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马睿欣 著，根基教育机构
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津城之根——大直沽
『简体书』 作者：梁广中 出版：天津教育出版社 日期：2018-03-01 作者通过认真学习文史资料、广泛调查研究，而且结合个人的见闻、阅历，再现了家乡天妃（妈祖）文化、漕运文化、商贾文化、庙宇文化、烧锅文化、民俗文化、民风文化等方面丰富、生动的历史故事及其内涵。读者可以身临其境体验到大直沽乡民真实、生动的生活画面。不仅可以分享大直沽人家的喜怒哀乐，而且从中得到启迪和感召， ... |
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黑色雅典娜：古典文明的亚非之根（全三卷）
『简体书』 作者：[美] 马丁·贝尔纳 著 出版：南京大学出版社 日期：2020-01-01 古典文明的古典性在哪里？在这部极为大胆的学术著作中，马丁贝尔纳挑战了我们关于这个问题的思考的全部基础。他认为，古典文明的深厚根源在于亚非语文化；但自18世纪以来，主要由于种族主义的原因，这些亚非语影响被系统地忽视、否认或压制了。 流行的观点是，希腊文明是来自北方、充满活力的说印欧语的族群或雅利安人 ... |
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男根谈：男科专家全方位解析“根”和“性”的奥秘
『简体书』 作者：Aaron Spitz[阿龙·斯皮茨] 出版：上海科学技术出版社 日期：2022-01-01 本书由美国男性生殖和性健康领域专家Aaron Spitz博士著，深度探索了阴茎健康和性健康问题。 本书系统阐述了阴茎如何工作、如何让阴茎更好地工作，以及如何解决阴茎相关的问题等，内容丰富而全面，涵盖阴茎解剖结构、功能调控、勃起功能障碍的真相、阴茎急症的处理、各种阴茎相关疾病（包括性传播疾病、雄激素 ... |
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品类管理（中级）
『简体书』 作者：北京睿学云诚教育咨询有限公司 出版：高等教育出版社 日期：2021-04-01 本书是品类管理1 X证书制度系列教材之一，针对《品类管理职业技能等级标准中级》设计内容，本书由北京睿学云诚教育咨询有限公司组织国内行业、企业及院校专家编写。 本书以连锁企业实施品类管理的八大步骤为主线，结合行业从业人员中级水平的职业技能等级要求，精心选取有机组合了五大模块，分别是品类规划、品类评 ... |
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品类管理（初级）
『简体书』 作者：北京睿学云诚教育咨询有限公司 出版：高等教育出版社 日期：2021-04-01 本书是品类管理1 X证书制度系列教材之一，针对《品类管理职业技能等级标准》（初级）设计内容，本书由北京睿学云诚教育咨询有限公司组织国内行业、企业及院校专家编写。 本书结合行业从业人员初级水平的职业技能等级要求，精心选取有机组合了三大模块，分别是品类档案建立、基础数据准备、品类管理业务执行。本书由浅入 ... |
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中小学教育惩戒规则实施指南
『简体书』 作者：中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 组织编写 教育 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-06-01 本书针对《中小学教育惩戒规则（试行）》（简称《规则》）的内容进行细致准确的解读，辅以丰富且典型的案例及其解析，以帮助中小学教师、校长等读者正确地理解《规则》、使用《规则》。本书按照《规则》的结构展开，着重探讨了教育惩戒的实施部分，以解决一线教师不敢用教育惩戒、不会用教育惩戒的问题。本书的编写以实用为 ... |
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锻造区域高质量教育的领航力量
『简体书』 作者：北京师范大学教育培训中心 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 本书是成都多位知名中小学校长关于教育的感悟和对谈。从教育心语、教育常识、教育随想、教育直言、教育视界等多个方面，展示了多为校长数年来对教育的践行与思考。每一篇文章，作者都结合了当下真实的案例作为切入点，没有空谈教育理论，而是从突出的教育现象和教育热点出发来阐释他对教育的思考，并在书的后两章展示了他眼 ... |
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浙江教育考试招生70年
『简体书』 作者：浙江省教育考试院 出版：浙江大学出版社 日期：2023-10-01 《浙江教育考试招生史》是由浙江省教育考试院组织编写的一部专门史图书，全面记载中华人民共和国成立以后浙江省教育考试招生工作各方面情况及其发展历程。全书分为八篇，第一篇介绍新中国建立后高等教育与中等教育考试（1949—1976），第二篇介绍恢复高考和改革开放后的普通高校、中专考试招生（1977—2021 ... |
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欣泣集（总之，这希望没有希望。除了对荒谬的激情，我已经一无所有。彭剑斌书写生命体验的青春之作，在漆黑的内心世界探寻、迷路
『简体书』 作者：彭剑斌 著 出版：广西师范大学出版社 日期：2025-09-01 《欣泣集》是彭剑斌对“悔其少作”的一次反悔，里面收录的16篇旧作均写于约20年前，其中有13篇是第一次出版。得益于互联网，这些曾被作者亲手销毁的作品，却被一位早期的读者保存在了自己的电脑里，这正是该书得以出版的直接原因。 在这批青春之作里，尚未成熟的作家撤离了情感的中立地带，要么泪流满面，要么喜极 ... |
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悲欣交集：弘一法师李叔同全传 （丰子恺插图本）
『简体书』 作者：金梅 著，丰子恺 绘 出版：天地出版社 日期：2023-11-01 《悲欣交集：弘一法师李叔同全传》是学界前辈金梅先生研究弘一法师李叔同生平事迹、艺术成就、佛学思想的结晶，是一部史料可靠、重在呈现思想和精神变化的独特传记。全书真实、细致地再现了李叔同从朱门子弟、风流才子、艺术先驱到律宗高僧弘一法师的巨大转变过程，深入剖析和解读了弘一法师李叔同的全部人生历程和思想变化 ... |
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欣法官讲法
『简体书』 作者：上海市第一中级人民法院 出版：人民法院出版社 日期：2020-05-01 周欣法官是党的十九大代表、全国模范法官，现任上海市*中级人民法院刑二庭副庭长，自2017年起，"欣法官"普法专题系列推文开始在该院微信公众号上发布，且通过《上海法治报》等刊物进行了同步刊登。2018年起，上海一中院开始将该系列下推送的内容按主题汇编成册，让更多的读者从中受益。本书以讲故事的形式将真实 ... |
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量价精研之机构面操盘法（以量价分析为核心，洞悉机构做盘意图）
『简体书』 作者：邢孝寒 出版：中国宇航出版社 日期：2024-11-01 本书共分6章内容，通过不同的量价关系与量能形态，结合机构的操盘方法进行讲解和说明，从而解读机构在不同市况下的操盘手法，帮助投资者制订具体的交易策略。 ... |
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数字教育标准研究报告与优秀应用案例汇编（2024）
『简体书』 作者：全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 本书由全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会组织撰写，包括数字教育标准领域的年度研究报告、标准化需求分析与政策研究报告、新技术对教育的影响分析报告、数字教育标准应用案例分析报告，以及10个数字教育标准优秀应用案例汇编。 本书可以作为数字教育标准工作者和教育信息化领域研究与开发人员的参考书 ... |
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孤独症儿童的早期融合教育：家长及幼儿园教师实用指南
『简体书』 作者：孤独症儿童的早期融合教育——家长及幼儿园教师实用指南 出版：中国妇女出版社 日期：2025-01-01 本书是作者在30年来理论研究的基础上，结合对国内几千名不同年龄阶段的孤独症儿童的康复训练、相关培训，以及家庭与幼儿园教育指导实践的所得所悟，从新的视角为广大患儿家长、教育工作者和研究者指明了对孤独症儿童的干预方向，提供了具体的操作方法，同时让每个特需儿童都能顺利完成早期融合，为孩子未来顺利成长奠定坚 ... |
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农民工随迁子女融合教育研究（国家社科基金重点项目资助成果）
『简体书』 作者：黄兆信，万荣根 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2014-12-01 随着城镇化步伐的加快，农民工随迁子女的教育问题备受社会关注。作为城市重要的人力资源之一，其受教育程度和社会融合状况关系到未来城市化发展的规模以及未来劳动力市场的培育。黄兆信、万荣根著的《农民工随迁子女融合教育研究》从一个新的视角界定了“融合教育”的发展理论，基于理论和实践的双重维度构建了一个崭新的农 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告（2022年卷）
『简体书』 作者：中国教育学会等 出版：科学出版社 日期：2023-09-01 《成都教育现代化2035》提出，2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市，2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区（市）县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队 ... |
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近代中国教育研究机构考察——学术史的视角
『简体书』 作者：王有春 出版：四川大学出版社 日期：2021-04-01 近代中国教育研究机构以20世纪上半叶“新教育中国化”问题为背景，伴随着中国近代教育事业的发展而逐步建立，其创办有着政治、社会、思想及文化等方面的深刻根源。本书拟以20世纪上半叶为研究时段，具体考察这一时段内各类教育研究机构建立和发展的历程，并从机构建制、队伍建设、科学研究、人才培养、学术交流等几个主 ... |
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领导力养成手记（英汉对照）
『简体书』 作者：[西]尚睿风[RAMóN ROS PARELLADA] 出版：人民邮电出版社 日期：2024-12-01 《领导力养成手记（英汉对照）》是一本关于领导力提升思考的日常手记，系路易威登（Louis Vuitton）中国区总裁兼首席执行官尚睿风的创新型领导力思考呈现，从“方向”“自我”“成长”“团队”和“生活”五个方面，讲解了领导力的隐藏变量如何提升个体及组织效能，有助于读者在持续成长中变得智慧敏锐，成为更 ... |
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县级教师发展机构专业能力提升研究
『简体书』 作者：李新翠 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书立足乡村振兴与教育强国战略背景，以县级教师发展机构的历史变迁、现实困境与未来路径为线索，通过文献分析、实证调研与案例研究，深刻揭示了县级教师发展机构在职能定位、组织变革、专业能力等方面的挑战，如“县镇塌陷”现象、培训结构性短板及教师参与动机差异等，并据此提出了“研训一体”“精准培训”等创新策略， ... |
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县级教师发展机构专业能力建设研究
『简体书』 作者：刘胜男 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-09-01 县级教师发展机构是我国教师专业发展支持体系中的重要环节，承担课程改革指导、区域教师发展规划、教学质量监测、教师培训、课题研究以及教育决策咨询等多项职责，发挥推动教育政策落地、衔接理论和实践的桥梁作用。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教师教育振兴行动计划（2018-202 ... |
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