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中华人民共和国最高人民法院案例选（第七辑）
『简体书』 作者：中国应用法学研究所 出版：法律出版社 日期：2023-03-01 中华人民共和国人民法院作为国家审判机关，每年审结大量重大、疑难案件，对中国法治进程产生重大影响，为世界贡献了中国司法智慧。 为充分发挥人民法院案例的法律价值和社会功能，实现以案例“服务司法审判实践、服务经济社会发展、服务法学教育研究、服务中外法学交流、服务法治中国建设”的目标，经人民法院批准， ... |
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当代中国史研究年鉴.2022
『简体书』 作者：中国社会科学院当代中国研究所编 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-04-01 《当代中国史研究年鉴2022精中国哲学社会科学学科年鉴》主要收录本学科具有重大战略意义、指导价值或反映本学科的重大理论问题的重要文献。2021年是中国共产党成立100周年，为从党的百年伟大奋斗历程和在党的带领下取得的社会主义革命和建设伟大成就中汲取继续前进的智慧和力量，全社会开展了“四史” ... |
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舞蹈学（第3辑）
『简体书』 作者：中国艺术研究院舞蹈研究所 出版：文化艺术出版社 日期：2023-08-01 继《舞蹈学》集刊创刊号的专题“百年舞蹈史”，以宏观视角全面梳理总结了百年间舞蹈发展的辉煌业绩和艺术成就后， 本辑《舞蹈学》再次将视野投向更为宽广和深入的历史时空， 约请相关领域舞蹈史学专家书写中国民族舞蹈史学专文。以中华民族“四个共同”的历史观和“中华民族共同体”的整体观为主导，秉持自古以来中华文化 ... |
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国家创新型城市创新能力评价报告2023
『简体书』 作者：中国科学技术信息研究所 著 出版：科学技术文献出版社 日期：2023-12-01 本书首先从创新人才、创新载体、创新投入、创新产出、创新绩效、创新环境等多方面构建中国城市创新发展评价指标体系；随后收集我国地级及以上城市的数据进行评价，并通过数据、图表进行展示；最后基于各城市国民经济和社会发展规划对我国2024年创新型城市的格局进行了展望，并对各城市有关创新的政策和支持措施进行了分 ... |
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Selected Cases from the Supreme People's Court of the People
『简体书』 作者：中国应用法学研究所 出版：法律出版社 日期：2023-11-01 本书共分为三大栏目：1“大法官案例”栏目，选取由最高人民法院院领导大法官担任审判长审理的、在全国乃至全球具有重大影响的案件。2“审委会案例”栏目，选取经最高人民法院审判委员会讨论的、影响中国司法进程的热点、前沿、疑难案件，以发挥案例对统一法律适用及其对相关领域法律问题的预判和预警作用。 ... |
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珞珈黉宫：武汉大学历史建筑群
『简体书』 作者：武汉大学档案馆 出版：武汉出版社 日期：2023-08-01 《珞珈黉宫：武汉大学历史建筑群》一书由武汉大学档案馆组织编写，武汉出版社于2023年8月完成出版。 本书分为上下两部分，上篇“珞珈建校”主要记述了国立武汉大学自1928年起在武昌珞珈山地区开展大规模的新校舍建设的历史进程，下篇“黉宫胜景”则对武汉大学在20世纪30－50年代陆续建成的诸多早期历史建 ... |
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珞珈黉宫：武汉大学历史建筑群（平装本）
『简体书』 作者：武汉大学档案馆 出版：武汉出版社 日期：2023-11-01 本书由武汉大学档案馆组织编写，武汉出版社出版。本书分为上下两部分，上篇“珞珈建校”主要记述了国立武汉大学自1928年起在武昌珞珈山地区开展大规模的新校舍建设的历史进程，下篇“黉宫胜景”则对武汉大学在20世纪30－50年代陆续建成的诸多早期历史建筑逐一予以详细介绍。本书主要依据武汉大学档案馆馆藏的各类 ... |
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好奇事务所
『简体书』 作者：中国科普研究所 出版：朝华出版社 日期：2024-06-01 《好奇事务所》：火星上有什么奇观异景？我们每天都在“吃”塑料？有一天我们真的会需要挪亚方舟吗？本书让孩子了解地球、宇宙的奥秘，引导孩子学会保护地球，保护环境。 ... |
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人体说明书
『简体书』 作者：中国科普研究所 出版：朝华出版社 日期：2024-06-01 《人体说明书》：人是从哪里来的？星座能决定人的性格与命运吗？为什么你比别人“招蚊子”？本书让孩子了解人体的生理、心理知识，引导孩子关注身体健康、提升心理素质。 ... |
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2021中国传统色彩学术年会论文集
『简体书』 作者：中国艺术研究院美术研究所 出版：文化艺术出版社 日期：2021-11-01 本书是由中国艺术研究院美术研究所编著的关于传统色彩理论研究的论文集，包括26篇论文，分别由来自中国、日本等国家的色彩学专家，以及中国各高等院校、文博单位的研究人员撰写，对传统色彩理论及其运用进行了全面、深入的论述。 本书内容一方面具有跨国家、跨地区的区域性视野，涉及中日色彩文化比较性研究，并从色彩 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·大学中庸
『简体书』 作者：中国国学文化艺术中心 出版：广西人民出版社 日期：2022-07-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材》中《大学中庸》的配套教师教学用书，立足于研究型学习组织建设和传统文化自主型学习课程设计，可增强学生的学习兴趣，提高课堂教学质量。书中设计有教学目标、教学重难点、教材解读、教学设计、延伸学习等板块，针对教与学的具体情况，灵活运用教材中的相关资源，将传统文化精 ... |
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新时代，我在中国
『简体书』 作者：中国新闻网 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-11-01 社交网络里的“中国通”越来越多，这些活跃在不同领域的外国人，以自身对中国社会发展的观察讲述“他视角”下的中国故事，架起了中外文化沟通的桥梁。本书基于中国新闻网推出的“新时代，我在中国”与“红星何以照耀中国”系列专题，立足讲好中国故事，助力中华文化对外传播实践。上篇展现20多位外国专家对中国发展的深入 ... |
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我在大学
『简体书』 作者：新疆财经大学新闻与传媒学院 编 出版：新疆美术摄影出版社 日期：2017-09-01 《我在大学》收录了新疆财经大学新闻与传媒学院优秀的学生作品近60篇，如《拥抱憧憬》《我的大学》《青春在这里绽放》等。这些作品涉及大学生活、友情、爱情、情亲，充满活力与激情，充分展现了当代大学生的风采。 ... |
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中东研究2019年第2期（总第10期）
『简体书』 作者：西北大学中东研究所 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-07-01 《《中东研究》是西北大学中东研究所主办的国内*一本专门以中东问题为研究对象的学术集刊，涉及中东政治、中东经济、中东文化、中国与中东国家关系等内容。每年出版两期，得到教育部长江学者奖励计划、西北大学双一流建设项目、陕西高校人文社科基地项目资助。自2015年创刊以来，已连续在社会科学文献出版社出版9期， ... |
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中国大学100强 看世界·强国教育系列丛书
『简体书』 作者：王战军 汪滢 李旖旎 等 出版：中国科学技术出版社 日期：2025-03-01 本书是继《世界大学100强》后，介绍中国知名大学的历史沿革、学科特色、重点院系、学生结构、师资队 伍、校园文化等的又一力作。《中国大学100强》以“双一流”建设高校为主，突出发展水平、行业一流、区域特色、服务贡献等，呈现了中国改革开放以来大学建设与发展的成就，中国百所大学深厚的精神内涵、丰富的文化 ... |
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中国近代私立大学教育经费问题研究
『简体书』 作者：王彦才 著 出版：中国文史出版社 日期：2024-06-01 中国近代私立大学经历了坎坷的发展历程，教育经费一直困扰着私立大学的发展。近代中国私立大学在经费筹集和使用方面既有教训，也积累了丰富的经验，本书对此问题进行深入研究，对当前民办大学教育经费的筹集和使用具有重要借鉴价值。本书第一部分梳理了近代中国私立大学的发展历程，分别介绍了清末、民初和北洋政府时期、南 ... |
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朋友，新年进步：贺年片上的中国大学（1952—1988）
『简体书』 作者：刘宇 潘妍 编著 出版：广西师范大学出版社 日期：2025-01-01 从20世纪50年代开始，贺年片风靡中国大学校园，成为传递情谊与时代风貌的独特载体。本书精选1952至1988年间500余张中国大学贺年片，通过图像生动展示中国大学历史沿革及院系调整的影响。这些贺年片不仅反映了当时的社会审美与时代变迁，还深刻体现了各大学的独特气质，为我们呈现了一部新中国教育发展史的独 ... |
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2025校友会中国大学排名：高考志愿填报指南
『简体书』 作者：赵德国 出版：科学出版社 日期：2025-03-01 本书由全国第三方大学评价研究机构艾瑞深校友会网（Cuaa.Net）独家编撰完成，由“艾瑞深中国双一流建设评价课题组”组织撰写完成。本书是以校友会2025中国大学排名、2025中国大学一流专业排名为主题的高考志愿填报参考工具书，对海峡两岸暨香港、澳门地区的2300多所本科高校、高职（专科）院校的综合实 ... |
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（大学与现代中国）中央大学的内迁与办学发展
『简体书』 作者：何鑫 著 出版：南京大学出版社 日期：2024-12-01 本书从课程设置、专业发展、教学管理、经费来源、校园生活等方面详细论述了中央大学在内迁时期的办学与发展历程。分析了中央大学办学与发展的经济来源、师资配备、教学管理规划等，回顾了近代中国大学在艰难时期将服务国家抗战事业的爱国热忱融入院系学科发展的历史进程，使读者得以管窥近代中国大学结合时代背景及自身客观 ... |
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中国大学商务日语教育内涵研究
『简体书』 作者：胡小春 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-02-01 《中国大学商务日语教育内涵研究》一书以《标准商务基础日语》系列教材为研究文本，通过阐述研究背景与方法、回顾相关研究、构建理论框架、深入分析教材内容、调查教师使用情况、基于Can-do指标分析学习者的自我测评情况、评估学习者的商务日语能力、提出改善方案等，全面探讨中国大学商务日语教育的相关问题，为教材 ... |
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