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语文阅读 三年级下册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
『简体书』 作者:《语文阅读》委会 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-08-01 ... |
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语文阅读 一年级上册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
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语文阅读 九年级上册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
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语文阅读 八年级上册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
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『简体书』 作者:《语文阅读》委会 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-08-01 ... |
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语文阅读 七年级上册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
『简体书』 作者:《语文阅读》委会 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-08-01 ... |
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语文阅读 二年级下册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
『简体书』 作者:《语文阅读》委会 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-08-01 ... |
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语文阅读 八年级下册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
『简体书』 作者:《语文阅读》委会 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-08-01 ... |
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语文阅读 一年级下册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
『简体书』 作者:《语文阅读》委会 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-08-01 ... |
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语文阅读 五年级下册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
『简体书』 作者:《语文阅读》委会 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-11-01 ... |
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语文阅读 七年级下册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
『简体书』 作者:《语文阅读》委会 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-11-01 ... |
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语文阅读 九年级下册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
『简体书』 作者:《语文阅读》委会 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-11-01 ... |
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语文阅读 六年级下册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
『简体书』 作者:《语文阅读》委会 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-11-01 ... |
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1年级语文(上)(SJ)同步作文与阅读训练
『简体书』 作者:《同步作文与阅读训练》编委会 出版:云南科学技术出版社 日期:2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手,对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙,教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法,不断提高学生阅读与习题能力 ... |
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2年级语文(上)(SJ)同步作文与阅读训练
『简体书』 作者:《同步作文与阅读训练》编委会 出版:云南科学技术出版社 日期:2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手 对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙 教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法 不断提高学生阅读与习作能力 ... |
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3年级语文(上)(SJ)同步作文与阅读训练
『简体书』 作者:《同步作文与阅读训练》编委会 出版:云南科学技术出版社 日期:2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手 对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙 教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法 不断提高学生阅读与习作能力 ... |
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5年级语文(上)(SJ)同步作文与阅读训练
『简体书』 作者:《同步作文与阅读训练》编委会 出版:云南科学技术出版社 日期:2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手 对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙 教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法 不断提高学生阅读与习作能力 ... |
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4年级语文(上)(SJ)同步作文与阅读训练
『简体书』 作者:《同步作文与阅读训练》编委会 出版:云南科学技术出版社 日期:2015-06-01 习作时题目范围不宜太广,以题意明确为要;不要反对模仿,但要鼓励创作;提供多样的写作方法,切莫千篇一律;让学生口述作文,帮助整理思路;鼓励学生多阅读课外书籍,并留心观察及体验生话中的点点谪谪;让学生运用令理的想象力朱写作; 多加鼓励,让学生建立写作的兴趣和信心。 阅读时遵循学生的阅读规律,提 ... |
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小学生每日一读 全彩版 六年级春夏秋冬套装 四本装
『简体书』 作者:中小学语文阅读研究组 出版:中国电力出版社 日期:2021-01-01 阅读能力是整个学习能力的核心,《小学生每日一读》即依据新课标阅读要求编写,秉承“每日一读”的阅读理念,做好阅读时间规划,让孩子从小养成阅读、诵读的好习惯。本系列图书按年级编写,每个年级四册书(春、夏、秋、冬),每册书设置12周,60篇文章,以小学生自主阅读为主,满足课外阅读的需求。这套书中有温暖励志 ... |
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