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人民教育出版社教学资源编辑室, 重庆市庹氏书画艺术馆
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教材解读 语文 必修5
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 出版:人民教育出版社 日期:2012-06-01 《普通高中课程标准实验教科书同步教学资源?教材解读:语文5必修》讲述了基础教育新课标改革已如火如荼地展开,新课程教材助学助考的开发问题已成为人们关注的焦点。应广大读者的要求。我们特邀来自国家新课程改革试验区和国家级培训班的专家编写课标版《教材完全鹪读》丛书。该系列丛书能帮助学生掌握新的课程标准,让学 ... |
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教材解读 英语 必修2
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 出版:人民教育出版社 日期:2012-06-01 《普通高中课程标准实验教科书同步教学资源·教材解读:英语2必修》从课前预习到课上思考,从理解知识到巩固应用,从典题演练到方法规律总结,在编写内容和编写形式上都为学生自主学习做了精心设计,使学生能够抓住要点,理解难点,明确采分点,规避易错点,达到在短时间内提高成绩的目的。 ... |
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教材解读 数学(A版) 必修2
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 出版:人民教育出版社 日期:2013-05-01 《教材解读:数学(必修2)(A版)》不仅与书本知识紧密结合,与课时教学密切配合。而且它在夯实学生基础知识、培养基本技能的同时,更加注重提高学生的发散思维能力。《普通高中课程标准实验教科《教材解读:数学(必修2)(A版)》沿着知识、能力、应用的训练主线,设置单元检测卷、期末专项复习与模拟考试卷,层次分 ... |
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教材解读 数学(A版) 必修3
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 出版:人民教育出版社 日期:2013-05-01 《教材解读:数学(必修3)(A版)》不仅与书本知识紧密结合,与课时教学密切配合。而且它在夯实学生基础知识、培养基本技能的同时,更加注重提高学生的发散思维能力。《教材解读:数学(必修3)(A版)》沿着知识、能力、应用的训练主线,设置单元检测卷、期末专项复习与模拟考试卷,层次分明,难易有度,延展有序。 ... |
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教材解读 思想政治 必修1 经济生活
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 出版:人民教育出版社 日期:2012-08-01 本书不仅与书本知识紧密结合,与课时教学密切配合。而且它在夯实学生基础知识、培养基本技能的同时,更加注重提高学生的发散思维能力。本书沿着知识、能力、应用的训练主线,设置单元检测卷、期末专项复习与模拟考试卷,层次分明,难易有度,延展有序。 ... |
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极度教学系列丛书 极度色彩
『简体书』 作者:极度教学 出版:浙江工商大学出版社 日期:2025-08-01 本书收录了很多模范画稿,涵盖暖色调、冷色调及对比色组合,特别强化高频考题的质感表现?。书稿中为美术专业考试色彩科类的范画作品,包含了色彩风景、色彩静物等美术科类专业考试的题型内容,从简单的基础入门逐步提升专业水平,适合基础薄弱考生系统学习色彩观察与调色逻辑?。 ... |
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极度教学系列丛书 极度素描
『简体书』 作者:极度教学 出版:浙江工商大学出版社 日期:2025-08-01 绘画的技法训练中缺少不了实物的参照,需要进行大量的练习。基于此,本书根据美术高考要求,编写本书。本书涵盖基础知识讲解、单个几何体练习、素描静物理论知识、单个物体练习、石膏像基本理论讲解等内容,从简单的基础入门逐步提升专业水平。 ... |
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人教版 教材解读 思想品德 九年级全一册 (人民教育出版社指
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑写给 组编 出版:人民教育出版社 日期:2015-04-01 讲 精讲教材显性知识,全面夯实教材基础 解 细解教材隐性知识,透彻解读重点难点 练 巧练消除薄弱环节,逐步提升解题能力 例 典例分析解题思路,精准总结规律方法 ... |
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·身体感觉和情绪·京城奇遇
『简体书』 作者:Cool Panda 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 内容简介:本书是“Cool Panda 少儿中文教学资源”的产品之一,其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿中文教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲(K—5)》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲,按照话题分类,以故事教学法为核心理念,以丰富多元的故事为载 ... |
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·交通与出行·龙行中国
『简体书』 作者:Cool Panda 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是“Cool Panda 少儿汉语教学资源”的产品之一,其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲(K—5)》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲,按照话题分类,以故事教学法为核心理念,以丰富多元的故事为载体,以启发 ... |
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·社区生活·龙味“食”足
『简体书』 作者:Cool Panda 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 内容简介:本书是“Cool Panda 少儿中文教学资源”的产品之一,其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿中文教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲(K—5)》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲,按照话题分类,以故事教学法为核心理念,以丰富多元的故事为载 ... |
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·休闲活动·龙“纸”龙“孙”
『简体书』 作者:Cool Panda 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 内容简介:本书是“Cool Panda 少儿中文教学资源”的产品之一,其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿中文教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲(K—5)》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲,按照话题分类,以故事教学法为核心理念,以丰富多元的故事为载 ... |
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上海本土资源融入中职思想政治课程教学实践研究
『简体书』 作者:吕智敏 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-08-01 本书立足新时代思想政治教育改革背景,深入贯彻国家关于“大思政课”建设的重要指示精神,探索上海本土资源与中职思想政治课程教学的创新融合路径。本书通过文献综述、资源体系化梳理与分类设计,构建了涵盖经济、政治、文化、历史、科技等多领域的本土资源库,并创新性地将其划分为文字、图片、音像、实物四大载体类型,明 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·5·地球科学·水·水循环
『简体书』 作者:秦志宁 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的学生用书,对应“地球科学”主题,本册是《水循环》。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据,将其他学科与汉语学习有机结合,运用主题式原则设计教学模块,融合故事教学法、多元智能开发等先进理念,能够充分保 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·5·地球科学·水·水的温度
『简体书』 作者:秦志宁 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的学生用书,对应“地球科学”主题,本册是《水的温度》。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据,将其他学科与汉语学习有机结合,运用主题式原则设计教学模块,融合故事教学法、多元智能开发等先进理念,能够充分 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·5·地球科学·水·水的属性
『简体书』 作者:秦志宁 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的学生用书,对应“地球科学”主题,本册是《水的属性》。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据,将其他学科与汉语学习有机结合,运用主题式原则设计教学模块,融合故事教学法、多元智能开发等先进理念,能够充分 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·5·地球科学·水·水的力量
『简体书』 作者:秦志宁 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的学生用书,对应“地球科学”主题,本册是《水的力量》。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据,将其他学科与汉语学习有机结合,运用主题式原则设计教学模块,融合故事教学法、多元智能开发等先进理念,能够充分 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·5·生命科学·环境·环境因素
『简体书』 作者:Zhining Chin[秦志宁 ] 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本产品是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的五级学生用书,对应“生命科学”主题,包含与“环境”相关的4册图书。本册为《环境因素》,以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据,将其他学科与汉语学习有机结合,运用主题式原则设计教学模块,融合故事教学法、 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·5·生命科学·环境·水生态环境
『简体书』 作者:Zhining Chin[秦志宁 ] 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本产品是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的五级学生用书,对应“生命科学”主题,包含与“环境”相关的4册图书。本册为《水生态环境》,以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据,将其他学科与汉语学习有机结合,运用主题式原则设计教学模块,融合故事教学法 ... |
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图形语言(“互联网+”新形态立体化教学资源特色教材)
『简体书』 作者:谢崇桥,吕静琳 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-10-01 《图形语言》主要目的是引领学生掌握图形语言的规律,培养学生的创造性思维和运用图形语言进行创作的能力。在内容上将理论学习、思维创新和设计实践分章论述而又相互联系,力求理论与实际相连、思辨与训练并重。在教学进程设置上采用从基础理论到思维训练再到创意实践的方法,循序渐进。一方面列举大量艺术史上的经典案例, ... |
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