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课堂智变：生成式人工智能赋能学科实践
『简体书』 作者：李余仙 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本书聚焦生成式人工智能（GAI）赋能学科教学的创新路径，系统阐述其与各学科融合的基础和核心机制，同时详细介绍了学科匹配及教师新角色技能。通过语义理解技术、图像分析技术、程序化问题解决技术等 10 项前沿技术，结合各学科的真实教学案例，本书全面展现了 GAI 在个性化学习资源生成、智能作业批改、跨学科 ... |
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康德著作全集（注释本） 第7卷 学科之争 实用人类学
『简体书』 作者：李秋零 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-08-01 本书是《康德著作全集（注释本）》的第七卷，内含《学科之争》和《实用人类学》。与《康德著作全集》第七卷相比，本书增加了两篇科学院版的编者导言、科学院版的编者注和译者李秋零老师的译者注。 ... |
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计算机学科概论（第3版）
『简体书』 作者：王红梅，姚庆安，刘钢 出版：清华大学出版社 日期：2023-07-01 本书是计算机及相关专业的入门教材，参照《普通高等学校计算机类本科专业教学质量国家标准》和《计算机类专业认证标准》编写。本书分为认识篇、系统篇、工程篇。认识篇从专业的角度认知计算机和计算机学科，为学习计算机学科提供正确的方法指导；系统篇以自底向上的方式讨论计算机可以做什么以及是如何做的，使学生了解学科 ... |
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特殊教育学校学科教学法
『简体书』 作者：赵斌 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-07-01 作为未来从事特殊儿童教育教学工作的教师，理解特殊教育学校学科设置及标准，掌握学科教学法至关重要。《特殊教育学校学科教学》是高职特殊教育专业的核心课程。本书阐述特殊教育学校的课程及教学内涵、演变、理论依据、教学方法，既包括常用且有效的、适合于听觉障碍儿童、视觉障碍儿童、智力障碍儿童等多类特殊儿童的教学 ... |
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机械工程学科导论（宾鸿赞）
『简体书』 作者：宾鸿赞 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-07-01 宾鸿赞主编的《机械工程学科导论》为21世纪高等学校机械设计制造及其自动化专业系列教材。 《机械工程学科导论》以八个专题内容编撰而成，结构新颖、内容前沿，反映了本专业的*科技动态，多方位开拓了学术视野，明确了专业的工程应用前景。全书共分八讲：第1讲介绍机械工程学科的现状与发展趋势；第2讲为数字化设 ... |
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物理神探很忙 学科启蒙漫画科普 探索物理奥秘 精装版
『简体书』 作者：项华 主编 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2024-08-01 《物理神探很忙》是一本将侦探推理故事与物理学科知识巧妙融合的儿童科普百科绘本。全书以物理声学知识为线索，推动情节发展，让读者在解谜的过程中深入了解物理知识。 该书讲述了小女孩郝好运所在的艺术馆内发生了小提琴盗窃事件，郝好运化身物理侦探，借助声学知识逐步排除了小男孩乐乐、监控室边老师等人的嫌疑后，最 ... |
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化学神探很忙 学科启蒙漫画科普 洞悉化学本质 精装版
『简体书』 作者：李帅 主编 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2024-08-01 《化学神探很忙》是一本将侦探推理故事与化学学科知识巧妙结合的儿童科普百科绘本。全书以化学知识为线索，推动情节发展，让读者在解谜的过程中深入了解化学知识，增强了书本与读者的互动性。 该书讲述了小女孩郝好运和妈妈去温泉民宿体验，结果意外被卷进了民宿主人黄金项链丢失的案件之中的故事。在推理过程中， 用简 ... |
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思想政治教育场景论 新时代思政学科研究文库
『简体书』 作者：金国峰 尹俏 王明雪 出版：光明日报出版社 日期：2024-09-01 本书基于思想政治教育场景论的生成逻辑和时代背景，厘定了思想政治教育场景的科学内涵，剖析了思想政治教育场景的营造和运用的依据、原则、方法，同时，全面阐释了思想政治教育场景各类形态的内涵、功能和运用，有利于进一步发展思想政治教育理论和实践，完善新时代思想政治教育学科体系。“场景”理论与思想政治教育相结合 ... |
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思想政治教育接受动力研究 新时代思政学科研究文库
『简体书』 作者：张欣 出版：光明日报出版社 日期：2024-09-01 本书围绕“接受动力”这一思想政治教育学科的重要范畴，在明确何为思想政治教育接受动力的基础上，对其构成要素、动力生成、动力作用、动力优化进行探讨，旨在通过对思想政治教育接受动力构成-一生成--作用--优化的纵向分析，对思想政治教育接受动力形成。较为系统地理论认知，以进一步改进和提升思想政治教育的实效件 ... |
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思想政治教育内生动力理论研究 新时代思政学科研究文库
『简体书』 作者：朱宏强 出版：光明日报出版社 日期：2024-09-01 本书从理论视角出发探究内生动力的内在合理性，对于深入把握思想政治教育内生动力具有奠基作用。聚焦思想政治教育内生动力，基于矛盾和需要视角，从马克思主义经典作家和中国共产党领导人的理论学说中系统开展理论溯源，并从社会学、教育学、心理学等相关学科的思想理论中寻找有益借鉴，看力发掘探究思想政治教育内生动力的 ... |
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基于学科教学的个别化教育：理念、计划拟订与实施
『简体书』 作者：陈晓 段艳婷 出版：重庆大学出版社 日期：2025-01-01 随着特殊教育的深入发展，如何依据特殊儿童的身心特点、学习需求以及兴趣、能力差异，提供个性化、差异化的教育，成为当今特殊教育领域的重要课题。jiaoyu部颁布适用于各类特殊教育学校的义务教育课程标准，构建了完善的学科课程体系。对于特殊教育教师而言，能够在学科教学背景下，落实个别化教育理念，关注学生个体 ... |
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深度学习：走向核心素养（学科教学指南·小学数学）（第二版）
『简体书』 作者：马云鹏 吴正宪 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-04-01 本书为“深度学习教学改进丛书”中学科教学指南中的一本，旨在指导学校和小学数学教师改进教学，开展小学数学学科深度学习教学改进。本书在同名书第一版基础上做了较大的修改。参照指向深度学习的教学实践模型，依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》的新变化，系统介绍小学数学深度学习的内涵、意义、教学设计的实 ... |
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生物化学与分子生物学学科路线图
『简体书』 作者：中国科学技术协会主编 ，中国生物化学与分子生物学会编著 出版：中国科学技术出版社 日期：2023-05-01 近年来，生物化学与分子生物学学科及其相关领域发展迅速，新成果、新技术不断涌现。新方法和新技术的应用，使得真正“从分子水平上揭开生物世界的奥秘”、“主动地改造和重组自然界”更加可能，生物化学与分子生物学学科潜力充分实现的前景正日益清晰。生物化学与分子生物学的发展，为人类认识生命现象、破译生命的奥秘带来 ... |
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深度学习：走向核心素养（学科教学指南·高中化学）
『简体书』 作者：胡久华 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-12-01 本书是面向高中化学教师实施核心素养导向教学的指导用书。本书界定了化学学科深度学习的内涵，明确了化学深度学习和教学的特征，给出了进行化学深度学习教学设计的指导策略以及相应的教学案例，帮助教师基于2017年版普通高中化学课程标准开展深度学习的教学实践，促进学生学习方式变革，实现学生核心素养的发展。本书包 ... |
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齐鲁学科领航者（上）
『简体书』 作者：林亚杰 李宁 出版：山东大学出版社 日期：2023-11-01 本书记录了32位山东大学齐鲁医院的榜样人物，他们有无私奉献的年轻医者，也有大医精诚的医学大家，他们用高尚的医德、精湛的医术救死扶伤，护佑着人民的生命健康。本书用文字和图片对话医学大咖，见证他们心系病患、情系学科的初心使命，记录他们抗击疫情，不畏艰险的事迹，抒写他们永攀医学高峰、不断挑战的勇气和决心， ... |
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王永炎中医药学科论
『简体书』 作者：商洪才，王燕平，张华敏，杨洪军，张志强 出版：人民卫生出版社 日期：2024-01-01 本书是一本凝集了王永炎院士对于中医药学科建设的思考展望，充分体现王院士独具特色的学术思想的专著。此次整理出版，将王永炎院士多年来关于中医药学学科建设的学术文章进行归纳整理，建立了兼具专业性与完整性的中医药学学科建设文集，且蕴含了王院士诸多独到的学术思想。专著揭示了中医药学的学科本源，为年轻一代中医学 ... |
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会计学科导引
『简体书』 作者：李雪 出版：立信会计出版社 日期：2024-07-01 ... |
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中国地球科学2035发展战略
『简体书』 作者：“中国学科及前沿领域发展战略研究[2021-2035]“项目 出版：科学出版社 日期：2023-05-01 地球科学是认识地球形成和演化的自然科学。当前地球科学正在进入建立“地球系统”理论知识和方法技术体系的新时代，国内外的地球科学研究正在朝该方向发生深刻变革。本书阐述地球科学各分支学科的科学意义与战略价值、发展规律与研究特点，凝练地球科学各分支学科的关键科学问题、发展思路、目标及方向，探讨了2035年前 ... |
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中国合成生物学2035发展战略
『简体书』 作者：＂中国学科及前沿领域发展战略研究[2021-2035]＂项目 出版：科学出版社 日期：2023-05-01 合成生物学因其所具有的革命式、颠覆式创新潜力，巳经成为世界各国必争的科技战略高地，正在引发新一轮科技与产业国际竞争。《中国合成生物学2035发展战略》力求综合性回顾合成生物学的发展历程并探讨其学科定义，界定学科内涵；多方位反映合成生物学的发展现状及其促进“会聚”研究的科学意义与提升人类“能力”的战略 ... |
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中国资源与环境科学2035发展战略
『简体书』 作者：＂中国学科及前沿领域发展战略研究[2021-2035]＂项目 出版：科学出版社 日期：2023-05-01 资源与环境科学为人类合理利用自然资源、加强生态建设和环境保护、推动实现可持续发展，提供了关键理论、方法和技术。《中国资源与环境科学2035发展战略》系统阐述了该学科的科学意义与战略价值、发展规律与研究特点、发展现状与发展态势、发展思路与发展方向，论述了水循环与水资源、土壤与土地科学、油气与煤化石能源 ... |
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