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赵毅 何冰娟
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女性生活蓝皮书:中国女性生活状况报告No.16(2023)
『简体书』 作者:綦淑娟 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 《中国女性生活状况报告》是由中国妇女杂志社、华坤女性生活调查中心、华坤女性消费指导中心编撰的、反映我国年度妇女社会状况的报告。本书为连续出版的第十六部。《中国女性生活状况报告No.16(2023)》聚焦全面贯彻落实党的二十大精神,通过丰富翔实的数据,展现广大女性在新时代新征程上的巾帼力量、巾帼作为、 ... |
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大洋洲文化研究.第二辑
『简体书』 作者:詹春娟 主编 出版:世界知识出版社 日期:2023-12-01 《大洋洲文化研究》是大洋洲地区国别研究学术编著, 每年一期,大16开本,旨在探讨大洋洲地区历史与现实诸问题,以期为大洋洲研究者提供更好的学术交流平台,促进中国大洋洲研究的发展,推动国际学术交流。本编著将聚焦澳大利亚、新西兰和南太平洋岛国三大版块的文学、历史、社会、文化、教育、旅游等领域的研究; 关注 ... |
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孩子一读就入迷的小故事大道理
『简体书』 作者:陈惠娟 编 出版:中国致公出版社 日期:2024-04-01 《孩子一读就入迷的小故事大道理》一书针对父母关心的问题和孩子成长的特点精心策划选材,以“故事回放”的形式精选了将近二百个小故事,故事简短精悍,从不同角度、不同层次引导孩子树立理想、坚持信念、提高修养、热爱学习、塑造性格、培养习惯、调整心态、学会感恩、承受挫折、做好选择,涉及孩子成长过程中的方方面面, ... |
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跨境电商基础
『简体书』 作者:浙江省教育厅职成教教研室,于丽娟,娄珺 出版:浙江大学出版社 日期:2024-08-01 “跨境电商基础”是中职跨境电子商务专业的专业基础课程,属于专业必修课。主要培养具有较强职业能力、专业知识和良好职业素质的跨境电商专员。通过本课程的学习,学生能够理解跨境电子商务的基本概念、基本政策,熟悉跨境第三方操作平台规则,熟悉并学会利用电子商务平台开发外贸客户的基本思路和基本方法,能够掌握客户开 ... |
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走进物流 第3版
『简体书』 作者:浙江省教育厅职成教教研室 郑王卉 于丽娟 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书为“十四五”职业教育国家规划教材(修订版)。本书根据中等职业学校学生的特点和培养目标进行编写,主要通过生活案例向中职学生普及现代物流的基础知识,以任务驱动的模式让学生真正实现做中学,让学生了解物流活动的基本内容。本书主要包括六个模块:迈上物流之路、走进物流企业、解读物流模块、探索物流业务领域、初 ... |
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萧皇后冠再闪耀·中国文物修复与文化传承(书中不仅揭秘隋唐帝后的历史风云,还通过萧皇后冠搬迁、实验室修复、仿制组装等真实场
『简体书』 作者:小娟、杨军昌,著,肖猷洪,绘 出版:天天出版社有限责任公司 日期:2025-08-01 隋炀帝萧后冠是隋唐时期的命妇礼冠,是目前考古发现时代最早、等级最高、保存最完整的礼冠。本书通过9岁小女孩的暑期探索之旅,带领小读者走进隋炀帝陵的神秘世界!从偶然发现的砖室墓到博物馆的文物修复实验室,小朋友将跟随小主人公一起亲历萧皇后冠的传奇故事:传说中的隋炀帝真的是暴君吗?萧皇后与他在一起经历了哪些 ... |
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中国肿瘤整合诊治指南.黑色素瘤 CACA2025
『简体书』 作者:樊代明,高天文,杨吉龙,宋建民,陈勇,粟娟,姚煜 出版:天津科学技术出版社 日期:2025-01-01 本书是中国肿瘤整合诊治指南(CACA指南)的一个分册。CACA指南是由13000余位院士、学科带头人参与编写的行业指南,是世界第一部纳入数据、总结中国经验、发出中国声音的肿瘤诊疗行业指南,分为诊治指南和技术指南。指南横纵维度交叉,秉承“防-筛-诊-治-康、评-扶-控-护-生”十字方针,聚焦中国人群的 ... |
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小学科学“课时+单元+期末”特训 二年级上
『简体书』 作者:隋毅娟 出版:浙江教育出版社 日期:2019-07-01 《小学科学课时 单元 期末特训 二年级上》根据《义务教育小学科学课程标准》和相应的教科书编写。全书分为课时特训、单元和期末特训两部分,其中课时特训以教学课时为单位编写,每课时2页;单元和期末特训中每份试卷所编选的习题,都经过作者的精心选择,并整合成卷,是学生进行有效学习和教师对学生进行有效评价的依据 ... |
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小学科学“课时+单元+期末”特训 一年级上
『简体书』 作者:隋毅娟 出版:浙江教育出版社 日期:2019-07-01 《小学科学课时 单元 期末特训 一年级上》根据《义务教育小学科学课程标准》和相应的教科书编写。全书分为课时特训、单元和期末特训两部分,其中课时特训以教学课时为单位编写,每课时2页;单元和期末特训中每份试卷所编选的习题,都经过作者的精心选择,并整合成卷,是学生进行有效学习和教师对学生进行有效评价的依据 ... |
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小学科学“课时+单元+期末”特训 五年级上
『简体书』 作者:隋毅娟 出版:浙江教育出版社 日期:2019-09-01 全书分为课时特训、单元和期末特训两部分,其中课时特训以教学课时为单位编写,每课时2页;单元和期末特训中每份试卷所编选的习题,都经过作者的精心选择,并整合成卷,是学生进行有效学习和教师对学生进行有效评价的依据,对教与学都有着指向作用。为了方便学生复习,在每个单元*后设置了单元知识整理 ... |
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小学科学“课时+单元+期末”特训 三年级上
『简体书』 作者:隋毅娟 出版:浙江教育出版社 日期:2019-08-01 全书分为课时特训、单元和期末特训两部分,其中课时特训以教学课时为单位编写,每课时2页;单元和期末特训中每份试卷所编选的习题,都经过作者的精心选择,并整合成卷,是学生进行有效学习和教师对学生进行有效评价的依据,对教与学都有着指向作用。为了方便学生复习,在每个单元*后设置了单元知识整理。 ... |
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小学科学“课时+单元+期末”特训 六年级上
『简体书』 作者:隋毅娟 出版:浙江教育出版社 日期:2019-09-01 全书分为课时特训、单元和期末特训两部分,其中课时特训以教学课时为单位编写,每课时2页;单元和期末特训中每份试卷所编选的习题,都经过作者的精心选择,并整合成卷,是学生进行有效学习和教师对学生进行有效评价的依据,对教与学都有着指向作用。为了方便学生复习,在每个单元*后设置了单元知识整理,梳理单元知识重点 ... |
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小学科学“课时+单元+期末”特训 四年级上
『简体书』 作者:隋毅娟 出版:浙江教育出版社 日期:2019-08-01 全书分为课时特训、单元和期末特训两部分,其中课时特训以教学课时为单位编写,每课时2页;单元和期末特训中每份试卷所编选的习题,都经过作者的精心选择,并整合成卷,是学生进行有效学习和教师对学生进行有效评价的依据,对教与学都有着指向作用。为了方便学生复习,在每个单元*后设置了单元知识整理。 ... |
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小学科学“课时+单元+期末”特训 四年级下
『简体书』 作者:隋毅娟 出版:浙江教育出版社 日期:2020-03-01 《小学科学课时 单元 期末特训》根据《义务教育小学科学课程标准》和相应的教科书编写。全书分为课时特训、单元和期末特训两部分,其中课时特训以教学课时为单位编写,每课时2页;单元和期末特训中每份试卷所编选的习题,都经过作者的精心选择,并整合成卷,是学生进行有效学习和教师对学生进行有效评价的依据,对教与学 ... |
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小学科学“课时+单元+期末”特训 五年级下
『简体书』 作者:隋毅娟 出版:浙江教育出版社 日期:2020-03-01 《小学科学课时 单元 期末特训》根据《义务教育小学科学课程标准》和相应的教科书编写。全书分为课时特训、单元和期末特训两部分,其中课时特训以教学课时为单位编写,每课时2页;单元和期末特训中每份试卷所编选的习题,都经过作者的精心选择,并整合成卷,是学生进行有效学习和教师对学生进行有效评价的依据,对教与学 ... |
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小学科学“课时+单元+期末”特训 六年级下
『简体书』 作者:隋毅娟 出版:浙江教育出版社 日期:2020-03-01 《小学科学课时 单元 期末特训》根据《义务教育小学科学课程标准》和相应的教科书编写。全书分为课时特训、单元和期末特训两部分,其中课时特训以教学课时为单位编写,每课时2页;单元和期末特训中每份试卷所编选的习题,都经过作者的精心选择,并整合成卷,是学生进行有效学习和教师对学生进行有效评价的依据,对教与学 ... |
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探索与求变:西部地区农村留守儿童关爱服务体系构建研究
『简体书』 作者:辛勇,周霞,赵毅,刘传军 出版:四川大学出版社 日期:2020-10-01 ... |
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俞大方推拿学
『简体书』 作者:俞大方,吴荣南,赵毅整理 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-08-01 ... |
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软件测试与质量评价——基于标准的软件质量实践
『简体书』 作者:龚家瑜、胡芸、赵毅、沈颖 出版:上海科学技术出版社 日期:2022-09-01 软件质量始终是软件领域的热门话题。当下新一代信息技术层出不穷,软件的复杂性也变得越来越高,对于软件质量的测量和评价也变得越来越困难。本书围绕着软件工程领域的标准展开,以软件质量、软件测试、软件质量评价、软件质量保证等标准应用为主导,逐一对软件质量、软件测试、质量保证、软件规模度量、软件复杂性度量相关 ... |
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神经外科护理查房手册
『简体书』 作者:何冰娟,赵毅 出版:人民军医出版社 日期:2014-10-01 《神经外科护理查房手册》是以专科护理案例为蓝本,收集了20例神经外科临床常见病种病例。通过护理查房的形式,对病例进行讨论和分析,采用“一问一答”循序渐进的提问方式,围绕疾病的相关知识、围手术期护理、健康教育及患者的身心需求,引导护士(护生)对疾病制订相应的护理诊断及切实可行的护理措施,以达到为患者提 ... |
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