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      刘娜 文/图 劉娜 文/圖
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      幼幼成长图画书 小手手,出来了
        『简体书』 作者:[日]林明子 文,图,小林 小熊 译 出版:少年儿童出版社 日期:2025-05-01 《小手手,出来了》重点发展肢体运动智能和内省智能。在本书中,作者选取小宝宝日常生活中的熟悉场景,描写了小宝宝在洗完澡后自己穿衣服的过程。阅读本书,小宝宝能够了解自己的身体并获得更好的自我意识的发展。 ...  | 
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      麦田精选图画书 我看见 我看见
        『简体书』 作者:[澳]罗伯特 ? 亨德森 文, 图 徐德荣 徐程信 译 出版:少年儿童出版社 日期:2025-06-01 这是一本至少需要两个人(我和你)才能共同完成阅读的图画书。翻开书,我看见第一页,你看见最后一页;继续翻,我看见未来,你看见过去;再翻,我看见的上,你看见下……同一副画面因为阅读者的视角不同,所看见的世界也截然相反。阅读者还可以根据书中文字提示互换角色,在书页的翻转中体验对方眼中的世界。这本充满设计感 ...  | 
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      麦田精选图画书 奇普去哪儿了?
        『简体书』 作者:[意]费德里科·加斯塔尔迪 文,图 吴锦华 译 出版:少年儿童出版社 日期:2025-06-01 阿迪克斯像往常一样醒来,走到鱼缸边准备喂奇普,却发现奇普不见了。他向很多人询问奇普去哪了,得到了一系列不同的答案:奇普搬家了;奇普在一个更好的地方……这些答案让阿迪克斯感到困惑,他还是不知道奇普究竟去哪里了。他开始怀念奇普,回忆着曾经和它在一起发生过的点点滴滴…… ...  | 
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      幼幼成长图画书 第一天上幼儿园
        『简体书』 作者:[意]伊娃·蒙塔纳里 文, 图 谢逢蓓 译 出版:少年儿童出版社 日期:2025-06-01 今天是小鳄鱼上幼儿园的第一天,故事就从这天早上开始:闹钟丁零零响,妈妈的挠痒痒惹来一阵欢笑声,流水哗啦啦,汽笛嘟嘟嘟……小鳄鱼在幼儿园会发生什么?当小鳄鱼和小伙伴们玩得正开心的时候,门铃叮咚响了,猜猜看是谁来了?这时小鳄鱼要把自己的想法大声地说出来……作者擅长编织层次细腻的故事,穿插意想不到的元素, ...  | 
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      小塞尔采蓝莓(绘本大师罗伯特·麦克洛斯基凯迪克奖银奖作品)
        『简体书』 作者:[美]罗伯特·麦克洛斯基 文,图,崔维燕 译 出版:湖南教育出版社 日期:2025-07-01 一天,小塞尔跟着妈妈去蓝莓山上采蓝莓,准备做成果酱,留着冬天吃。小塞尔走累了,就坐到一个大蓝莓丛里,一边摘,一边吃。另一边的山坡上,小熊比尔跟着熊妈妈来吃蓝莓,他们要在肚子里多储存些食物,好度过又冷又长的冬天。贪玩的小塞尔和小比尔迷了路,在蓝莓山上的蓝莓丛里,小塞尔的妈妈和小比尔的妈妈,小塞尔和小比 ...  | 
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      同桌的阿达(送给小学生的人际交往手册,获讲谈社出版文化奖绘本奖)
        『简体书』 作者:[日]武田美穗 文,图,蒲蒲兰 译 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2025-08-01 美穗一早起来,觉得自己头疼、肚子疼,还可能在发烧。她一点也不想去上学!都是因为同桌的阿达,他在课桌上画线、笑话美穗不会算数、向老师告状美穗挑食……在美穗心中,阿达就是一只可怕的恐龙!更过分的是,就在昨天,阿达把美穗最心爱的铅笔弄断了。美穗朝阿达狠狠丢了一块橡皮,然后落荒而逃。今天,阿达会怎样对待美穗 ...  | 
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      幼幼成长图画书 月亮,晚上好
        『简体书』 作者:[日]林明子 文,图,小林 小熊 译 出版:少年儿童出版社 日期:2025-07-01 故事灵感来自于林明子与侄女在一起的经历。在书中,她用云朵遮蔽月亮,继而月亮又重现的场景和宝宝玩起了躲猫猫的游戏,并用月亮表情的变化和屋檐上猫的反应牵动宝宝的情绪变化。这本书不仅能促进宝宝理解物体恒常性的道理,还能促进他们的情绪发展。 ...  | 
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      手套(松居直先生喜欢的图画书之一)
        『简体书』 作者:[苏]叶夫格尼?M.拉乔夫 文,图, 任溶溶 译 出版:三环出版社 日期:2025-08-01 雪地上出现一只手套,吸引来许多小动物,它们都能住进去吗? 有一个老爷爷在林子里走啊走,猎狗跟在他身后跑啊跑,老爷爷丢了一只手套。小老鼠跑过来,住进了手套。过了一会儿,青蛙蹦着过来,也住了进去。然后又来了一只兔子、一只狐狸、一头大灰狼、一只野猪……大家都住进了手套里。最后,一只大狗熊也要住进来,手套 ...  | 
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      国学经典藏书-增广贤文
        『简体书』 作者:刘娜 译注 出版:研究出版社 日期:2024-01-01 ...  | 
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      真实环境促进英语阅读能力发展研究
        『简体书』 作者:刘娜 著 出版:浙江工商大学出版社 日期:2023-11-01 本书采用定性研究和定量研究相结合的设计,分析了中国学生对其学术素养中英语阅读的看法,以及接触真实的英语环境如何促进他们的阅读能力发展。在定量研究中,对受试者的读者背景知识、阅读速率、单词阅读准确率、复述能力和理解能力进行测量。研究发现学生认为真实的英语环境通过以下方式帮助了他们:(1)提供了一个地道 ...  | 
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      景观设计初步(第三版)
        『简体书』 作者:刘娜,舒望 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-04-01 本书包括园林景观概述、中外园林景观发展简述、景观园林艺术的环境要素、园林景观构成要素、细部景观设计理论、园林景观组景手法、城市景观规划设计、风景园林规划中历史景观的保护与恢复、优秀园林景观作品赏析等方面的内容。本书作为高等院校艺术设计专业规划教材,以“培养高级应用型、复合型艺术人才”为目的,以“必需 ...  | 
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      60分妈妈系列(共3册)
        『简体书』 作者:李小萌 文,刘娜 图 出版:二十一世纪出版社 日期:2024-11-01 这是一套关注亲子有效沟通的家庭养育主题绘本,包括《妈妈,听听我的心里话》《妈妈,我受伤了》《妈妈,我很委屈》三个故事。文字作者李小萌是一位媒体人、育儿专家,更是一位母亲。她以和女儿本本一同经历的真实生活为蓝本,提出“善意养育”理念,分享了有效倾听、换位思考、伴侣合作等教育方法。受育儿困扰的爸爸妈妈们 ...  | 
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      关系重塑
        『简体书』 作者:田小文,刘娜,李明扬 出版:经济科学出版社 日期:2024-12-01 本书以“学术内涵 非学术表达”的阐述方式来解构Z世代(1995~2009年出生的群体)的消费现象和趋势。围绕Z世代重点关注的日常用品、美食餐饮、服饰美妆、兴趣爱好、个人投资等消费领域,通过生动具体的事例现象,全方位、多角度地解读这一代人的消费习惯与特点。书中结合社会变迁的宏观大背景以及Z世代个人生命 ...  | 
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      钢琴家小时候弹的钢琴曲
        『简体书』 作者:刘娜 出版:安徽文艺出版社 日期:2020-05-01 本书精选郎朗、李云迪、沈文裕等知名钢琴家少年时期演奏和比赛的部分曲目。借鉴钢琴家少年时期演奏的作品,让孩子获得学习的动力,同时针对每个年龄段的学习进度进行自我对照,让孩子在学习钢琴的道路上有的放矢。 ...  | 
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      2021版晨读.速记 近义词反义词
        『简体书』 作者:刘娜 出版:甘肃少年儿童出版社 日期:2020-11-01 ...  | 
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      话语与赋权:中国乡村影像研究
        『简体书』 作者:刘娜 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-01-01 本书主要是对不同类型乡村影像研究分析。除绪论外,关于乡村影像的论述分六章,分别是纪录片、电视剧、电影等传统影像形式与综艺节目、网络短视频、参与式影像等乡村影像新样态,每章以时间维度为逻辑起点,结合具体影像文本的视听内容、形象塑造、文化符号、叙事手法等对乡村影像发展脉络进行了梳理,并在历时性的分析中探 ...  | 
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      新媒体营销
        『简体书』 作者:刘娜 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2021-01-01 本书构建了完整的新媒体营销管理框架。全书共八章:第1章是全书导论,第2章介绍了何为新媒体营销,第3章研究了新媒体传播机理及影响,第4章研究了新媒体时代的消费行为,第5章研究了新媒体时代的营销工具,第6章研究了新媒体营销的方法体系,第7章研究了新媒体营销的运营策略,第8章研究了新媒体时代的隐私保护。 ...  | 
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      拜厄钢琴基本教程(视频讲解 精注版)
        『简体书』 作者:刘娜 出版:安徽文艺出版社 日期:2021-03-01 《拜厄钢琴基本教程》是德国作曲家、钢琴家拜厄创作的一本初级钢琴教材。本书编注者为每首乐曲做了详细的视频讲解,并将重点难点以批注的形式体现,使注解更具针对性。本书不仅可以作为琴童开始接触钢琴的初级教程,同时也可以作为成人 钢琴教学的入门教材 ...  | 
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      哈农钢琴练指法(视频讲解 精注版)
        『简体书』 作者:刘娜 出版:安徽文艺出版社 日期:2021-03-01 法国钢琴教育家哈农的《钢琴练指法》受到众多钢琴学习者的青睐,本书的特色是编注者对每首乐曲做了详细的视频讲解,并将重点难点以批注的形式体现,使注解更具针对性。本书注重左右手均衡协调的练习,对手指的速度、力度以及独立性的训练效果显著,是每一位钢琴学习者的教程。 ...  | 
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      数字时代下用户的多任务行为研究
        『简体书』 作者:刘娜 出版:北京邮电大学出版社有限公司 日期:2021-04-01 本书针对数字时代下的用户多任务行为,基于体验抽样法、问卷测量法和行为实验法,研究了智能设备多任务使用场景中的用户需求满足规律和行为特点,探究了问题性多任务使用行为的测量方法和行为干预手段的效果,并对智能手机和可穿戴设备互联使用场景中的用户需求满足、人机交互体验和接受度进行了研究。本书充分考虑了多任务 ...  | 
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