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[西汉]司马迁 著,《线装经典》编委会 编写
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史记(绘本版)套装4册:秦始皇本纪+项羽本纪+高祖本纪+五帝本纪
『简体书』 作者:司马迁 出版:河北少年儿童出版社 日期:2023-05-01 《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,是史学家司马迁耗时十余载、倾注毕生心血完成的一部巨著,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。“史记(绘本版)”选取了汉高祖刘邦和上古部落五帝一生中的数个关键事件展开叙述,借助唯美的插画和通俗易懂的文字,展现了他们一生的轨迹,以及他们在中国历史上所做的贡献,让 ... |
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史记(绘本版)—高祖本纪
『简体书』 作者:司马迁 出版:河北少年儿童出版社 日期:2023-05-01 《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,是史学家司马迁耗时十余载、倾注毕生心血完成的一部巨著,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。“史记(绘本版)”选取了汉高祖刘邦和上古部落五帝一生中的数个关键事件展开叙述,借助唯美的插画和通俗易懂的文字,展现了他们一生的轨迹,以及他们在中国历史上所做的贡献,让 ... |
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中华国学经典精粹—素书
『简体书』 作者:[西汉]黄石公著 李青译 出版:北京联合出版公司 日期:2015-07-01 黄石公《素书》是一部类似“语录”体的书,流传甚广,影响很大。《素书》是作者人生观的具体表现,在书中阐明了自己的思想体系、用人原则、为别人做事时加强个人修养的意见、安邦治国的经验,以及处世之道,对劝世有极大的帮助。 ... |
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中华国学经典精粹—素书
『简体书』 作者:[西汉]黄石公著,李青译 出版:北京联合出版公司 日期:2015-07-01 黄石公《素书》是一部类似“语录”体的书,流传甚广,影响很大。《素书》是作者人生观的具体表现,在书中阐明了自己的思想体系、用人原则、为别人做事时加强个人修养的意见、安邦治国的经验,以及处世之道,对劝世有极大的帮助。 ... |
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中华经典古诗词鉴赏(珍藏版)
『简体书』 作者:《传世经典》编委会 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2016-10-01 《中华经典古诗词鉴赏珍藏版》以中国古代诗词的发展历程为线索,精心遴选了近四百篇经典古诗词,这些古诗词或为名家的扛鼎之作,或为传唱不衰、脍炙人口的诗词佳品,几乎代表了中国古代诗词史上各个时期最杰出的诗词作品;同时为了给读者带来美的感受,《中华经典古诗词鉴赏珍藏版》为每篇诗词作品都配上了精彩的赏 ... |
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中华国学经典精粹 线装大字本 大学 中庸
『简体书』 作者:[春秋]曾子,子思 出版:中国书店出版社 日期:2022-09-01 《大学》《中庸》是《礼记》中的两篇。《礼记》又名《小戴礼记》《小戴记》,成书于汉代,相传为西汉礼学家戴圣所编。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集,共二十卷四十九篇。《大学》提出了明德、亲民、止于至善三纲领,还提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目,因而具有由“内圣”而“外 ... |
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中华国学经典精粹 线装大字本 周易
『简体书』 作者:佚名 出版:中国书店出版社 日期:2022-09-01 《周易》即《易经》,《三易》之一,是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为占卜之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与人文实 ... |
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千家诗诵读本 升级版 中华优秀传统文化经典诵读
『简体书』 作者:中华书局经典教育研究中心 编,南木 注释 出版:中华书局 日期:2025-09-01 为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义,彰显并传承其精神及魅力,中华书局推出了“中华优秀传统文化经典诵读”系列。该系列在“中华诵·经典诵读行动”读本的基础上加以修订升级。 《千家诗诵读本》(升级版)是“中华优秀传统文化经典诵读”系列之一,我们依据权威版本收录《千家诗》全文,并附有拼音, ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(三)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第三册。全书分为秋高气爽、壮美山河、伊人风采、明媚春夏、诗人独白、感遇怀古、故乡情思7个主题单元,每单元收录诗歌5-6首,共计收录经典诗歌39首。每个单元 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(六)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第六册。全书分为借景咏怀、悠然田园、诗中哲理、春山细雨、高洁理想、词曲之妙、《诗经》之美7个主题单元,每单元收录古诗词4—5首,共计收录经典诗歌31首。每 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(四)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第四册。全书分为自然之美、风物哲思、边塞风光、咏史怀古、田园野趣、送别友人、咏物抒怀7个主题单元,每单元收录古诗词4—6首,共计收录经典诗歌38首。每个单 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(五)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第五册。全书分为家国情怀、匹夫有责、触摸自然、风俗习惯、惜时与勤学、田园童趣、战争羁旅、游子思乡8个主题单元,每单元收录诗歌3-5首,共计收录经典诗歌32 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(七)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排。本书是其第七册,以统编版初中语文教材为基础,选编了课本中和课后“积累拓展”中提到的古诗词重点篇目36首,分注释、译文、导读、作品背景、历史背景、阅读拓展等板块对其进行详细的引导阅读和介绍,以期让学生更全面透彻地学 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(八)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排。本书是其第八册,以统编版初中语文教材为基础,选编了课本中和课后“积累拓展”中提到的古诗词重点篇目34首,分注释、译文、导读、作品背景、历史背景、阅读拓展等板块对其进行详细的引导阅读和介绍,以期让学生更全面透彻地学 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(九)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排。本书是其第九册,以统编版初中语文教材为基础,选编了课本中和课后“积累拓展”中提到的古诗词重点篇目41首,分注释、译文、导读、作品背景、历史背景、阅读拓展等板块对其进行详细的引导阅读和介绍,以期让学生更全面透彻地学 ... |
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战国策 国学经典名著全本全注全译系列 纵横处世策略谋略书 原著青少年版春秋白话文 中国历史国学畅销书籍
『简体书』 作者:[西汉]刘向 出版:中国纺织出版社 日期:2015-01-01 ... |
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史记精编(全四册)司马迁 无障碍阅读珍藏版 文白对照原文译文注释 鉴前世之兴衰 考当今之得失 中国通史 历史 畅销书籍
『简体书』 作者:司马迁 出版:线装书局 日期:2017-12-01 ... |
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来吧!和司马迁聊聊(聊天式解读《史记》,比追剧更过瘾,笑着涨知识)
『简体书』 作者:王利伟 出版:知识产权出版社 日期:2025-05-01 本书作者站在历史的长河中,用现代的眼光,穿越时空的隧道,把人们从电子信息时代拉回上古的原始部落时期,通过品读西汉著名史学、文学家司马迁所著的中国第一部纪传体通史且对后世产生深远影响的《史记》,深挖《史记》的丰厚文化内涵,用风趣幽默的语言讲述《史记》中记载的那些人们耳熟能详的人物和故事,展现出生动且有 ... |
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司马迁之人格与风格(增订本)
『简体书』 作者:李长之 出版:人民文学出版社 日期:2024-03-01 这是一部别样而幽深的《司马迁传》,通过本书我们足以洞察司马迁何以成为“信史之父”的人格基因与风格养成,读懂有汉一代的人事美恶、是非曲直。 《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,司马迁被后世尊称为太史公。 文学史家李长之以《史记》为切入口,从司马迁及其时代精神、司马迁的父亲、司马迁与孔子、 ... |
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司马迁与“项羽之死”
『简体书』 作者:邓炘炘 出版:上海三联书店 日期:2024-07-01 本书为批判性思维及研究实例,借提问来导引连缀全篇,寓启发思考于轻松有趣的叙述之,通过对《项羽之死》的实例剖析,读者可窥见《史记》是如何将历史记述和文学书写融为一体,如何通过传主人物的生平命运,“究天人之际、通古今之变”,执着探寻人生价值意义以及人性人心的复杂和多面。 ... |
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