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中央与地方金融监管权的划分问题研究
『简体书』 作者：孟飞 出版：中国政法大学出版社 日期：2024-12-01 一是指出了中央与地方金融监管权限划分的本质与特征。金融监管权限划分对象在中央和地方是同一的，即对同一对象上出现了中央与地方金融权限划分的议题，而非对不同对象而形成的权限划分。更为重要的是，划分对象是一种典型意义上的微型金融机构，其定位于服务小微企业、农户、居民等社会弱势群体的地方金融组织，这些地方金融组织是提供普惠金融 ... |
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金融衍生品监管：清算与中央对手方
『简体书』 作者：[瑞士]亚历山德拉·G.巴耳末 著 出版：中国金融出版社 日期：2024-11-01 《金融衍生品监管：清算和中央对手方》作为“中央对手清算译丛”第6本译著。该书出版于2018年，整体介绍了2008年国际金融危机以来，为稳定金融市场，国际社会对场外衍生品市场推行的监管改革，分析了监管举措的异同、影响、效果等，并提出了完善监管、加强监管协调等建议。 本书深入阐述了场外衍生品市场的系统性风险构成、中央对手 ... |
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违反中央八项规定精神案例警示教育读本
『简体书』 作者：本书编写组 编写 出版：中国方正出版社 日期：2025-03-01 本书选取30余个违反中央八项规定精神典型案例，聚焦隐形变异问题，分别从案例评析、警示意义、监督执纪要点和处理依据四个维度，结合党纪法规进行剖析，重在警示教育。 ... |
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中央厨房数智化运营管理 唐建华
『简体书』 作者：唐建华 出版：机械工业出版社 日期：2024-07-01 本书是融合理论知识、实践技能的综合性论著，涉及环境保护、工程技术、工程设备、工艺技术、食品卫生、现代企业数智化运营、物流配送等多学科领域。本书旨在引导读者运用先进的理念、先进的技术设计建设中央厨房，为传统食品工业化和预制菜产业提供良好的生产场所;借助现代企业管理制度，通过科学的理念、生产决策，规范中央厨房的运营管理。 ... |
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中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考级教材 （七级）
『简体书』 作者：冯英 主编 出版：文化艺术出版社 日期：2025-05-01 《中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考试教材》是中央芭蕾舞团多年来进行芭蕾普及教育及创新性探索的成果。教材共分九个级别，每一级别均根据孩子年龄、身心特点和训练时长，将古今中外的经典芭蕾作品改编成适合孩子特点的小舞段，为孩子量身打造具有中芭特色的规范化、系统化的学习体系。为了更好地达到艺术性及寓教于乐的效果，我们特邀作曲家为教材专门 ... |
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中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考级教材（九级）
『简体书』 作者：冯英 主编 出版：文化艺术出版社 日期：2025-06-01 《中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考试教材》是中央芭蕾舞团多年来进行芭蕾普及教育及创新性探索的成果。教材共分九个级别，每一级别均根据孩子年龄、身心特点和训练时长，将古今中外的经典芭蕾作品改编成适合孩子特点的小舞段，为孩子量身打造具有中芭特色的规范化、系统化的学习体系。为了更好地达到艺术性及寓教于乐的效果，我们特邀作曲家为教材专门 ... |
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贯彻落实中央八项规定精神案例详解与问题答疑
『简体书』 作者：本书编写组 编写 出版：中国方正出版社 日期：2025-03-01 本书围绕违规吃喝、违规收送礼品礼金、公款旅游等11个方面突出问题，详细阐述违反中央八项规定精神问题的具体表现及危害。通过案例详解、问题答疑，对党员干部工作生活中可能遇到的疑问进行解答，弄明白能做什么、不能做什么。 ... |
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中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考级教材 （八级）
『简体书』 作者：冯英 主编 出版：文化艺术出版社 日期：2025-05-01 《中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考试教材》是剧团多年来进行芭蕾普及教育及创新性探索的成果，由冯英、杨雄、王才军、王全兴、王记书、朱妍、张剑、王淑香、王健、陈丽娥、林虹等专家组成考级委员会。教材共分九个级别，每一级别均根据孩子年龄、身心特点和训练时长，将古今中外经典芭蕾作品改编成适合孩子的小舞段，为孩子量身打造具有中国特色的系统 ... |
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贯彻落实中央八项规定精神禁令手册
『简体书』 作者：本书编写组 编写 出版：中国方正出版社 日期：2025-04-01 本书围绕群众反映强烈的不担当不作为、执行政策“一刀切”、文风会风不实不正、违规吃喝、违规收送礼品礼金、公款旅游等十一个重点方面，对贯彻落实中央八项规定精神不可为、不能为、不该为的近70种行为进行了系统梳理，详细列举与这些行为紧密相关的纪法条文，使党员干部从根源上明确纪法红线。同时，有针对性地阐述具体表现、深入剖析危害， ... |
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违反中央八项规定精神漫画案例评析
『简体书』 作者：本书编写组 编写 出版：中国方正出版社 日期：2025-06-01 本书本书紧扣党员干部工作生活实际，按照中央纪委国家监委网站监督曝光平台公布的违反中央八项规定精神问题九大分类，精心创作漫画、选取典型案例并进行评析。漫画将抽象的纪律要求具象化为一个个真实可感的场景，让读者直观感受到违纪行为的形态与危害。案例评析则深入浅出剖析案例、反映纪律要求，帮助读者明晰行为边界，理解纪法内涵。值得说 ... |
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劳动?人民2021日历
『简体书』 作者：万川文化项目组 编，人民画报社 图 出版：工人出版社 日期：2020-10-01 《劳动人民2021日历》精选《人民画报》20世纪50年代至20世纪80年代珍贵影像200幅；展现劳动人民在祖国大地各行各业珍贵劳动瞬间；修桥开路、凿山采矿、勘探厂址、劳动竞赛、行业创新，草原打草，林海伐木劳动创造生活，人民创造历史。 日历通过影像颂扬劳动之美，展现人民之美。是一部劳动人民的影像志，一首中国社会的时代曲 ... |
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人民调解方法技巧与法律知识
『简体书』 作者：《人民调解工作法律实务丛书》 编写组 出版：中国法制出版社 日期：2020-09-01 人民调解工作的担当人是人民调解员。调解工作做得好不好，很大程度在于人民调解员的能力。为了帮助广大人民调解工作者学习和掌握与人民调解工作相关的方法技巧和法律知识，我们特别编写了本书。 本书在内容上分为四大部分，*部分是调解方法的案例实操，对各种调解方法进行了详细讲解，并配以纠纷案例形象生动地解读；第二部分是调解技巧的案 ... |
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义务教育教科书英语PEP三年级起点 课堂笔记四年级下册
『简体书』 作者：人民教育出版社，科文中心 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-12-01 《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，家庭教育受到高度关注。在 “双减”政策的大背景下，家长将承担更多的教育责任。为满足家长深度参与孩 子学习、有效辅导孩子学习的迫切需求，人民教育出版社、河北教育出版社联合 出版了“义务教育教科书 英语（PEP）（三年级起点） 课堂笔记”从书。 本套丛书配套人教版“义务教育 ... |
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民族村镇广播电视公共服务体系研究
『简体书』 作者：顾雪松等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-05-01 本书以公共利益、公共服务均等化为立足点，以完善公共财政系统为支撑，提出建立民族村镇广播电视公共服务体系的基本观点，发挥地方广电媒体的作用，加强少数民族文化的内容生产，满足民族村镇人民不断增长的精神需要。作者分析了民族村镇广播电视公共服务体系的现状、构成、经验和不足，从民族村镇广播电视的信号覆盖、内容供给、体制机制、评估 ... |
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中国民族民间舞教学探索
『简体书』 作者：钟长超 著 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-03-01 《中国民族民间舞教学探索》由钟长超著 ... |
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中国民族比较诗学研究
『简体书』 作者：龚举善著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 中国民族比较诗学是中华人民共和国成立以来相关学者对我国民族文学及其理论批评所作的原生性比较研究，以及建基其上的后发式建构性比较研究的集合体。基于此，本书描述了中国当代民族比较诗学研究的态势与意义，探讨了中国民族比较诗学赖以生成的语境以及学科建构原则，初步厘清了民族比较诗学的概念谱系与核心语域，重点检视了民族文学理论批评 ... |
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中国民族院校音乐学科建设研究
『简体书』 作者：刘冰 出版：民族出版社 日期：2024-11-01 《中国民族院校音乐学科建设研究》通过对民族院校音乐学科建设的研究，得出以下主要观点： （1）民族院校音乐学科建设要以服务党的民族工作高质量发展为主题。新中国成立初期，民族院校中最早设立的音乐系科主要是基于党的民族工作的需要，以宣传党的民族政策、促进民族团结进步为主要任务。伴随着中国特色社会主义建设事业的不断发展以及民 ... |
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民族器乐种类与教学创新
『简体书』 作者：赵昕 著 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2025-01-01 本书以民族器乐的概述为基底，以民族器乐的教学创新为导向。介绍了民族器乐的起源与发展、类别与乐种、音乐形态三个方面的内容，在说明乐器的种类时，从弹拨乐器、拉弦乐器、吹管乐器、打击乐器四个方面进行了介绍，论述了民族器乐教学基本内容后，依次对民族器乐的课程开发与表演教学实践、民族器乐的教学创新进行了展开说明，不仅介绍了民族器 ... |
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中国东北地区民族民间舞蹈史略
『简体书』 作者：李瑞林 出版：西南大学出版社 日期：2024-06-01 本书采用文化人类学中文化比较研究的方式，对东北地区的民族民间舞蹈文化做深入的分析和研究。全书共有八章，其主要内容包括：“东北地区民族分布及演变”“东北地区民族民间舞蹈文化的构成”“汉族舞蹈文化”“肃慎族系舞蹈”“东胡族系乐舞”；“秽貊族系乐舞”；“东北地区宗教乐舞文化”“中国民族民间舞蹈文化的传承”，对研究东北地区民族 ... |
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民族传统体育文化的传承与发展
『简体书』 作者：傅超 出版：中国书籍出版社 日期：2025-06-01 本书以民族传统体育文化为研究主体，对其传承与发展进行了研究，综合论述了民族传统体育文化的内涵、价值、历史、发展等相关内容，引领读者对民族传统体育文化的本源、发展模式、影响因素等进行初步了解；详细论述了民族传统体育文化的传承与发展动态、战略和实例等内容，首先具体分析了民族传统体育文化传承的理论和发展的现状等内容，然后详细 ... |
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