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[美]汤姆·洛克威尔
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高瞻课程的理论与实践:高瞻课程起步——30天课程计划
『简体书』 作者:【美】贝丝·马歇尔,香农·洛克哈特,莫亚 出版:教育科学出版社 日期:2018-01-01 高瞻课程的理论与实践已经被很多中国教师所熟悉,但是,对大多数幼儿园教师来说,怎样应用这一课程方案在幼儿园进行教学还是一个困难。本书专为开始准备使用高瞻课程的教师所写,清晰、细致地展示了高瞻课堂的面貌。 全书分为两部分,*部分简单回顾了高瞻课程的一些核心理念。从第二部分开始,以天为单位,详细展示了高 ... |
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重塑制造业(实践篇)
『简体书』 作者:[美国]理查德·洛克[Richard M. Locke],瑞 出版:浙江教育出版社 日期:2018-11-01 ●2010年,面对美国制造业自20世纪80年代转型之后创新能力不足,麻省理工学院校长苏珊霍克菲尔德集结不同学科的重要研究人员,组成创新经济生产委员会(PIE),专门研究创新与制造业之间的关系,以解决美国制造业的外流与创新难题,研究成果构成了《重塑制造业》。《重塑制造业(实践篇)》是它的姊妹篇,对PI ... |
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多重身份
『简体书』 作者:著者:[美]迈克尔·洛克,译者:匡景鹏 杨祥民 出版:重庆大学出版社 日期:2018-11-01 纽约24设计工作室创始人和创意总监Michael Rock与朋友们一起创作了关于设计师身份、设计师语言探索、设计师与读者、用户关系的书《多重身份》,Michael Rock以访谈人的身份采访了Rem Koolhaas、Susan Sellers、Georgie Stout 、Lucia Allais ... |
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夏日之龙
『简体书』 作者:托德·洛克伍德 出版:四川科技出版社 日期:2019-06-01 ... |
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地区研究-(:新现实与新构想)
『简体书』 作者:[英]蒂姆·尼布洛克,杨光,周燕 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-09-01 地区研究Area Studies是主要以国家规模的区域为对象,在注意各地区的共通性的同时,注意地区的特色并比较其他地区,广泛研究该地区的政治、经济、历史、产业、法律制度、社会、文化、民俗的学科。立足于横跨经济学、人类学、政治学、国际关系、历史和社会学等学科的视角,清华大学国际与地区研究院致力于向社会 ... |
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新知图书馆:梦是如何思维的
『简体书』 作者:[美]安德烈·洛克 著,王子夏 译 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2020-12-01 ... |
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极简算术史:关于数学思维的迷人故事
『简体书』 作者:[美]保罗?洛克哈特[Paul Lockhart]著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2021-06-01 懒,竟是数学思维形成的动因? 会讲故事的美国传奇数学家, 带你发现数学之美,领略数学思维的优雅迷人。 这本书邀请我们通过一个数学老师的眼睛体验数学之美。书中涉及记数系统的简略发展历史,从人们为什么要计数,数是什么,再到原始的石子计数,到不同进制与语言的记数法,从原始部落、埃及、罗马、中国和日本 ... |
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公法与政治理论(精装本)(公法名著译丛)
『简体书』 作者:[英]马丁·洛克林 著 郑戈 译 出版:商务印书馆 日期:2021-07-01 本书是一本专门针对英国公法而写作的书,是一种阐释理论的展开。它采用了一种“实用性的阐释方法”,以揭示作为政府实践之基础的价值预设。它所引入的评价维度仅限于根据融贯性、一致性和无矛盾性等批判性的标准来检验这些预设和实践。采用这样一种方法的目的在于确定什么样的预设和实践在经验上是令人满意的。由于我们的经 ... |
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神经性厌食治疗操作手册——基于家庭的治疗
『简体书』 作者:[美]詹姆斯· 洛克[James Lock],[美]丹尼尔· 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2021-08-01 本书介绍了一种针对青少年神经性厌食重要的实证支持治疗方法——基于家庭的疗法。这种疗法的独特之处在于,在治疗中家庭成员自始至终起到核心作用。本书为临床工作者提供了一个清晰的框架,即动员父母促进孩子恢复体重和健康饮食,改善亲子关系,让青少年重回正常的发展轨道。在本书中,治疗的每个阶段都按照治疗会谈分次进 ... |
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理解能力指导散论 外国教育名著丛书
『简体书』 作者:[英]约翰.洛克 著,吴棠 译 出版:人民教育出版社 日期:2005-01-01 ... |
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商务与管理沟通(英文版·原书第12版)
『简体书』 作者:基蒂·O.洛克[Kitty O. Locker] 出版:机械工业出版社 日期:2022-07-01 本书以深入浅出的手法展示了有效沟通的各个环节,围绕撰写商务文案的基础、沟通过程、基本商务文案、求职、建议书与报告五大主题进行了详细而专业的阐释。全书还包含名人逸事和案例、简洁明了的列表、伦理及国际商务沟通的整合讨论、案例问题分析以及丰富的习题与作业。第12版新增了商务沟通技术的运用、电子沟通等内容, ... |
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破圈:弱连接的力量
『简体书』 作者:[英]理查德·科克[英]格雷格·洛克伍德 出版:中国友谊出版公司 日期:2022-10-01 本书介绍了《8020法则》作者的又一黄金观察:社交与沟通的弱连接法则。我们身处的世界存在着一个网络化的底层结构,它包括三个重要的组成部分:强链接、弱连接和枢纽,其中弱连接通常是生活中那些我们不熟悉的人,但他们能给我们带来知识、机会和意想不到的惊喜,它是当今精英圈层的社交奥秘。我们会看到各式各样的人 ... |
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生命终期的优质疗护
『简体书』 作者:著 艾拉·拜洛克,译 于晓明 刘亚平 出版:湖北科学技术出版社 日期:2022-09-01 本书稿是针对罹患重病,濒临死亡的病人及其家属,帮助了解他们所面临的危险,并避免各种误区:即当患者即将走到生命的尽头时,如何给予他们最优质的治疗与护理,并告诉他们怎样让情形转化,变得好起来,对其自身、所爱的人,最终,对国家、社区和文化都更好。这本《生命终期的优质疗护》以最直接的方式表达出怎样在生命最糟 ... |
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沙特阿拉伯发展史:权力、政治与稳定
『简体书』 作者:[英]蒂姆·尼布洛克[Tim Niblock] 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-11-01 无论从资源和经济价值还是从国际关系格局来讲,中东都是世界关注的热点地区之一。在中东地区,沙特无疑是一个极其重要的国家,其在全球石油产业中的重要地位、在伊斯兰世界中的宗教地位、在中东秩序中的作用等都决定了沙特在中东乃至世界体系中的重要角色,因而了解沙特的历史、政治、外交等非常有必要。本书系统论述了沙特 ... |
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适度养育:培养独立且自信的孩子
『简体书』 作者:[澳]朱迪思·洛克[Judith Y. Locke] 出版:人民邮电出版社 日期:2023-01-01 我们孩童时期都经历过一些困境,也许是物质上的匮乏,也许是缺乏关爱。这些困境在冥冥之中带给我们一股力量,让我们的心中升起这样的信念当我成为父母时,一定要给孩子最好的一切!我要尽我所能帮助孩子,不能让孩子输在起跑线上 当父母带着爱意尽心尽力地照顾孩子,甚至不惜自我牺牲时,奇怪的现象发生了,孩子并不能如 ... |
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一个数学家的叹息:如何让孩子好奇、想学习、走进美丽的数学世界
『简体书』 作者:[美]保罗·洛克哈特[Paul Lockhart] 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-07-01 数学教育,不仅困扰孩子,也是很多成年人的噩梦。 如何才能摆脱当下“刷题”“背公式”的教学桎梏,让孩子真正爱上数学?又如何让成年人意识到数学并不是只代表恐惧,而是神奇而美妙的艺术? 作者认为,就像绘画、音乐和诗歌一样,数学是一门艺术,我们的灵感需要被激发;数学又与游戏一样,要基于好奇心去探索 ... |
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漫威电影拼图1
『简体书』 作者:[美]美国漫威公司 出版:长江少年儿童出版社 日期:2019-08-01 《漫威电影拼图1》是一套以漫威电影宇宙十周年纪念海报为素材,专为漫威粉丝打造的优质高端拼图,内含1000片拼片!本产品为漫威官方授权的无价藏品,用来纪念永远的经典漫威超级英雄。 拼图正面图案来自漫威电影宇宙十周年的纪念版金色海报,海报上有包括钢铁侠、美国队长、浩克、黑寡妇、战争机器、雷神、奇异博 ... |
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上帝、洛克与平等——洛克政治思想的基督教基础
『简体书』 作者:[美]沃尔德伦[Jeremy Waldron] 出版:华夏出版社 日期:2015-01-01 我们人类是否人人平等?如果是这样的话,这种平等的基础和意义何在? 在这部简洁迷人的著作中,世界顶尖法律和政治哲学家之一沃尔德伦在17世纪英国政治哲人洛克的陪伴下重新解读了关于平等的这个大问题,以及洛克在宽容、奴隶制、财产权、土著权利、济贫法、选举权的赋予和两性关系等问题上的看法。本书既讨论了关 ... |
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汤姆·史立福科学催眠秘籍
『简体书』 作者:〔美〕汤姆?史立福著,于连香译 出版:北京科学技术出版社 日期:2018-06-01 看懂*催眠大师的人生,掌握科学催眠的前沿技术! 35年催眠经验和专业知识 20 引人入胜的催眠人生故事 30 独创的临床催眠技术 80 实用对症催眠脚本 3个完整催眠治疗案例 6段珍贵视频带你亲临催眠现场 ... |
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如何构建积极型学校(美国教育界领军人物托德·威特克尔博士与史蒂夫·格鲁奈特博士联袂重磅打造!)
『简体书』 作者:[美]托德·威特克尔,史蒂夫·格鲁奈特 出版:中国青年出版社 日期:2023-02-01 本书作者美国教育界领军人物托德·威克特尔和史蒂夫·格鲁奈特,结合前沿的学校管理理论、经验和研究,并结合真实案例,给出了构建积极型学校的有效建议,既包括理论精华也包括实操方法,并重点探讨如可运用积极的方法,发挥教师、各级管理层的积极性和优势,有效提高了学校领导者的管理水平,帮助管理者建立更好的学校。 ... |
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