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新标准英文书写follow me(三年级起点)(五年级上)
『简体书』 作者:外研社基础分社编写小组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2015-09-21 新标准英文书写follow me(三年级起点)涵盖课标全部二级功能话题,全面贴合新标准系列英语教材,有效贯彻素质教育的编写理念,提供了大量书写机会和拓展练习。 ... |
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新标准英文书写follow me(三年级起点)(四年级上)
『简体书』 作者:外研社基础分社编写小组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2015-09-21 新标准英文书写follow me(三年级起点)涵盖课标全部二级功能话题,全面贴合新标准系列英语教材,有效贯彻素质教育的编写理念,提供了大量书写机会和拓展练习。 ... |
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新标准英文书写follow me(三年级起点)(三年级上)
『简体书』 作者:外研社基础分社编写小组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2015-09-21 新标准英文书写follow me(三年级起点)涵盖课标全部二级功能话题,全面贴合新标准系列英语教材,有效贯彻素质教育的编写理念,提供了大量书写机会和拓展练习。 ... |
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新标准英文书写follow me(三年级起点)(六年级上)
『简体书』 作者:外研社基础分社编写小组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2015-09-21 新标准英文书写follow me(三年级起点)涵盖课标全部二级功能话题,全面贴合新标准系列英语教材,有效贯彻素质教育的编写理念,提供了大量书写机会和拓展练习。 ... |
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新标准英文书写follow me(三年级起点)(六年级下)
『简体书』 作者:外研社基础分社编写小组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2016-03-04 新标准英文书写follow me(三年级起点)涵盖课标全部二级功能话题,全面贴合新标准系列英语教材,有效贯彻素质教育的编写理念,提供了大量书写机会和拓展练习。 ... |
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新标准英文书写follow me(三年级起点)(四年级下)
『简体书』 作者:外研社基础分社编写小组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2016-03-04 新标准英文书写follow me(三年级起点)涵盖课标全部二级功能话题,全面贴合新标准系列英语教材,有效贯彻素质教育的编写理念,提供了大量书写机会和拓展练习。 ... |
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新标准英文书写follow me(三年级起点)(三年级下)
『简体书』 作者:外研社基础分社编写小组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2016-03-04 新标准英文书写follow me(三年级起点)涵盖课标全部二级功能话题,全面贴合新标准系列英语教材,有效贯彻素质教育的编写理念,提供了大量书写机会和拓展练习。 ... |
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新标准英文书写follow me(三年级起点)(五年级下)
『简体书』 作者:外研社基础分社编写小组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2016-03-04 新标准英文书写follow me(三年级起点)涵盖课标全部二级功能话题,全面贴合新标准系列英语教材,有效贯彻素质教育的编写理念,提供了大量书写机会和拓展练习。 ... |
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这个顺序.可不能错
『简体书』 作者:外研社儿童发展中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-01-01 适读年龄:1-3岁 《这个顺序,可不能错》以及“小孩儿就这样”儿童心理成长故事书系列中的其他故事彼此配合,循序渐进,逐步引导宝宝知道“我”——认识“我”——成 ... |
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说到做到我真棒
『简体书』 作者:外研社儿童发展中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-01-01 适读年龄:3-6岁 《说到做到我真棒》以及“小孩儿就这样”儿童心理成长故事系列中的其他故事彼此配合,循序渐进,逐步引导宝宝完善自我——善待他人——适应环境。 ... |
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今天我长大了
『简体书』 作者:外研社儿童发展中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-01-01 适读年龄:1-3岁 《今天我长大了》以及“小孩儿就这样”儿童心理成长故事书系列中的其他故事彼此配合,循序渐进,逐步引导宝宝知道“我”——认识“我”——成长为更 ... |
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不.我不要
『简体书』 作者:外研社儿童发展中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-01-01 适读年龄:1-3岁 《不,我不要》以及“小孩儿就这样”儿童心理成长故事书系列中的其他故事彼此配合,循序渐进,逐步引导宝宝知道“我”——认识“我”——成长为更好 ... |
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害羞的小米
『简体书』 作者:外研社儿童发展中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-01-01 适读年龄:1-3岁 《害羞的小米》以及“小孩儿就这样”儿童心理成长故事书系列中的其他故事彼此配合,循序渐进,逐步引导宝宝知道“我”——认识“我”——成长为更好 ... |
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这可不是一件小事
『简体书』 作者:外研社儿童发展中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-01-01 适读年龄:3-6岁 《这可不是一件小事》以及“小孩儿就这样”儿童心理成长故事系列中的其他故事彼此配合,循序渐进,逐步引导宝宝完善自我——善待他人——适应环境。 ... |
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寻找恐龙石
『简体书』 作者:外研社儿童发展中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-01-01 适读年龄:3-6岁 《寻找恐龙石》以及“小孩儿就这样”儿童心理成长故事系列中的其他故事彼此配合,循序渐进,逐步引导宝宝完善自我——善待他人——适应环境。 “ ... |
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树房子里的新客人
『简体书』 作者:外研社儿童发展中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-01-01 适读年龄:3-6岁 《树房子里的新客人》以及“小孩儿就这样”儿童心理成长故事系列中的其他故事彼此配合,循序渐进,逐步引导宝宝完善自我——善待他人——适应环境。 ... |
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是我打翻了草莓酱
『简体书』 作者:外研社儿童发展中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-01-01 适读年龄:3-6岁 《是我打翻了草莓酱》以及“小孩儿就这样”儿童心理成长故事系列中的其他故事彼此配合,循序渐进,逐步引导宝宝完善自我——善待他人——适应环境。 ... |
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对不起.朋友
『简体书』 作者:外研社儿童发展中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-01-01 适读年龄:3-6岁 《对不起,朋友》以及“小孩儿就这样”儿童心理成长故事系列中的其他故事彼此配合,循序渐进,逐步引导宝宝完善自我——善待他人——适应环境。 ... |
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再也不画一半了
『简体书』 作者:外研社儿童发展中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-01-01 适读年龄:3-6岁 《再也不画一半了》以及“小孩儿就这样”儿童心理成长故事系列中的其他故事彼此配合,循序渐进,逐步引导宝宝完善自我——善待他人——适应环境。 ... |
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我不要变成小魔怪
『简体书』 作者:外研社儿童发展中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-01-01 适读年龄:3-6岁 《我不要变成小魔怪》以及“小孩儿就这样”儿童心理成长故事系列中的其他故事彼此配合,循序渐进,逐步引导宝宝完善自我——善待他人——适应环境。 ... |
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