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刘娜 文／图
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小季节系列 春天的种子 麦克米伦世纪
『简体书』 作者：[美]米尔卡·霍卡宁，文图 马燕凌，译 出版：二十一世纪出版社 日期：2025-03-01 这是一本爆笑植物科普启蒙绘本，用幽默小漫画的形式，揭秘奇妙的种子世界，讲透种子的一生。 冬去春来，阳光暖暖地洒在大地上，种子的一生就这样开始了…… 刚刚醒来的种子们伸了伸懒腰，它们咕咚咕咚喝饱了水，正准备努力生根发芽。它们把根当作吸管，从土壤中吸收养分。几天后，土里就冒出一颗颗嫩嫩的绿芽。过了一阵 ... |
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幼幼成长图画书 脸，脸，各种各样的脸（新版）
『简体书』 作者：[日]柳原良平 文，图，小林 小熊 译 出版：少年儿童出版社 日期：2025-04-01 脸，脸上有两只眼睛，一个鼻子，还有一张嘴。生气的脸，伤心的脸，开心的脸，睡着的脸……每个脸都是不一样的。你还知道哪些脸呢？ 婴儿对世界的观察首先从周围人的面庞开始，2-3个月大就开始喜欢看人脸图案，到了9个月大，婴儿的社会交往和社会情绪也开始发展。 这本书不但给宝宝带来阅读的快乐，也有利于他们识 ... |
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麦田精选图画书 小房子
『简体书』 作者：[意]安东内拉·阿巴蒂耶罗 文，图 倪志华 译 出版：少年儿童出版社 日期：2025-03-01 甜蜜的家有哪些形状？意大利著名童书作家安东内拉·阿巴蒂耶罗试着根据小朋友们的情绪和想法，创造出各种各样的家的形状。创造一个家的形状并不困难，只需要一只笔和一张纸，画上倾斜的屋顶，下面再填上两扇会眨眼的小窗户，中间还有一张嘴巴——那是关着的一扇门，最后再加上孩子们心里独有的小细节。本书汇聚了这些独具匠 ... |
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麦田精选图画书 假如我是……
『简体书』 作者：[荷]米斯·范·胡特 文，图 吴锦华 译 出版：少年儿童出版社 日期：2025-04-01 “孩子”羡慕蝴蝶，心想假如我是蝴蝶，就可以自由地飞来飞去；蝴蝶羡慕竹节虫，心想假如我是竹节虫，就可以更好地藏起来；竹节虫羡慕豉甲虫……故事如同一个有趣的接龙游戏，带着读者从“假如”出发，走过一段充满想象和诗意的旅程。这本书适合带着孩子一起探讨：“假如我是……会不会更好？” 我们每个人都会羡慕别人拥有 ... |
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怪杰佐罗力桥梁书第二辑（全彩版5-8）
『简体书』 作者：[日]原裕 文，图，厉河、周姚萍 译 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2025-07-01 佐罗力想要成为顶天立地的男子汉，拥有自己的城堡和美丽的妻子，还立志成为捣蛋天王。为了追寻梦想，佐罗力孤身上路，闯荡江湖。途中，他收了山贼兄弟伊猪猪和鲁猪猪为徒，一段交织着泪水和欢笑，友情和亲情的旅途就此展开…… 怪杰佐罗力之勇闯巧克力城 糖果公司举行抽奖，奖品是一座巧克力城堡——佐罗力当然 ... |
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幼幼成长图画书 小手手，出来了
『简体书』 作者：[日]林明子 文，图，小林 小熊 译 出版：少年儿童出版社 日期：2025-05-01 《小手手，出来了》重点发展肢体运动智能和内省智能。在本书中，作者选取小宝宝日常生活中的熟悉场景，描写了小宝宝在洗完澡后自己穿衣服的过程。阅读本书，小宝宝能够了解自己的身体并获得更好的自我意识的发展。 ... |
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麦田精选图画书 我看见 我看见
『简体书』 作者：[澳]罗伯特 ? 亨德森 文， 图 徐德荣 徐程信 译 出版：少年儿童出版社 日期：2025-06-01 这是一本至少需要两个人（我和你）才能共同完成阅读的图画书。翻开书，我看见第一页，你看见最后一页；继续翻，我看见未来，你看见过去；再翻，我看见的上，你看见下……同一副画面因为阅读者的视角不同，所看见的世界也截然相反。阅读者还可以根据书中文字提示互换角色，在书页的翻转中体验对方眼中的世界。这本充满设计感 ... |
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麦田精选图画书 奇普去哪儿了？
『简体书』 作者：[意]费德里科·加斯塔尔迪 文，图 吴锦华 译 出版：少年儿童出版社 日期：2025-06-01 阿迪克斯像往常一样醒来，走到鱼缸边准备喂奇普，却发现奇普不见了。他向很多人询问奇普去哪了，得到了一系列不同的答案：奇普搬家了；奇普在一个更好的地方……这些答案让阿迪克斯感到困惑，他还是不知道奇普究竟去哪里了。他开始怀念奇普，回忆着曾经和它在一起发生过的点点滴滴…… ... |
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幼幼成长图画书 第一天上幼儿园
『简体书』 作者：[意]伊娃·蒙塔纳里 文， 图 谢逢蓓 译 出版：少年儿童出版社 日期：2025-06-01 今天是小鳄鱼上幼儿园的第一天，故事就从这天早上开始：闹钟丁零零响，妈妈的挠痒痒惹来一阵欢笑声，流水哗啦啦，汽笛嘟嘟嘟……小鳄鱼在幼儿园会发生什么？当小鳄鱼和小伙伴们玩得正开心的时候，门铃叮咚响了，猜猜看是谁来了？这时小鳄鱼要把自己的想法大声地说出来……作者擅长编织层次细腻的故事，穿插意想不到的元素， ... |
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小塞尔采蓝莓（绘本大师罗伯特·麦克洛斯基凯迪克奖银奖作品）
『简体书』 作者：[美]罗伯特·麦克洛斯基 文，图，崔维燕 译 出版：湖南教育出版社 日期：2025-07-01 一天，小塞尔跟着妈妈去蓝莓山上采蓝莓，准备做成果酱，留着冬天吃。小塞尔走累了，就坐到一个大蓝莓丛里，一边摘，一边吃。另一边的山坡上，小熊比尔跟着熊妈妈来吃蓝莓，他们要在肚子里多储存些食物，好度过又冷又长的冬天。贪玩的小塞尔和小比尔迷了路，在蓝莓山上的蓝莓丛里，小塞尔的妈妈和小比尔的妈妈，小塞尔和小比 ... |
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同桌的阿达（送给小学生的人际交往手册，获讲谈社出版文化奖绘本奖）
『简体书』 作者：[日]武田美穗 文，图，蒲蒲兰 译 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2025-08-01 美穗一早起来，觉得自己头疼、肚子疼，还可能在发烧。她一点也不想去上学！都是因为同桌的阿达，他在课桌上画线、笑话美穗不会算数、向老师告状美穗挑食……在美穗心中，阿达就是一只可怕的恐龙！更过分的是，就在昨天，阿达把美穗最心爱的铅笔弄断了。美穗朝阿达狠狠丢了一块橡皮，然后落荒而逃。今天，阿达会怎样对待美穗 ... |
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幼幼成长图画书 月亮，晚上好
『简体书』 作者：[日]林明子 文，图，小林 小熊 译 出版：少年儿童出版社 日期：2025-07-01 故事灵感来自于林明子与侄女在一起的经历。在书中，她用云朵遮蔽月亮，继而月亮又重现的场景和宝宝玩起了躲猫猫的游戏，并用月亮表情的变化和屋檐上猫的反应牵动宝宝的情绪变化。这本书不仅能促进宝宝理解物体恒常性的道理，还能促进他们的情绪发展。 ... |
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手套（松居直先生喜欢的图画书之一）
『简体书』 作者：[苏]叶夫格尼?M.拉乔夫 文，图， 任溶溶 译 出版：三环出版社 日期：2025-08-01 雪地上出现一只手套，吸引来许多小动物，它们都能住进去吗？ 有一个老爷爷在林子里走啊走，猎狗跟在他身后跑啊跑，老爷爷丢了一只手套。小老鼠跑过来，住进了手套。过了一会儿，青蛙蹦着过来，也住了进去。然后又来了一只兔子、一只狐狸、一头大灰狼、一只野猪……大家都住进了手套里。最后，一只大狗熊也要住进来，手套 ... |
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废墟上升起一座博物馆（第38届青春诗会诗丛）
『简体书』 作者：刘娜 著 出版：长江文艺出版社 日期：2023-01-01 青年诗人刘娜的一部诗集，精选诗人多年创作的诗歌154首。刘娜通过其诗歌建构了一个以故乡玉竹坪为中心的地理空间。在这一空间里，乡土伦理与乡土风物构成了其主要书写的内容，这些诗歌有一种哀婉的语调，它源于对传统乡土秩序在现代瓦解的事实，诗歌在这里试图完成一种对话：传统与现代的对话，过去与当下的对话，以及物 ... |
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SQL Server 2012数据库原理及应用
『简体书』 作者：刘娜 出版：哈尔滨工程大学出版社 日期：2017-10-01 刘娜、董引娣、周健飞主编的《SQL Server2012数据库原理及应用》讲授数据库基本原理和技术，并以SQL Server 2012为平台介绍数据库管理系统的应用，由浅入深、循序渐进地介绍各个知识点，提供了大量例题并做了深入剖析，有助于读者理解概念和巩固知识。本书可以作为各类院校计算机科学与技术及 ... |
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国学经典藏书-增广贤文
『简体书』 作者：刘娜 译注 出版：研究出版社 日期：2024-01-01 ... |
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真实环境促进英语阅读能力发展研究
『简体书』 作者：刘娜 著 出版：浙江工商大学出版社 日期：2023-11-01 本书采用定性研究和定量研究相结合的设计，分析了中国学生对其学术素养中英语阅读的看法，以及接触真实的英语环境如何促进他们的阅读能力发展。在定量研究中，对受试者的读者背景知识、阅读速率、单词阅读准确率、复述能力和理解能力进行测量。研究发现学生认为真实的英语环境通过以下方式帮助了他们：（1）提供了一个地道 ... |
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景观设计初步（第三版）
『简体书』 作者：刘娜，舒望 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-04-01 本书包括园林景观概述、中外园林景观发展简述、景观园林艺术的环境要素、园林景观构成要素、细部景观设计理论、园林景观组景手法、城市景观规划设计、风景园林规划中历史景观的保护与恢复、优秀园林景观作品赏析等方面的内容。本书作为高等院校艺术设计专业规划教材，以“培养高级应用型、复合型艺术人才”为目的，以“必需 ... |
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60分妈妈系列（共3册）
『简体书』 作者：李小萌 文，刘娜 图 出版：二十一世纪出版社 日期：2024-11-01 这是一套关注亲子有效沟通的家庭养育主题绘本，包括《妈妈，听听我的心里话》《妈妈，我受伤了》《妈妈，我很委屈》三个故事。文字作者李小萌是一位媒体人、育儿专家，更是一位母亲。她以和女儿本本一同经历的真实生活为蓝本，提出“善意养育”理念，分享了有效倾听、换位思考、伴侣合作等教育方法。受育儿困扰的爸爸妈妈们 ... |
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关系重塑
『简体书』 作者：田小文，刘娜，李明扬 出版：经济科学出版社 日期：2024-12-01 本书以“学术内涵 非学术表达”的阐述方式来解构Z世代（1995~2009年出生的群体）的消费现象和趋势。围绕Z世代重点关注的日常用品、美食餐饮、服饰美妆、兴趣爱好、个人投资等消费领域，通过生动具体的事例现象，全方位、多角度地解读这一代人的消费习惯与特点。书中结合社会变迁的宏观大背景以及Z世代个人生命 ... |
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