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[英]马丁·W 鲍尔, [印]拉杰什·舒克拉 , [英]尼克
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光逝(奇幻小说界划时代的巨匠 乔治·R.R.马丁 一鸣惊人的处女作)
『简体书』 作者:乔治·R. R. 马丁[George R. R. Marti 出版:湖南文艺出版社 日期:2023-08-01 主人公德克受到早已离他而去的恋人召唤,来到沃罗恩星球。然而沃罗恩完全是德克经验之外的世界,格温也不再是他熟悉的那个女人。重重阴谋包围之下,德克越来越无法区分他的盟友和敌人…… 在这部令人难忘的太空歌剧中,乔治·R. R. 马丁展现了一个令人不寒而栗的永恒之夜——一个充满文化冲突、缺乏荣誉准则、猎 ... |
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中国连环画经典故事系列:外国故事精选(套装共5册)
『简体书』 作者:[前苏联]尼?奥斯特洛夫斯基高尔基 出版:连环画出版社 日期:2017-06-01 高尔基、尼?奥斯特洛夫斯基原著,陆君平、孙青、王素、夏星改编的《外国故事精选共5册中国连环画经典故事系列》分比为《童年》《在人间》《我的大学》《钢铁是怎样炼成的(上下)》四个故事。《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基有名的三部曲自传体小说,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行 ... |
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深夜日记
『简体书』 作者:维拉?,希拉南达尼 出版:中信出版社 日期:2021-03-01 日记的主人叫妮莎,她是一个很普通的孩子,只有一点儿特别的是,除了在自己家人面前,她几乎无法开口说话。当他们一家人被迫离开家园,徒步迁徙到新的国家时,妮莎心中充满了困惑,于是她在夜深人静时写日记,向死去的妈妈倾诉。 每一篇都是以亲爱的妈妈开头,妮莎向妈妈述说这场充满艰险的迁徙。背着全部家当赶路,徒 ... |
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新闻的新模式:人工智能与新闻业的未来
『简体书』 作者:[美]弗朗西斯科·马可尼 出版:新华出版社 日期:2022-08-01 人工智能、算法和智能机器的使用将是新闻业的终结者还是救世主?本书作者弗朗西斯科·马可尼以新的视角审视了这些技术的潜力。他解释了记者、编辑和各种规模的编辑室可以如何利用他们提供的各种可能性,发展新的讲故事和与读者联系的方式。 马可尼通过案例研究分析了人工智能面临的挑战和机遇,从使用算法撰写盈利报告的 ... |
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大脑简识(有料、有趣、不烧脑的人脑使用手册,以风趣通俗的方式讲解世界脑科学前沿成果)
『简体书』 作者:[意]马克·马格里尼 出版:北京联合出版有限公司 日期:2022-12-01 大脑是生物进化中杰出而神秘的产物,作者借鉴电器说明书的结构与形式,将我们人大脑的组成结构、工作机制、能量需求、故障问题、未来扩展等讲述得明明白白。我们的大脑虽然并不完全是一台机器,但每个人都应该更好地了解它的生物成分和工作机制。大脑也不是静态的:它是可塑的,不断变化的,它可以学习任何东西,纠正不想要 ... |
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路标:论俄国知识分子文集
『简体书』 作者:[俄]米·奥·格尔申宗,尼·亚·别尔嘉耶夫 等 著,徐凤林, 出版:西苑出版社 日期:2023-06-01 1909年4月,七位俄国著名人文社会科学学者的文章合集《路标》在莫斯科出版,包括《哲学真理与知识分子的真理》《英雄主义和苦修主义》《创造性的自我意识》《知识分子与革命》等论文。这部文集鲜明地表达出一部分俄国学者对俄国激进知识分子的革命思想及其实践的反思与批评,旨在引导俄罗斯民族关注精神世界,构建属于 ... |
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马拉松训练宝典
『简体书』 作者:[美]詹妮弗·范·艾伦,巴特·亚索,安比·伯富特,帕梅拉·尼 出版:浙江科学技术出版社 日期:2023-09-01 跑马拉松危险吗?感冒时可以跑步吗?该选择什么样的训练方案?如何知道自己的跑姿是否需要纠正?如何才能跑得更快?假如体重下降,是否能跑得更快? 只要有足够的勇气和决心,每个人都可以成为一名马拉松跑者。马拉松所带来的持久的好处,要远远超过终点线上所能记录下的任何成绩。 这本训练宝典包罗万象:“亚索80 ... |
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课程本位测量实践指南(第2版)(教考合一,融合教育中必不可少的评估工具!)
『简体书』 作者:[美]米歇尔·K.霍斯普,[美]约翰·L.霍斯普,[美]肯尼 出版:华夏出版社 日期:2023-10-01 课程本位测量(Curriculum-Based Measurement,CBM)是教育和心理测量中的一种测验方法,产生于20世纪70年代的美国特殊教育领域,之后在普通教育领域得到广泛应用。教师通过系统地实施与教学内容有关的测验,收集学生的学业表现数据,监测学生的进步情况,进而核查自己的教学是否有效以 ... |
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我的牙,你的牙
『简体书』 作者:[澳大利亚]丹尼·斯内尔 出版:电子工业出版社 日期:2023-10-01 这是一本关于牙齿的科普书,通过书中小女孩的牙齿和各类动物牙齿的比较,旨在帮助孩子们了解自己牙齿的构造、明白牙齿的作用和重要性,以及如何保护自己的牙齿。书中充满了各种有趣的科普知识,如霸王龙有60颗牙齿,蜗牛竟有14000多颗牙齿,而“我”现在只有20颗牙齿,但长大后会有至多32颗牙齿。长颈鹿没有上门 ... |
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屠格涅夫长篇小说(罗亭+贵族之家+前夜+父与子+烟+处女地 六卷一套)
『简体书』 作者:[俄]屠格涅夫 著 巴金、丽尼、磊然、张建华 译 出版:人民文学出版社 日期:2023-10-01 从一八五五年到一八七六年,屠格涅夫连续创作了《罗亭》《贵族之家》《前夜》《父与子》《烟》《处女地》,这六部长篇小说都敏锐地捕捉到典型的、新兴的时代风向标,因而被称为“十九世纪俄国社会思想的艺术编年史”,茅盾先生曾说,它们“活生生地把俄国社会的形状现出,写新思想和旧思想的冲突,更把自己的灵感和观察灌到 ... |
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超声基本原理:执业医师循证指南
『简体书』 作者:[美]李金蕾 [美]周明德 [美]纳里尼·瓦迪夫卢 [美]艾 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-02-01 传统超声为我国医疗卫生事业做出应有贡献,可视超声为临床提供妙手和慧眼,达到精准诊疗,临床超声使得超声专科化、远程化、精准化、可穿戴化,以及家庭化。 超声彻底改变了医学模式,从盲人摸象、实验医学到影像医学,再到可视超声精准医疗。超声可以用于深入了解疾病的病理状态,改变许多传统的理念及混乱甚至错误的认 ... |
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钢铁是怎样炼成的完整版无删减核心考点手册初中八年级下册暑期课外阅读语文配套阅读书8年级下册阅读书籍
『简体书』 作者:尼·奥斯特洛夫斯基 出版:长江文艺出版社 日期:2020-12-01 ... |
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不愤怒的父母:如何让孩子更合作、家庭更幸福?
『简体书』 作者:[澳]蕾尼·米尔[Renee Mill]著 师冬平 译 出版:机械工业出版社 日期:2024-04-01 只要愤怒当道,多好的教育方法也不会管用。作者对父母的愤怒情绪给予了共情和理解,同时也强调管理愤怒情绪是普通父母都能学会的技能,相信父母可以通过学习而改变。本书一方面提供了大量一手的养育案例,涵盖了从初为父母的困惑到青春期孩子的养育矛盾等许多常见问题,并对案例情境进行了深入的分析和洞察,帮助父母认识到 ... |
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做我自己
『简体书』 作者:[意]卢卡·托托里尼 出版:电子工业出版社 日期:2024-05-01 《做我自己》这本书是与《幸福杂货店》绘者马可·索玛合作的又一本哲思绘本。偶尔停下匆匆的脚步,找个时间仔细想想你的价值观是什么,考虑一下什么构成了真正的你。此外,好好深思你一下你的生活和选择。试着思考一下什么样的事情你喜欢做,或者不喜欢做;反复尝试新鲜事物,寻找自己真正热爱的东西,可以让你更加了解自己 ... |
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质性研究分析与诠释:访谈之后
『简体书』 作者:[美]查尔斯·瓦诺弗 保罗·米哈斯 约翰尼·萨尔达尼亚 出版:格致出版社 日期:2024-06-01 作为一本系统的质性研究方法指南,本书分7个部分、25章,由质性研究领域的专家学者分享了他们在对不同类型数据进行分析时所采取的具体步骤和操作指南,为读者撰写重要的实地研究结论或正式的研究报告等提供了丰富多样的方法。每章作者都提供了清晰、实用和生动的范例来解释研究方法的使用策略,详细展示了质性研究的特点 ... |
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养育正念小孩:教会5-18岁孩子自我关怀
『简体书』 作者:[美]琳达·兰提尔瑞Linda Lantieri [美]丹尼 出版:华夏出版社 日期:2024-06-01 本书分别介绍了5~7岁、8~11岁、12~18岁孩子的情绪与社会性发展议题,以及父母对相应年龄段的孩子该有的了解,指出5~18岁的孩子面对压力所表现出的情商对其未来发展和成功有重大意义。对此,书中针对不同年龄段的孩子分别提供了两个正念练习,指导父母循序渐进地陪伴孩子定期进行“放松身体,集中意识”的亲 ... |
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中华寻龙记第二辑(全4册)
『简体书』 作者:郭晓东,杨光,甜邦尼,小星 出版:中信出版社 日期:2024-07-01 本书是关于“中国龙”文化的原创儿童文学故事。 继惊险刺激的山海经捉妖、搜神、寻宝之后,郭神仙和自己的两个小徒弟屏蓬和狐翎这次穿越到现实世界,郭神仙变成了万事通晓东叔叔,他们在中华大地上开始了又一段惊心动魄的寻龙大冒险。 一日,郭神仙和徒弟屏蓬、狐翎同做了一个梦——西王母让他们遍寻天下神龙,搜集龙 ... |
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无障碍(2本小册子)骆驼祥子+钢铁是怎样练成的七年级下
『简体书』 作者:老舍,[苏]尼·奥斯特洛夫斯基 出版: 日期:2016-08-01 ... |
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钢铁是怎样炼成的 中小学生课外阅读书籍青少年世界经典文学名著
『简体书』 作者:形]尼·奥斯特落大斯基著:曹编译 出版:江西美术出版社 日期:2018-10-01 ... |
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海德格尔文集:什么叫思想?
『简体书』 作者:[德]马丁·海德格尔 著,孙周兴 译 出版:商务印书馆 日期:2017-10-01 《什么叫思想?》是马丁海德格尔1951-1952年间所做的两个讲座。*个讲座展开为对作为西方形而上学之完成的尼采之基本立场的争辩。第二个讲座包含着一种与巴门尼德的存在历史性的对话。前者为形而上学之完成,而后者为开端性的思想家中的标志性人物。两个讲座包含一种根本的关于什么叫思想?的存在历史性的沉思,取 ... |
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