为基础,根据中国人人群的特殊性和中国大陆大多数医疗单位的实际情况,体现中国特色的“防-筛-诊-治-康”服务体系,突出整合医学理念、纳入中国研究和经验,以指导临床一线医生日常制定规范化的患者分层诊疗方案为首要目标,力争做成最适合中国患者、最方便国内医生使用的中国人自己的临床诊疗指南。本分册为恶性黑色素瘤分册,介 ... |
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中国肿瘤整合诊治指南:神经肿瘤 2022
『简体书』 作者:樊代明丛书主编,陈忠平 出版:天津科学技术出版社 日期:2022-06-01 本书以证据为基础,根据中国人人群的特殊性和中国大陆大多数医疗单位的实际情况,体现中国特色的“防-筛-诊-治-康”服务体系,突出整合医学理念、纳入中国研究和经验,以指导临床一线医生日常制定规范化的患者分层诊疗方案为首要目标,力争做成最适合中国患者、最方便国内医生使用的中国人自己的临床诊疗指南。本分册为神经肿瘤分册,介绍了 ... |
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中国肿瘤整合诊治指南:腹膜肿瘤 2022
『简体书』 作者:樊代明丛书主编,崔书中 出版:天津科学技术出版社 日期:2022-06-01 本书以证据为基础,根据中国人人群的特殊性和中国大陆大多数医疗单位的实际情况,体现中国特色的“防-筛-诊-治-康”服务体系,突出整合医学理念、纳入中国研究和经验,以指导临床一线医生日常制定规范化的患者分层诊疗方案为首要目标,力争做成最适合中国患者、最方便国内医生使用的中国人自己的临床诊疗指南。本分册为腹膜肿瘤分册,介绍了 ... |
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中国肿瘤整合诊治指南:胸腺肿瘤 2022
『简体书』 作者:樊代明丛书主编,方文涛 出版:天津科学技术出版社 日期:2022-06-01 本书以证据为基础,根据中国人人群的特殊性和中国大陆大多数医疗单位的实际情况,体现中国特色的“防-筛-诊-治-康”服务体系,突出整合医学理念、纳入中国研究和经验,以指导临床一线医生日常制定规范化的患者分层诊疗方案为首要目标,力争做成最适合中国患者、最方便国内医生使用的中国人自己的临床诊疗指南。本分册为胸腺肿瘤分册,介绍了 ... |
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中国肿瘤整合诊治指南:前列腺癌 2022
『简体书』 作者:樊代明丛书主编,叶定伟 出版:天津科学技术出版社 日期:2022-06-01 本书以证据为基础,根据中国人人群的特殊性和中国大陆大多数医疗单位的实际情况,体现中国特色的“防-筛-诊-治-康”服务体系,突出整合医学理念、纳入中国研究和经验,以指导临床一线医生日常制定规范化的患者分层诊疗方案为首要目标,力争做成最适合中国患者、最方便国内医生使用的中国人自己的临床诊疗指南。本分册为前列腺癌分册,介绍了 ... |
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未来教师的研究素养
『简体书』 作者:丛书主编 王素吴颖惠 著 出版:机械工业出版社 日期:2022-09-01 全国基础教育改革看北京,北京基础教育改革看海淀。本书由中国教育科学研究院未来学校实验室联合北京市海淀区教育科学研究院编写,是一本我国中小学教师面向未来开展教师研究真正需要的书。全书共九章,从研究型教师的知识、能力和素质结构入手,用通俗易懂的语言,分析中小学教师职业发展历程,提出未来基础教育改革需要大量的研究型教师。 研 ... |
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虚拟现实环境下的中小学教学案例丛书:科普教育
『简体书』 作者:丛书主编 李平 主编 张敏 路虹剑 副主编 王澎 出版:清华大学出版社 日期:2023-04-01 《虚拟现实环境下的中小学教学案例丛书:科普教育》旨在为中小学从事科学教学、科普教育的人员,包括专业教师、实验员、实验管理人员等提供参考,帮助大家较为全面地了解虚拟现实技术在中小学教育教学中的应用价值、模式,特别是对科普教育的独特价值,指导上述人员科学开展基于虚拟现实的教学活动,创新教学方法,改善教学效果,提升教师的数字 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书:平均数(记录吴正宪老师50年教学经验,覆盖小学数学关键内容)
『简体书』 作者:丛书主编:吴正宪 武维民 张秋爽,本册主编:张秋爽 施银燕 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读,解密吴 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书:百分数(记录吴正宪老师50年教学经验,覆盖小学数学关键内容)
『简体书』 作者:丛书主编:吴正宪 武维民 张秋爽,本册主编:武维民 高冬梅 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读,解密吴 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书:简单的方程(记录吴正宪老师50年教学经验,覆盖小学数学关键内容)
『简体书』 作者:丛书主编:吴正宪 武维民 张秋爽,本册主编:武维民 陈凤伟 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读,解密吴 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书:分数(记录吴正宪老师50年教学经验,覆盖小学数学关键内容)
『简体书』 作者:丛书主编:吴正宪 武维民 张秋爽,本册主编:孙建 李义杰 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读,解密吴 ... |
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肯尼亚植物志·茜草科
『简体书』 作者:"丛书主编:王青锋、杰弗里·姆瓦查拉 分册主编:周亚东,张彩 出版:湖北科学技术出版社 日期:2023-09-01 肯尼亚植物志是由中国科学家主持、中肯两国科学家联合编写的详细记载肯尼亚所有维管植物的分类学专著,将收录肯尼亚境内223个科、1773个属的6857种植物,每卷包含1个大科或多个小科,对每个物种,记录其性状、分布,并以彩色照片和绘图的形式描述其特征,图书综合已有和新采集的标本鉴定资料和分子系统学的最新研究成果,对肯尼亚植 ... |
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指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书:中学生物作业设计
『简体书』 作者:丛书主编:赵德成 李春密 张玉峰,本册主编:黄蔚 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-04-01 在当前教育改革和“双减”政策的大背景下,进行科学而高效的作业设计成为减轻学生课业负担、提高教学质量、培养学生全面发展的重要落脚点之一。为了切实提高教师作业设计水平,满足教师教学和个人成长的需求,我们组织教育理论专家、学科带头人、教研员和优秀一线教师组成编写团队,围绕生物核心素养,聚焦中学生物作业设计,编写了《指向核心素 ... |
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校园修复性管教
『简体书』 作者:丛书主编 刘成 著者 [美]洛林·斯图茨曼·阿姆斯图茨、[美 出版:南京师范大学出版社 日期:2024-04-01 制定什么样的学校管教措施、遵循什么样的原则、基于什么样的价值观,可以帮助学生、家长和老师共同面对孩子成长过程中不可避免的问题,促进共同进步呢?本书从将校园修复性正义作为一种思想体系和准则,指导学校教师和管理者在共情、包容、理解的基础上,运用不同形式的修复性管教措施,阻止并预防孩子们的不当行为,同时联合家长、社区帮助孩子 ... |
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修复性正义
『简体书』 作者:丛书主编 刘成 著者 [美]霍华德·泽尔 译者 刘成 出版:南京师范大学出版社 日期:2024-04-01 修复性正义是20世纪70年代逐渐发展起来的应对冲突的方式。不同于以司法原则和逻辑为基础、依靠国家机器执行的惩罚性正义,修复性正义立足于个体与群体之间的关系,以受害者和施害者的需求为核心,充分了解冲突给当事双方以及社群和社会所带来的影响,使当事人通过调解达成补偿性的和解,从而达成化解冲突的目的,进而修复当事双方与社群和社 ... |
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从零开始轻松开口说日语(二外一线教师倾力打造零基础口语,从发
『简体书』 作者:丛书主编:文 丰 本书主编:王雅琪 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2015-04-20 说起日语,听得最多的传言应该是:“学日语都是笑着进去,哭着出来”。这给许多想学日语却还没开始学的读者来了个下马威。而且初学者往往都很迷茫,面对一门完全陌生的语言,不知该从何开始。因此,找到一个简单、便捷、实用的入门方法相当重要,这样才不会被初学时的一头雾水打败,才会更有信心、更顺利地学好日语。 本 ... |
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语言、政治与国家化:南洋大学与新加坡政府关系(1953——1968)
『简体书』 作者:周兆呈 著,丛书主编 叶隽 出版:福建教育出版社 日期:2017-07-01 本书系教育中国与知识空间丛书之一。 新加坡南洋大学从倡办到被合并,27年间始终与政治密切相连,与政府的关系是核心因素,也尤为错综复杂。本书冷静而清晰地把握南洋大学发展历程的关键,借助详尽的档案资料和细致的口述历史,深入分析殖民、民选、自治、独立不同阶段南大面临的政治情势,对1953年南洋大学倡办至1968年新加坡政府 ... |
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敦煌莫高窟唐代团花纹样研究
『简体书』 作者:张春佳 著,刘元风 丛书 主编 出版:中国纺织出版社 日期:2020-05-01 敦煌地处中国西北,是古丝绸之路上的重镇,为西域乃至欧洲文化与中原汉文化交流的要冲。敦煌莫高窟自公元366年创建开始,历经千年发展,其所保留下来的佛教文化和艺术成果具有极强的史料价值。本书以莫高窟唐代的团花纹样为研究对象,选取 88个唐代洞窟中的1600余个团花纹样局部案例,进行形式语言特征分析。 团花纹样虽然只是唐 ... |
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敦煌五代时期供养人像服饰图案及应用研究
『简体书』 作者:崔岩 著,刘元风 丛书 主编 出版:中国纺织出版社 日期:2020-07-01 本书深讨了在五代时期这一特定时代背景下,敦煌石窟壁画中供养人像服饰图案的题材、造型、色彩和构图,以及服饰图案风格随之产生的由宏大转向自由、由华美转向自然的变化趋势。同时围绕着供养人的身份还原,结合同时期或相近时期的文献、图像、实物等资料,探讨服饰图案所反映出的物质资料与精神空间的双重意义,以及对现代服饰设计及装饰艺术的 ... |
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