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《京郊中小学校长专业发展研修》项目组
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中国职业发展指南·人力资源和商务职业卷
『简体书』 作者：中国职业发展指南丛书编委会 出版：中国人事出版社 日期：2024-11-01 《中国职业发展指南·人力资源和商务职业卷》选取相关的若干职业，各职业均从十个方面进行研究描述，即新职业的一天、职业定义概况、主要工作职责、薪酬福利待遇、知识能力要求、专业教育现状、就业创业信息、职业贯通发展、职业发展前景及其他与该职业有关的政策、技能标准等，使读者能够快速、系统地了解该职业的基本概况 ... |
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中国职业发展指南·新职业卷Ⅱ
『简体书』 作者：中国职业发展指南丛书编委会 出版：中国人事出版社 日期：2024-11-01 《中国职业发展指南·新职业卷Ⅱ》选取若干新职业，各职业均从十个方面进行研究描述，即新职业的一天、职业定义概况、主要工作职责、薪酬福利待遇、知识能力要求、专业教育现状、就业创业信息、职业贯通发展、职业发展前景及其他与该职业有关的政策、技能标准等，使读者能够快速、系统地了解该职业的基本概况。本书旨在指导 ... |
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南方五省区新能源发展报告（2024年）
『简体书』 作者：南方电网能源发展研究院有限责任公司 出版：中国电力出版社 日期：2025-04-01 《南方五省区新能源发展报告（2024年）》对2023年风电、光伏发电、生物质发电等主要新能源建设投产规模、消纳、成本、电价、政策、技术等情况进行统计分析，对分布式新能源、屋顶光伏、新能源与电力系统脱碳等热点问题进行深入研究，探讨新能源未来发展趋势，提出相关建议。本书包含能源品类多，涉及面广，社会各方 ... |
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南方电网建设工程ESG发展报告
『简体书』 作者：南方电网能源发展研究院有限责任公司 出版：中国电力出版社 日期：2025-04-01 本书包括ESG理念历程、ESG相关政策标准、南方电网公司推进高质量可持续发展面临的挑战与问题、可持续发展政策导向为建设工程领域ESG发展提供土壤、基建工程评价体系、 国际基建评价体系、 国内基建评价体系 、电力行业建设工程评价体系 、电网工程ESG评价体系 、构建ESG评价指标体系 、单项目ESG评 ... |
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高质量发展下电网投资项目数智化评价探索与实践
『简体书』 作者：雷川丽 出版：企业管理出版社 日期：2025-04-01 本书立足于理论与实践的双重维度，系统梳理了电网投资项目管理的制度规范、评价方法及 技术工具，并结合数智化转型趋势，提出了创新性的评价机制与场景应用。本书旨在为电网企业 管理者、研究人员及从业人员提供一套完整的数智化评价框架，助力电网企业实现从“规模扩张” 向“精准高效”的转型。 ... |
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新零售时代京郊蜂产品营销模式及策略的创新研究 薛晓燕 著
『简体书』 作者：薛晓燕 出版：中国财富出版社 日期：2025-05-01 本书基于新零售时代背景，调研了北京市主要蜂产品企业及品牌现状，并在总结大量国内外蜂产品营销先进经验的基础上，分析了京郊蜂产品市场发展的优势、劣势、机遇和威胁。本书运用相关理论研究分析了京郊蜂产品市场的营销策略，探讨了京郊蜂产品线上线下深度融合的新零售模式，提出了基于“人、货、场”视角的京郊蜂产品营销 ... |
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博图文化·中小学学科文化丛书：高中数学读本4
『简体书』 作者：《中小学学科文化丛书》编写组 出版：北京教育出版社 日期：2016-03-01 《博图文化·中小学学科文化丛书:高中数学读本4》注重联系数学与生活实际，关注科技发展、社会热点和社会问题，选材新颖。内容兼具生动性、活泼性、适用性和可读性，能拓展学生视野，丰富学生除教材之外的知识，提高学习兴趣，提升学科文化素养。 ... |
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高职英语教育与教师专业发展研究
『简体书』 作者：田雪蓉 著 出版：线装书局 日期：2025-01-01 《高职英语教育与教师专业发展研究》由田雪蓉著 ... |
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中小学智能创客教育丛书·智能系统设计与制作
『简体书』 作者：中小学智能创客课程编写组 出版：Dundurn Group 日期：2018-04-01 《智能系统设计与制作》以C语言编程与Arduino硬件使用为核心，让同学们了解智能系统的基本概念与结构，学习传感器的综合运用，基于生活实际需求，设计智能系统，构建物联网，体验创客项目的实施过程，体会创客教育的乐趣。 ... |
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高校青年教师专业发展能力提升研究
『简体书』 作者：栾兆云 著 出版：新华出版社 日期：2025-03-01 《高校青年教师专业发展能力提升研究》由栾兆云著 ... |
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语言教师专业发展：教师学习策略
『简体书』 作者：杰克·C. 理查兹 [JACK C. RICHARDS]，托 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-07-01 《语言教师专业发展：教师学习策略》是一本语言教师专业发展入门指南，详细地介绍了教师专业发展的方法。这些方法能帮助教师持续反思教学实践，建构教师的专业知识，从而满足教师个人的专业发展需求及教育机构的发展需求。本书共分为十二章。第一章是全书概要，讨论语言教师教育的本质，并概述了11种语言教师专业发展方法 ... |
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城市轨道交通项目施工总承包精细化管理指南
『简体书』 作者：中国交建南京地铁项目工程指挥部，江苏省土木建筑学会城市轨道交 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-03-01 本指南以项目精细化管理为主线，基于大型国有建筑施工总承包企业的视角，系统介绍了企业层面和项目层面的项目管理逻辑、目标和理念，在此基础上引出城市轨道交通施工总承包精细化管理的五大核心领域，分别为履约管理、运营管理、安全管理、质量管理以及市场维护管理，最后在深度思考管理现状及未来发展方向基础上，提出了大 ... |
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老龄事业与产业发展（职业教育健康养老类专业教材）
『简体书』 作者：吴玉韶，张国芝 出版：复旦大学出版社 日期：2025-06-01 本书为职业教育健康养老类专业教材，可供智慧健康养老服务与管理、老年服务与管理、健康管理等专业使用。作为专业基础课教材，侧重知识性和通识性，主要内容分为老龄事业、老龄产业、老龄事业与产业发展环境、老龄事业与产业发展政策、老龄康养服务业、老龄文旅服务业、老龄金融服务业、老龄产品制造业8个模块进行编写，从 ... |
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教育数字化赋能教师专业发展研究
『简体书』 作者：周翔 著 出版：武汉大学出版社 日期：2025-04-01 教育数字化是我国建设高质量教育体系和培养高质量人才的重要基础。本书研究教育数字化赋能教师群体发展的支撑性力量。全书分为五个章节。第一章阐述教师专业发展的历史沿革、基本理论和数字化转型现状;第二章从立德树人、数字智慧和超越技术三个层面阐述数字化赋能教师专业发展的时代价值、核心要素和创新能力;第三章从交 ... |
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探索与实践：山区小学教师一体化专业发展体系
『简体书』 作者：虞悦 虞伟庚 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-06-01 本书为丽水教育学院“乡村教育发展书系”之一，结合丽水学院十多年来的教师教育实际，对山区小学教师一体化专业发展体系进行研究，系统阐述了山区小学教师一体化专业发展体系的内涵、构成、特点及要求，以及该体系所需的理念体系、人才培养体系、目标体系、内容体系、实施体系、支持服务体系、质量保障体系和文化体系，为山 ... |
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跨越语言的桥梁 外语教师的身份建构与专业发展
『简体书』 作者：贾艳丽 著 出版：新华出版社 日期：2025-05-01 随着全球化和多元文化交流的深入发展以及教育理念的更新，外语教师的身份认同和专业发展面临着新的机遇与挑战。本书围绕这一主题，探讨了外语教师在现代社会中的身份建构和专业发展路径，关注技术创新和教学方法给外语教师带来的机遇与挑战，为外语教师提供实用性的指导和建议。本书还通过对外语教师职业发展的深入探讨，分 ... |
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2024中国票据市场发展报告
『简体书』 作者：上海票据交易所《中国票据市场发展报告》 编 出版：中国金融出版社 日期：2025-06-01 2024年，票据市场各类主体担当作为、守正创新，在服务实体经济、防范金融风险、深化金融改革方面发挥了更加积极的作用。为全面反映2024年票据市场运行情况，及时总结票据市场改革发展成效，票交所继续组织市场机构编写年度发展报告。《2024国票据市场发展报告》是该系列报告的第七本，内容涵盖票据市场总体运行 ... |
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教师职业道德与专业发展课程思政教学设计
『简体书』 作者： 出版：山东大学出版社 日期： “教师职业道德与专业发展”包括教师职业道德的内涵、原则、范畴，以及教师专业发展的内容、路径等内容。课程思政就是在社会主义核心价值观与教育家精神引领下，立足教师职业特性，将教育家精神的价值内核、课程思政的实践要求与课程教学深度融合，构建“德能并重、知行合一”的教学框架。 思政目标的融入：将思政目标融入 ... |
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县级教师发展机构专业能力提升研究
『简体书』 作者：李新翠 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书立足乡村振兴与教育强国战略背景，以县级教师发展机构的历史变迁、现实困境与未来路径为线索，通过文献分析、实证调研与案例研究，深刻揭示了县级教师发展机构在职能定位、组织变革、专业能力等方面的挑战，如“县镇塌陷”现象、培训结构性短板及教师参与动机差异等，并据此提出了“研训一体”“精准培训”等创新策略， ... |
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教学学术视域下师范院校教师专业发展研究
『简体书』 作者：曹红丽 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 在当今大学“科研主义”盛行的环境下，“重科研轻教学”问题直接影响教学质量和大学的社会公信力。强调大学教学的学术性，既是本科教学质量提升的现实需求，也是新时代师范院校教师发展的客观要求，还是缓解高校“重科研轻教学”矛盾的理性诉求。本书基于反思性实践认识论、教师专业发展理论、结构化理论，以师范院校教师为 ... |
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