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《公民税收知识读本》编写组 刘佐
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公冶长(鲁迅文学奖、骏马奖、十月文学奖)
『简体书』 作者:石舒清 出版:北岳文艺出版社 日期:2023-04-01 《公治长》全书收录了《马氏》《漆园》《毒蜂》《圣教序》《李叔同出家》等15篇中短篇小说。这部小说集是石舒清先生在文学创作上的一次实验。他把尘封于故纸堆中的资料捡拾出来,进行了文学的二次创作,“孵化出活活泼泼、健健康康的小鸡娃来”。当然,作者的这种实验,还是为了写自己的故乡,正如作者在后记中所言,“我 ... |
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公共性、社区共治与城市社区营造
『简体书』 作者:高红 著 出版:人民出版社 日期:2023-05-01 本书从社会文化因素探讨当前我国社区治理的困境,强调城市社区合作共治的社会建构性,提出公共性是形塑 与社会间良性相倚的重要条件。利用公共性、社会资本、日常生活等理论为研究基础,运用规范研究与实证研究相结合、定量分析与质性分析相结合的方法,形成了本书的研究框架。本书从社区作为共同体的内核与合作共治的社区 ... |
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商标法中的公序良俗条款研究
『简体书』 作者:黄国赛 著 出版:法律出版社 日期:2022-12-01 随着市场的繁荣和信息技术的发展,商标不可避免地成为了社会文化的一部分。不断涌现的社会热点催生出一批批标志性符号,它们内在的传播力与私权外在的排他性构成了一对诱人而危险的组合。一经碰撞,便可产生无限商机,“不良影响”商标的注册申请屡禁不止的原因在此;商机背后潜藏着来自公众道德情绪的反噬风险,“不良影响 ... |
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私密性与公共性:作为大众媒体的现代建筑
『简体书』 作者:[美]比阿特丽斯·科洛米纳 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-05-01 自现代建筑以来,媒介在传播、构建建筑话语和知识体系上具有不可忽视的影响力。本书是解析20世纪媒介的这种作用、及现代建筑主体性的塑造上具有广泛影响的杰作(masterpiece)。本书为Beatriz Colomina围绕这一主题发表的论文的合集。与传统的对现代建筑的批评不同,本书将建筑话语看成是多种 ... |
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唐诗三百首(成长读书课:名家公开课美绘版)
『简体书』 作者:[清]蘅塘退士 出版:中国致公出版社 日期:2023-07-01 关于书系: “成长读书课”是一套配有线上互动课程,专注青少年读写发展、人文素养提升的文库。该书系根据中小学语文“整本书阅读”要求,结合老师教读、学生自读、师生共读三个层面,从阅读到课程,旨在给读者提供全套的阅读写作提升方案。百年名作,中小学语文教材主编编写,全国名师倾情导读、音频精讲,知名插画师量 ... |
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竹节人(成长读书课:名家公开课美绘版)
『简体书』 作者:范锡林 出版:中国致公出版社 日期:2023-07-01 关于书系: “成长读书课”是一套配有线上互动课程,专注青少年读写发展、人文素养提升的文库。该书系根据中小学语文“整本书阅读”要求,结合老师教读、学生自读、师生共读三个层面,从阅读到课程,旨在给读者提供全套的阅读写作提升方案。百年名作,中小学语文教材主编编写,全国名师倾情导读、音频精讲,知名插画师量 ... |
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泰戈尔诗选(成长读书课:名家公开课美绘版)
『简体书』 作者:[印]泰戈尔 著 郑振铎 译 出版:中国致公出版社 日期:2023-07-01 关于书系: “成长读书课”是一套配有线上互动课程,专注青少年读写发展、人文素养提升的文库。该书系根据中小学语文“整本书阅读”要求,结合老师教读、学生自读、师生共读三个层面,从阅读到课程,旨在给读者提供全套的阅读写作提升方案。百年名作,中小学语文教材主编编写,全国名师倾情导读、音频精讲,知名插画师量 ... |
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中国民间故事(成长读书课:名家公开课美绘版)
『简体书』 作者:杨云 出版:中国致公出版社 日期:2023-07-01 关于书系: “成长读书课”是一套配有线上互动课程,专注青少年读写发展、人文素养提升的文库。该书系根据中小学语文教材“整本书阅读”要求,结合老师教读、学生自读、师生共读三个层面,从阅读到课程,旨在给读者提供全套的阅读写作提升方案。百年名作,中小学语文教材主编编写,全国名师倾情导读、音频精讲,知名插画 ... |
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猎人笔记(成长读书课:名家公开课美绘版)
『简体书』 作者:[俄]屠格涅夫 著力冈 译 出版:中国致公出版社 日期:2023-07-01 《猎人笔记》是“俄国文学三巨头”屠格涅夫的成名作,语言简练优美,可谓散文化小说、诗化小说的范例。《猎人笔记》以一个贵族猎手驰骋乡间的行猎之旅为线索,描绘了美丽的俄国景色和乡间习俗,刻画了地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多的人物。在猎手的眼中,有美不胜收的乡间景色,有痛 ... |
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山海经(成长读书课:名家公开课美绘版)
『简体书』 作者:方韬 出版:中国致公出版社 日期:2023-07-01 关于书系: “成长读书课”是一套配有线上互动课程,专注青少年读写发展、人文素养提升的文库。该书系根据中小学语文“整本书阅读”要求,结合老师教读、学生自读、师生共读三个层面,从阅读到课程,旨在给读者提供全套的阅读写作提升方案。百年名作,中小学语文教材主编编写,全国名师倾情导读、音频精讲,知名插画师量 ... |
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童年(成长读书课:名家公开课美绘版)
『简体书』 作者:[苏]高尔基 著 郑海凌 译 出版:中国致公出版社 日期:2023-07-01 关于书系 “成长读书课”是一套配有线上互动课程,专注青少年读写发展、人文素养提升的经典文库。该书系根据中小学语文“整本书阅读”要求,结合老师教读、学生自读、师生共读三个层面,从阅读到课程,旨在给读者提供全套的阅读写作提升方案。百年经典名作,中小学语文教材主编权威编写,全国名师倾情导读、音频精讲,知 ... |
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抗边信道攻击的公钥加密原理与实践
『简体书』 作者:于启红 出版:东南大学出版社 日期:2022-12-01 云计算和云应用已经深入社会生活的每个角落。加密算法是云数据传输的关键保障。但是,攻击者通过大量边信道攻击可以获取密码算法中秘密信息,导致传统公钥密码算法在边信道攻击下不安全。研究抗边信道攻击的公钥密码不仅具有重要理论意义而且具有广阔应用前景。本书针对云存储中数据安全和隐私保护的需求,详细阐述抗边信道 ... |
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王文成公全书(理学丛书 全4册)
『简体书』 作者: 出版:中华书局 日期: ... |
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大跨度公铁平层斜拉桥设计与科研创新
『简体书』 作者:孙云 杨如刚 唐勇 王应良 李永乐 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-08-01 为节约通道资源和工程投资,宜宾临港长江大桥采用“4线高速铁路 6车道公路”同层布置,为公铁两用双塔双索面斜拉桥,桥面宽度63.9m。该桥是世界上首座公路与高铁同层合建桥,也是目前世界非常宽的公铁两用桥,它给设计与施工带来了诸多新的挑战。为此,建设单位联合设计单位和高等院校共进行了11项研究,相关成果 ... |
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王文成公全书汇校(精装全5册)
『简体书』 作者:[明]王守仁 著 出版:江苏广陵书社 日期:2022-11-01 古籍整理。本书是《王文成公全书》的汇校整理本,明代著名思想家王守仁的传世著述基本收录于书中,共计38卷,包括《传习录》3卷、《文录》5卷、《别录》10卷、《外集》7卷、《续编》6卷,及《年谱》《世德纪》和附录7卷。底本选用明隆庆六年杭州初刻本,通校国家图书馆藏明万历初年南京刻本,并校以各类阳明文献的 ... |
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汉传:从赤帝子到山阳公
『简体书』 作者:飘雪楼主 出版:华文出版社 日期:2023-11-01 汉朝分为东汉和西汉,一共存续了405年,历经29帝,创造了诸多历史记录,至今影响犹存。 自“赤帝子”刘邦通过楚汉之争建立汉朝后,汉初发生了白登之围、诸吕之乱、七国之乱等重大历史事件,好在文景之治使得国力得到了恢复,强势的汉武帝,因对匈奴的打击永载史册。两汉一波三折,在经历了王莽篡位后,也有光武中兴 ... |
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《栖霞名宦公牟氏谱稿》整理研究
『简体书』 作者:王海鹏 编著 出版:齐鲁书社 日期:2023-12-01 本书为“齐鲁先贤家谱整理研究”丛书之一。山东栖霞牟氏家族是山左地区的名门望族,自明万历科举兴家以来,从“学而优则仕”到耕读世家,在政治、文学等领域都有一定建树,在社会上颇有声望,对后世也有一定影响。本书对牟氏谱稿进行了标点及校注,其中前七卷为牟氏家族人物世系,最后一卷为牟氏家训、墓志铭及相关人物传记 ... |
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匆匆(成长读书课:名家公开课美绘版)
『简体书』 作者:朱自清 出版:中国致公出版社 日期:2023-12-01 关于书系: “成长读书课”是一套配有线上互动课程,专注青少年读写发展、人文素养提升的文库。该书系根据中小学语文“整本书阅读”要求,结合老师教读、学生自读、师生共读三个层面,从阅读到课程,旨在给读者提供全套的阅读写作提升方案。百年名作,中小学语文教材主编编写,全国名师倾情导读、音频精讲,知名插画师量 ... |
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中国基础设施公募REITs法律实务操作指南
『简体书』 作者:许苇,路竞祎 编著 出版:法律出版社 日期:2023-12-01 本书聚焦于中国基础设施公募REITs法律实务,既包含对现有公募REITs监管规则及实操要点系统性、全局性的梳理与解读,又包含对不同行业类型项目开展公募REITs试点的法律关注重点以及已上市案例的“麻雀解剖”式的探究分析。基础资产类型涵盖产业园、收费公路、消费基础设施、市政(供水、供电、供热、供气)、 ... |
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曼德维尔“私恶即公利”思想批判性研究
『简体书』 作者:左辉 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-12-01 本书围绕曼德维尔的“私恶即公利”思想和美生活的建构为核心从六个方面进行阐释。一是梳理曼德维尔“私恶即公利”思想形成的背景。二是指明曼德维尔思想的核心是“私恶”对经济社会发展和国家繁荣的积极作用。三是选取三种代表性的伦理思想作为曼德维尔“私恶即公利”思想研究的延展。四是讨论曼德维尔“私恶即公利”思想的 ... |
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