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人力资源规划与工作分析
『简体书』 作者：张宝生 出版：经济科学出版社 日期：2025-05-01 本教材由上篇人力资源规划和下篇工作分析两个部分组成。上篇主要内容包括人力资源环境分析、人力资源战略的制定、人力资源供给和需求预测、人力资源规划方案的制定，以及人力资源战略与规划的评价和控制等方面。下篇主要内容为现代工作分析技术及其操作方法，具体包括工作分析的理论概述、方法与技术操作，以及如何把工作分 ... |
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绘境之门：绮丽色彩与光影插画技法
『简体书』 作者：生花 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 绘画构图与色彩光影决定了绘画作品的整体布局和形状，以及绘画作品的气氛和感觉。本书针对这两个方面进行了深入的讲解和介绍，帮助读者更好地理解和掌握构图和色彩光影的技巧和应用。 在构图方面，本书介绍了常见的构图方法和布局方式，并通过实际绘画案例进行详细的分析和教学。在色彩方面，本书探讨了色彩的基本概念和应 ... |
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管理有道 销售有招
『简体书』 作者：郑和生 出版：台海出版社 日期：2025-07-01 《管理有道 销售有招》是一本全面解析管理与销售核心难题的实用指南。本书分为上下两篇，上篇“管理有道”深入探讨了如何打造高效团队、实现目标与绩效的双赢、提升时间与任务管理效率、化解沟通与冲突的难题以及提升领导力与决策能力等管理领域的核心问题。下篇“销售有招”则聚焦于高效开发客户、提升销售技巧、维护客户 ... |
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搀扶 你人生的转折点 人生没有真正的绝境 只有未被遇见的搀扶
『简体书』 作者：郑和生 出版：国际文化出版公司 日期：2025-08-01 人生旅程，起起落落。《搀扶：你人生的转折点》聚焦“搀扶”这一关键命题，拆解其在命运流转中的多重意义。书中闸释，搀扶是绝境中的希望火种——人生没有真正的绝境，只有未被遇见的搀扶，至暗时刻，他人的援手或自我给予的力量，能撕破黑暗，将困境扭转为转机；搀扶也是一场双向奔赴的成长——扶起他人时，你也在扶正自己 ... |
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行政法Ⅰ（第六版） 行政法总论 盐野宏行政法教科书
『简体书』 作者：盐野宏 著， 杨建顺 译 出版：北京大学出版社 日期：2025-01-01 ... |
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智库是怎样炼成的：王志纲工作室战略文集
『简体书』 作者：王志纲工作室[智纲智库] 编著 出版：鹭江出版社 日期：2015-08-01 1. 国内*部集原创性、历史性和故事性于一体的本土战略咨询实战案例作品。真实记录王志纲工作室这些年来在每一个社会发展阶段的经典策划案例以及工作室独特的成长历程，全方位地展示了一幅破解中国社会经济进程中诸多疑难杂症的清明上河图，刻画了一部极具中国特色的战略咨询的孕育和发展史，并展现了具有东方智慧的中国 ... |
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对马岛之魂艺术设定集 【美】突袭游戏工作室 科幻世界出品
『简体书』 作者：[美国]突袭游戏工作室 出版：海南出版社 日期：2022-05-01 公元1274年，不可一世的蒙古帝国将扩张的铁蹄瞄准了下一个目标——日本，而位于朝鲜半岛与日本九州岛之间的对马岛，首当其冲遭受战火摧残。面对浩荡来袭的蒙古大军，对马岛上的武士们操戈反击，却寡不敌众，一番血战后被屠戮殆尽，其首领志村大人也沦为蒙军阶下囚。为营救自己视若父亲的舅舅，更为了反抗残暴的侵略者、 ... |
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飞向太空港：教育部统编语文教材指定阅读+李鸣生中国“航天文学”的开山之作+独家收藏照片8张
『简体书』 作者：李鸣生 出版：民主与建设出版社 日期：2020-07-01 《飞向太空港》记录了中国西昌卫星发射中心以长征三号运载火箭成功发射外国卫星美国亚洲一号的故事，其中既有中美专家在大凉山深处的合作与友情，也有东西方文明在现代卫星发射场上交汇时的碰撞与冲突。整部作品节奏紧凑、张弛有度，以全景式的书写完整再现了中国自主研发的运载火箭首次成功发射外国卫星的全过程，展现了中 ... |
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培生幼儿英语·基础词汇（上、下）（96册英语绘本故事，由常见词汇积累轻松过渡到分级阅读）
『简体书』 作者：培生集团 出版：长江少年儿童出版社 日期：2021-07-01 ... |
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中国节：我们的传统节日故事（全16册，央美绘本工作室原创，全新解读除夕、小年、元宵节、端午等16个传统节日故事）
『简体书』 作者：向华，文 中央美术学院绘本创作工作室，图 出版：上海人民出版社 日期：2022-01-01 本系列是为3到8岁儿童创作的中国传统节日图画书，共16册，由中央美术学院绘本创作工作室师生共同创作完成，通过对传统节日的重新梳理，力求还原传统节日故事的本来面貌。系列包括小年、除夕、元宵节、二月二、三月三、清明节、端午节、七夕节、中元节、中秋节、重阳节、腊八节、泼水节、火把节、老人节、达努节，共16 ... |
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培生幼儿英语自然拼读绘本（提高级）（扫码听音频.可点读）
『简体书』 作者：[英国]英国培生教育出版集团 著，绘 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-05-01 “培生幼儿英语自然拼读绘本”适合4-7岁孩子阅读，分为入门级（16册）、基础级（19册）、提高级（21册）。三级共含56本妙趣横生的拼读绘本。“培生幼儿英语自然拼读绘本”既可用于儿童英语课外拓展阅读，也可用于系统学习自然拼读。 入门级适合4-5岁学习阅读，涵盖拼读单词（遵循拼读规则的单词）76个， ... |
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培生幼儿英语自然拼读绘本（入门级）（扫码听音频.可点读）
『简体书』 作者：[英国]英国培生教育出版集团 著，绘 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-05-01 “培生幼儿英语自然拼读绘本”适合4-7岁孩子阅读，分为入门级（16册）、基础级（19册）、提高级（21册）。三级共含56本妙趣横生的拼读绘本。“培生幼儿英语自然拼读绘本”既可用于儿童英语课外拓展阅读，也可用于系统学习自然拼读。 入门级适合4-5岁学习阅读，涵盖拼读单词（遵循拼读规则的单词）76个， ... |
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培生幼儿英语自然拼读绘本基础级（扫码听音频.可点读）
『简体书』 作者：[英国]英国培生教育出版集团 著，绘 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-05-01 “培生幼儿英语自然拼读绘本”适合4-7岁孩子阅读，分为入门级（16册）、基础级（19册）、提高级（21册）。三级共含56本妙趣横生的拼读绘本。“培生幼儿英语自然拼读绘本”既可用于儿童英语课外拓展阅读，也可用于系统学习自然拼读。 入门级适合4-5岁学习阅读，涵盖拼读单词（遵循拼读规则的单词）76个， ... |
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培生少儿英语自然拼读绘本（提高级）（扫码听音频.可点读）
『简体书』 作者：[英国]英国培生教育出版集团 著，绘 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-05-01 “培生少儿英语自然拼读绘本”适合6-11岁孩子阅读，分为入门级、基础级、提高级。每级各包含20册妙趣横生的读物，三个级别共60册拼读绘本。“培生少儿英语自然拼读绘本”既可用于儿童英语课外拓展阅读，也可用于系统学习自然拼读。 入门级适合6-8岁学习阅读，涵盖拼读单词（遵循拼读规则的单词）198个，认 ... |
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培生少儿英语自然拼读绘本（基础级）（扫码听音频.可点读）
『简体书』 作者：[英国]英国培生教育出版集团 著，绘 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-05-01 “培生少儿英语自然拼读绘本”适合6-11岁孩子阅读，分为入门级、基础级、提高级。每级各包含20册妙趣横生的读物，三个级别共60册拼读绘本。“培生少儿英语自然拼读绘本”既可用于儿童英语课外拓展阅读，也可用于系统学习自然拼读。 入门级适合6-8岁学习阅读，涵盖拼读单词（遵循拼读规则的单词）198个，认 ... |
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培生少儿英语自然拼读绘本（入门级）（扫码听音频.可点读）
『简体书』 作者：[英国]英国培生教育出版集团 著，绘 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-05-01 “培生少儿英语自然拼读绘本”适合6-11岁孩子阅读，分为入门级、基础级、提高级。每级各包含20册妙趣横生的读物，三个级别共60册拼读绘本。“培生少儿英语自然拼读绘本”既可用于儿童英语课外拓展阅读，也可用于系统学习自然拼读。 入门级适合6-8岁学习阅读，涵盖拼读单词（遵循拼读规则的单词）198个，认 ... |
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丁尼生诗选（英诗经典名家名译）
『简体书』 作者：[英]丁尼生[Alfred，Tennyson] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2018-07-01 《丁尼生诗选》收录了英国桂冠诗人丁尼生的*著名的诗篇，由翻译家黄杲炘译成汉语。以诗译诗，为难以复制的双重经典，是《英诗经典名家名译》系列的又一力作。 ... |
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培生幼儿英语第二辑·提高级（升级版）
『简体书』 作者：英]培生 著 出版：长江少年儿童出版社 日期：2018-01-01 《培生幼儿英语第二辑提高级》：共24册 3张CD。提高级针对7-12岁的孩子，主要目标是培养孩子的语感，熟练阅读各类题材的短篇英语故事，理解故事的寓意。故事从每页2-3句话增加到每页5-6句话，通过反复出现的单词和不断重复的句式，加深孩子的记忆与理解。例如：在故事How Turtlegot his ... |
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情怀驱动下的教师专业发展：信息技术名师工作室建设路径
『简体书』 作者：丁玉海 崔佳 杨怡洁 出版：河北大学出版社 日期：2023-10-01 信息技术名师工作室作为教师学习共同体的一种类型，能够有效助力教师信息素养提升和发展。本书以信息技术丁玉海名师工作室为研究对象，探析其设立、建设与运行路径，剖析其团队成长的成果、成效与发展困境，力图为解决信息技术名师工作室面临的困境与挑战提供新的思路。 ... |
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立己达人 联动共生——名校长工作室建设的创新实践
『简体书』 作者：付华 出版：四川大学出版社 日期：2023-06-01 本书以付华名校长工作室开展的扎实研修为例，提出和探索了名校长工作室“四个共同体”建设的创新路径，记录了后疫情时代名校长工作室多元的校际联动研修方式，辐射和带领了部分省内民族地区和相对落后地区的校长专业成长，为名校长工作室建设和校级干部成长提供了参考范式和模板，达到了“立己达人，联动共生”的名校长工作 ... |
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