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指匠
『简体书』 作者:[英]萨拉·沃特斯 著 出版:上海人民出版社 日期:2017-09-01 这部作品曾被BBC改编为著名英剧《指匠情挑》。讲述了在伦敦郊区的一个大庄园内,居住着李先生和他的外甥女莫德,李先生性格乖戾,驱使莫德终日在图书室里整理和朗读藏书。可怜的姑娘从小到大都未踏出过庄园一步,过着暗无天日的生活。 某日,一位陌生人的闯入给莫德干涸已久的心灵带来生机,他就是来教莫德画画的里弗 ... |
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我们的学校
『简体书』 作者:[德]布丽塔·泰肯特鲁普 译者 任庆莉 出版:北京科学技术出版社 日期:2025-05-01 这是一部具现实意义的成长之书,作者布丽塔一改往日明快的叙事风格,从孩子们的视角出发,将自己对学校教育的思考、对孩童自我成长的探索一一表达。 全书以学校中形象色色的学生为切入点:他们中有的胆小敏感、有的个性强势、有的乐观积极、有的安静、有的吵闹……当大家同处于校园中,一起学习、一起生活,只有彼此之间 ... |
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姜白石词编年笺校(精装)(中国古典文学丛书)
『简体书』 作者:[宋]姜夔 著,夏承焘 笺校 出版:上海古籍出版社 日期:2023-03-01 《姜白石词编年笺校》是作者多年研究成果的积累,内容包括二大部分:第一部份是作品的编年笺校。这是根据各种版本和有关文献,将姜词作了编年,校勘异文和笺释词语。第二部份是《辑传》、《辑评》、《版本考》、《各本序跋》、《行实考》、《集事》、《酬赠》等,特别是《行实考》,对研究姜氏生平、交游及其著述有参考价值 ... |
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独异志校证(古体小说丛刊)
『简体书』 作者:证 著,李伉,撰,李剑国 校 出版:中华书局 日期:2023-04-01 《独异志校证》三卷,志怪小说集,唐李伉撰,李剑国校证。或著录为十卷,今本已非完帙。《独异志》取材广泛,上自先秦,下讫唐朝。作者自云:“记世事之独异也。自开辟以来迄于今世之经籍,……神仙鬼怪,并所摭录。”有原始神话如女娲兄妹为夫妻、黄帝灭蚩尤等,亦有民间故事如韩朋夫妇死后化为相思树、木兰代父从军等;有 ... |
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肇论校释(中国佛教典籍选刊)
『简体书』 作者:[东晋]僧肇 革和,张春波 校 著 出版:中华书局 日期:2010-07-01 僧肇,东晋高僧,曾撰佛教论文数篇,阐述般若义旨。南朝梁、陈之间,经人汇编成集,名曰《肇论》。《肇论》文笔优美,结构严整,深寓哲理,不仅在当时、而且对后世产生了极其深远的影响,在中国佛教思想史、中国哲学史上均有重要的地位。本书即是该作的校释本。 ... |
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饮水词校笺(中国古典文学基本丛书)
『简体书』 作者:纳兰性德 ,赵秀亭,冯统一 校笺 出版:中华书局 日期:2024-03-01 清代词坛巨匠纳兰性德有词集《饮水词》传世,赵秀亭、冯统一二先生的《饮水词校笺》乃是在前人基础上对纳兰词加以全面整理而成的一个本子。其整理工作包括移录原词、标点、校订、补辑、笺注、说明和辑评等内容。全书分编五卷。前四卷以《通志堂集》四卷词为底本,并遵照其排次;第五卷补辑《通志堂集》未收词四十八首。标点 ... |
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什么是学校
『简体书』 作者:[意]卢卡·托托里尼 文,[意]马可·索马 图, 出版:二十一世纪出版社 日期:2024-08-01 什么是学校? 上学后我们可以从学校得到什么? 学校是禁锢孩子的地方吗? 学龄前的孩子通过阅读这本书,可以对学校产生很多积极的想法:学校是学习知识的地方;学校是产生奇思妙想的地方;学校是可以获得温暖拥抱的地方;学校是可以自由发表观点的地方;学校是可以拥有比成年人更多勇气的地方。原来,学校不像想象中那么 ... |
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梦窗词集校笺(中国古典文学基本丛书 全6册)
『简体书』 作者:吴文英 撰,谭学纯 校笺 出版:中华书局 日期:2024-04-01 《梦窗词集校笺》是国家社科基金后期资助项目的结项成果,全书约一百五十万字。本书汇聚了前此吴梦窗研究中有价值的成果,集汇校、汇注、汇考、汇评于一体。汇校在王鹏运、朱孝臧等人校勘基础上,搜罗了包括九种孤本在内的三十一种梦窗词集与选本。汇注在杨铁夫、吴蓓校注笺证基础上,新涉三千多种图书中万余条书证。汇考在 ... |
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马洛塔学校
『简体书』 作者:[英]伊妮德·布莱顿,著 杨蓓,译 出版:北京联合出版有限公司 日期:2024-08-01 在风景如画的海边伫立着一座城堡式建筑,马洛塔学校。它有东南西北四个圆塔和中间一个庭院,还有一个游泳池。游泳池夹在岩石之间,每天被潮汐填满海水。 主人公达雷尔今年12岁,来马洛塔上一年级,忍不住兴奋又渴望。然而,她的暴脾气不止一次给她带来麻烦。刚开始,达雷尔搞不清和谁交朋友好。后来在她的朋友中,莎莉 ... |
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把教育装进日子里(北京十一学校26个校园文化日的设计理念、教育价值和操作要领)
『简体书』 作者:北京市十一学校“我们的故事”项目组 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-09-01 北京市十一学校有不少独特的日子。比如,道歉日、唤醒日、同伴关系日、多元文化理解日、黄辰亮日,等等。对每个“日子”,学校都精心设计教育目标。各种“日子”给平常的每一天赋予独特意义。通过参与各种“日子”,学生发展了核心素养,学校润物无声地落实了立德树人的根本任务。 本书呈现了各个“日子”的设立初衷、设 ... |
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子海精华编:女诫 忠经集校 物理论 素履子校注
『简体书』 作者:[汉]班昭 出版:山东人民出版社 日期:2018-02-01 ... |
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家庭教育指导手册 学校卷
『简体书』 作者:中国教育学会组织 编写 出版:人民教育出版社 日期:2020-11-01 ... |
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构建学校规范化管理的方法(上)
『简体书』 作者:学校管理工作指导小组 出版:辽海出版社 日期: ... |
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提高学校规范化管理的质量(上)
『简体书』 作者:学校管理工作指导小组 出版:辽海出版社 日期: ... |
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完善学校规范化管理的体制(上)
『简体书』 作者:学校管理工作指导小组 出版:辽海出版社 日期: ... |
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学校财务与财产的规范化管理(上)
『简体书』 作者:学校管理工作指导小组 出版:辽海出版社 日期: ... |
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学校德育美育体育的规范化管理(上)
『简体书』 作者:学校管理工作指导小组 出版:辽海出版社 日期: ... |
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学校行政与工会的规范化管理(上)
『简体书』 作者:学校管理工作指导小组 出版:辽海出版社 日期: ... |
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学校教学与科研的规范化管理(上)
『简体书』 作者:学校管理工作指导小组 出版:辽海出版社 日期: ... |
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学校领导与教师的规范化管理(上)
『简体书』 作者:学校管理工作指导小组 出版:辽海出版社 日期: ... |
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