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日语教学新型教学法的应用研究
『简体书』 作者：李银 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-11-01 本书从我国关于日语教学的现有方法出发，围绕现阶段日语教学的方法，分析现有方法的不足以及优势，并对现有问题做出分析解决，提出相对应的建议，对今后我国学生日语教学可以起到促进作用。书稿从七章内容做了展开：新世纪我国日语教育的发展；任务教学法在日语教学中的应用研究；Seminar教学法在日语教学中的应用分 ... |
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中学生日语.综合练习（赠音频）
『简体书』 作者：谭晶华 出版：华东理工大学出版社 日期：2024-08-01 《中学生日语·实践与活动》是教材《中学生日语》和《中学生日语·进阶篇》的配套练习册。这本练习册旨在巩固和强化学生在日语学习中所掌握的知识，并提供更多的实践和运用机会，以加深学生对日语语言的理解，提高应用能力。 这本练习册包含了与教材内容配套的各种练习题目，包括听力、口语、阅读和写作练习，涵盖各个语言 ... |
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新时代日语泛读（基础篇）
『简体书』 作者：杨永娟 出版：同济大学出版社 日期：2024-10-01 本书是面向日语专业低年级学生、学习大学日语课程的学生，以及日语初学者的日语泛读教材。教材编写宗旨是丰富学生的词汇量，帮助其提高阅读理解能力，以及学习用日语表达中国文化。 本书共18课，每课文章以知识性、趣味性为主，课文内容浅显易懂，能使学生在愉快的学习气氛中提高阅读理解能力。每篇课文后附有单词表和 ... |
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全能日语听说读写教程初级上
『简体书』 作者：梁爽 编 出版：商务印书馆 日期：2025-08-01 本教材供大学选修第二外语（日语）的零基础学习者及一般日语初学者使用，旨在完成教学大纲培养目标的前提下，有效应对日语能力水平测验，同时提高学生运用日语进行口头表达与交际的能力。初级上册由12课组成。每课4-6学时完成。内容涵盖日语发音入门以及基于初级语言的日常口语交际。具体框架为：学习目标、单词表、语 ... |
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商务日语人才培养与教学改革研究
『简体书』 作者：李明姬 出版：新华出版社 日期：2024-08-01 本书从商务日语人才培养现状分析、培养模式创新与实践、课程设计与教学方法，以及企业需求与商务日语人才培养的对接、跨学科整合、教育资源与开发、教育评估与质量保障等方面展开论述，以期为商务日语教育提供新的思路和方法。 ... |
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新高考日语 作文对策与模拟
『简体书』 作者：许小明 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-08-01 本书根据高考日语考试大纲要求及说明，以《普通高中日语课程标准》为依据，依照高考日语的出题模式编写题目，由多名一线教师参与编写，针对学生写作中遇到的问题提出了相应的解决方案，以帮助学生更好地把握用日语写作的要点和技巧。本书主要由以下六个部分构成：第一章为写作基础篇，第二章为应用文写作篇，第三章为文章体 ... |
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聚能日语高考篇
『简体书』 作者：津田量 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-10-01 《聚能日语高考篇》收录的50篇文章中涵盖了《义务教育日语课程标准（2022年版）》（以下简称“义教课标”）和《普通高中日语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“高中课标”）中的全部单词和语法，同时列出了历年高考日语真题中出现的重要的非课标单词。共计3280个单词和96条语法。通过反复阅 ... |
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素养日语分级阅读（中级）
『简体书』 作者：刘伟 李友敏，郭玲玲 出版：大连理工大学出版社 日期：2024-11-01 本书是全国首套专为中学日语学生设计的分级阅读教材的中级分册，面向高中阶段的日语学生编写，也适用于具有初中级以上日语水平的社会学习者。本书旨在帮助学生通过真实、生动的日语语篇材料，熟练掌握基础阶段的单词、语法和应用，提高阅读速度和质量，提升语言能力和学生发展所应具备的核心素养。 本书共有40篇文章， ... |
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日语教学核心素养与课堂设计
『简体书』 作者：严觅知，姜梅花，章小丽，李晨昕 出版：浙江大学出版社 日期：2025-03-01 本教学案例集由两部分组成，第一部分为理论篇，第二部分为实践篇。 第一部分理论篇主要由“日语学科的核心素养概述”、“核心素养人才培养目标下的日语教师素质和能力”和“基于核心素养的日语教学”三个章节组成，系统地解析新时代日语学科核心素养的内涵、关系、教学方式和方法，为案例解读夯实理论基础。 第二部分实践 ... |
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现代日语可能表达研究（日文版）
『简体书』 作者：李丽 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-04-01 本书是作者博士论文改编而成，分为两个部分，全书为日语撰写，第一部分围绕“现代日语可能表达研究”展开，包括日语可能表达的分类，自动词无标识可能表达的特征等，如日语里的”可能性可能“与“能力可能”等之间的关系。第二部分为“汉日可能表达的对比”，包括汉日可能表达的界定、范畴、分类的对比，从语用角度对可能表 ... |
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高考日语范文 随心诵
『简体书』 作者：朱一平 编 出版：大连理工大学出版社 日期：2025-06-01 《高考日语范文随心诵》是《高考日语随心系列》丛书中的重要一册，专为高考日语作文备考设计。《高考日语范文随心诵》以课标要求为核心，结合历年高考作文真题，系统化地构建了作文学习的框架，帮助学生全面提升写作能力。 书中内容涵盖广泛，从作文结构的搭建到素材的积累，再到句型的灵活运用和写作技巧的指导，全 ... |
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全能日语听说读写教程初级下
『简体书』 作者：梁爽 编 出版：商务印书馆 日期：2025-08-01 本教材供大学选修第二外语（日语）的零基础学习者及一般日语初学者使用，旨在完成教学大纲的培养目标的前提下，有效应对日语能力水平测验，同时提高学生运用日语进行口头表达与交际的能力。初级下册由11课组成。每课4-6学时完成。具体框架为：学习目标、单词表、语法解说、表达拓展、范本会话、课后练习等。 ... |
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新时代日语教师用书（第6册）
『简体书』 作者：谭晶华， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-09-01 《新时代日语》是高等学校日语专业本科生精读教材，以“高等院校日语专业教学大纲”为指导，在汲取以往日语教材编写经验的基础上，融入了国外和其他语种教材编写的先进理念和方法，由国内多所高校专家共同参与编写而成。全套教材共六册，其中基础阶段四册，每学期一期；高级阶段两册，每学年一册。本教材注重外语的工具性和 ... |
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新时代日语学生用书（第6册）
『简体书』 作者：谭晶华， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-09-01 《新时代日语》是高等学校日语专业本科生精读教材，以“高等院校日语专业教学大纲”为指导，在汲取以往日语教材编写经验的基础上，融入了国外和其他语种教材编写的先进理念和方法，由国内多所高校专家共同参与编写而成。全套教材共六册，其中基础阶段四册，每学期一期；高级阶段两册，每学年一册。本教材注重外语的工具性和 ... |
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基础日语写作教程1（第二版）
『简体书』 作者：李运博 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本册教材为《基础日语写作教程》第一册，共由写作基础篇及四个单元构成。各单元的教学目标及主要内容如下： 写作基础篇提纲挈领地介绍了日语文章的基本特征和格式要求，包括作文稿纸的使用规范、口语与书面语的差异及使用场合、文体的类别与区分、标点符号的使用方法及注意事项等基础知识，并对日语作文的写作要领进行了总 ... |
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日语认知语言学入门教程
『简体书』 作者：韩涛 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-08-01 《日语认知语言学入门教程》属于《新经典日本语》系列高年级阶段教材。 本教材的编写设计理念主要有三： ①量身打造。专门为日语专业本科三四年级的学生或准备在本科高年级阶段开授日语认知语言学的老师量身打造； ②有所取舍。由于认知语言学的话题十分广泛，因此本教材只介绍最基本最核心的知识点； ③语言深 ... |
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日语课堂合作学习研究
『简体书』 作者：赵冬茜 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-09-01 作者基于大学本科日语专业“基础日语”课堂实际，设计实施了“互助 创造”型的合作学习活动，采用定量研究与定性研究相结合的方法，从关注度不高的社会层面和心理层面对日语学习者的合作学习进行了系统的考察研究，并对教育实践的设计和反思提出了建议。本书的研究成果对更新教育理念具有一定的促进作用，对丰富和发展合作 ... |
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综合日语（第四册教学参考书 第三版）
『简体书』 作者：杨峻等 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-01-01 《综合日语：教学参考书》是《综合日语》（第三版）配套系列教材之一，其宗旨是为教师设计与组织教学提出可供参考的教学思路，为教师开展课堂教学活动提供切实有效的实施方案。 《综合日语：教学参考书》为教师开展课堂教学提供有效的实施方案，各课由（1）教学目标，（2）语言知识点、学习重点及拓展教学提示，（3） ... |
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每天10分钟 漂亮日语临摹字帖
『简体书』 作者：魏丹 出版：中国宇航出版社 日期：2025-02-01 《每天10分钟 漂亮日语临摹字帖》是一本集假名书写、高频词汇、常用短句和名篇佳段于一体的日语临摹字帖，所选字体特别适合初学者临摹，书写流畅自然，字形清晰易读。内容设计由浅入深、循序渐进，符合初学者的学习规律，简单实用，具有日语入门书的功能。每页下方设置一句惯用语，有助于初学者日常积累。该书配有音频， ... |
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全新版新编日语重排本2
『简体书』 作者：周平， 陈小芬， 编著 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 图书名称 ：新编日语重排本2 书号 ：9787544681438 版次 ：3 出版时间 ：2024-06-01 作者 ：周平， 陈小芬， 编著 开本 ：16 ... |
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