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宝贝启蒙书
『简体书』 作者：小豆豆早教书坊 出版：古吴轩出版社 日期：2015-02-01 《背唐诗》精选了36首脍炙人口、妇孺能诵的唐诗，通过注音、译文、插图为孩子营造一个色彩斑斓的阅读氛围，在轻松快乐的阅读中感受唐诗的魅力，提升情操和文化素养。 《猜谜语》收录了36余则民间广为流传的谜语，有注音、有配图、有谜底，让孩子在快乐猜谜语的过程中激发兴趣，开发智能，增长知识。 《读儿歌》搜 ... |
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《趣味找不同》（全6册）
『简体书』 作者：小豆豆早教书坊 出版：古吴轩出版社 日期：2015-02-01 找不同游戏是低龄儿童训练专注力和观察力的最好方式。本套丛书以教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》为指导，将数学认知、语言、空间等元素融入找不同的游戏当中，让儿童在游戏当中得到快乐，享受成就感，同时潜移默化地提高其对于阅读和学习的专注能力。 ... |
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彩书坊——我家的儿童安全图画书
『简体书』 作者：豆豆鱼 编写 著作 出版：蓝天出版社 日期：2015-03-01 在我们的日常生活中，孩子们每天都受到父母以及家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，如果父母疏忽对孩子的安全教育，一样会把孩子置于险境。意外总是在我们出乎意料的时候发生，不可预测。所以我们一定要从小培养孩子的安全意识，学会自我保护，教会孩子在发生意外的时候应对自如，学会自救。 《我家的儿童安 ... |
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贴纸真好玩（全6册）
『简体书』 作者：小豆豆早教书坊 主编 出版：古吴轩出版社 日期：2015-02-01 这是一套专为3-6岁宝宝设计的情景贴纸书，鲜艳的图画帮助孩子认知生活；有趣的问题引导孩子学习和对比；更有精美的贴纸，吸引灵巧的小手指去做游戏。 ... |
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越玩越聪明（全6册）
『简体书』 作者：小豆豆早教书坊 主编 出版：古吴轩出版社 日期：2015-02-01 《猜谜语·贴一贴》精选34则有趣的谜语，配上鲜艳活泼的插图，谜底究竟是什么？请小朋友中在贴纸中找出来吧。 《猜谜语·画一画》精选36则有趣的谜语，配上鲜艳活泼的插图，谜底究竟是什么？请小朋友中画出来吧。 《读儿歌·涂颜色》精选36则有趣的儿歌，配上鲜艳活泼的插图，空白部分是什么？请小朋友拿起画笔 ... |
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画画真有趣》（全6册）
『简体书』 作者：小豆豆早教书坊 著 出版：古吴轩出版社 日期：2015-02-01 本套书由浅入深地教孩子学会画画。我们的目的不是让孩子为画而画，而是要让他们掌握绘画的技巧。开发想象力，引导兴趣是我们这套书最大的特色。快乐是兴趣的前提，让我们与孩子一起分享快乐，让快乐伴随孩子左右。 ... |
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名师名家带你读名著 新课标全注音版 鲁滨孙漂流记
『简体书』 作者：[英]笛福 著，豆豆鱼 编译 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2015-08-01 《鲁滨孙漂流记》是作家根据一个水手被流放到荒岛上的经历和想象创作而成的，描述了鲁滨孙执意航海不幸流落荒岛后，积极利用自己的力量求生的故事。笛福用他细腻的笔触，塑造了一个强者，他以“只要不向苦难低头，终将取得成功”的信念，激励了无数人。 ... |
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名师名家带你读名著 新课标全注音版 伊索寓言
『简体书』 作者：[古希腊]伊索 著，豆豆鱼 编译 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2015-08-01 《伊索寓言》中的寓言故事大多数都来自于民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。还有许多寓言教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。它是古希腊人留给后人们的一笔宝贵的精神遗产。 ... |
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儿童多功能描红（拼音、数学、写字全3册）
『简体书』 作者：智慧豆豆幼教研发组 编著 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2013-11-01 一、写字 由于5~6岁幼儿的手腕关节已基本发育完善，手腕、手指也具备一定的力度，能够练习并掌握绘画、写字、手工制作等精细动作。幼小衔接描红写字是为幼儿今后入小学学习规范正确地书写汉字打基础的，训练孩子的独立书写汉字、学描、写练，反复学习，从而为迈入小学打下坚实的基础。 广告语：笔画练习 学前20 ... |
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幼儿入学准备练习本（语言、语文、汉字、英语、数学、拼音套装共
『简体书』 作者：智慧豆豆幼教研发组 编著 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2013-11-01 一、拼音练习本 《拼音练习本》主要是以学习单韵母、声母、复韵母和整体认读音节为主，采用大量的图片设计各种类型的练习题，例如：画圈、连线、找同类等多种形式，如同一本孩子在家里和幼儿园必备的习题集一样，按照单元化反复练习，掌握升入小学前的各门课程的基础知识，为孩子轻松通过小学入学考试做准备！ 二、数 ... |
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《快乐学画--3岁学画》
『简体书』 作者：张新国,智慧豆豆研发组 出版：北京时代华文书局 日期：2016-01-01 《快乐学画——3岁学画》：本书以培养幼儿绘画兴趣为前提，不是让幼儿为画而画，而是让幼儿在掌握涂色技巧的同时，促进幼儿手、脑、眼协调发展，这符合幼儿早期绘画启蒙教育的规律，同时也增强了幼儿的认知兴趣，开拓了视野，丰富了认知，还能培养幼儿的艺术素养，即对色彩的感知能力和搭配能力等。 本书选取幼儿生活中 ... |
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《快乐学画--6岁学画》
『简体书』 作者：张新国,智慧豆豆研发组 出版：北京时代华文书局 日期：2016-01-01 《快乐学画——6岁学画》：本书以培养幼儿绘画兴趣为前提，而是让幼儿在掌握涂色技巧的同时，促进幼儿手、脑、眼协调发展，这符合幼儿早期绘画启蒙教育的规律，同时也增强了幼儿的认知兴趣，开拓了视野，丰富了认知，还能培养幼儿的艺术素养，即对色彩的感知能力和搭配能力等。 本书选取幼儿生活中常见的物品为绘画和涂 ... |
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《快乐学画--4岁学画》
『简体书』 作者：张新国,智慧豆豆研发组 出版：北京时代华文书局 日期：2016-01-01 《快乐学画——4岁学画》：本书以培养幼儿绘画兴趣为前提，而是让幼儿在掌握涂色技巧的同时，促进幼儿手、脑、眼协调发展，这符合幼儿早期绘画启蒙教育的规律，同时也增强了幼儿的认知兴趣，开拓了视野，丰富了认知，还能培养幼儿的艺术素养，即对色彩的感知能力和搭配能力等。 本书选取幼儿生活中常见的物品为绘画和涂 ... |
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《快乐学画--2岁学画》
『简体书』 作者：张新国,智慧豆豆研发组 出版：北京时代华文书局 日期：2016-01-01 《快乐学画——2岁学画》：本书以培养幼儿绘画兴趣为前提，而是让幼儿在掌握涂色技巧的同时，促进幼儿手、脑、眼协调发展，这符合幼儿早期绘画启蒙教育的规律，同时也增强了幼儿的认知兴趣，开拓了视野，丰富了认知，还能培养幼儿的艺术素养，即对色彩的感知能力和搭配能力等。 本书选取幼儿生活中常见的物品为绘画和涂 ... |
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《快乐学画--5岁学画》
『简体书』 作者：张新国,智慧豆豆研发组 出版：北京时代华文书局 日期：2016-01-01 《快乐学画——5岁学画》：本书以培养幼儿绘画兴趣为前提，而是让幼儿在掌握涂色技巧的同时，促进幼儿手、脑、眼协调发展，这符合幼儿早期绘画启蒙教育的规律，同时也增强了幼儿的认知兴趣，开拓了视野，丰富了认知，还能培养幼儿的艺术素养，即对色彩的感知能力和搭配能力等。 本书选取幼儿生活中常见的物品为绘画和涂 ... |
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《学前一日一练系列》（全10册）
『简体书』 作者：张新国 智慧豆豆幼教研发组 出版：北京时代华文书局 日期：2016-07-01 本套图书分为《数字描红》、《10以内的加法》、《10以内的减法》、《20以内的加法》、《20以内的减法》、《20以内的加减混合运算》、《拼音描红》、《偏旁描红》、《汉字描红1》和《汉字描红2》共十册，根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《小学新课程标准》，以及学前儿童年龄特点 ... |
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《学前一日一练——20以内的减法》
『简体书』 作者：张新国 智慧豆豆幼教研发组 出版：北京时代华文书局 日期：2016-06-01 《学前一日一练10以内的减法》：当幼儿手指灵活度不断增强，对文字和书写产生兴趣时，会拿起铅笔在纸上描画。因此，本书先引导幼儿学会正确的坐姿和握笔姿势，再学会运笔，并在趣味游戏中认识数字、符号，进而掌握计算10以内减法的能力。 本书根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《小学新 ... |
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《学前一日一练——汉字描红1》
『简体书』 作者：张新国 智慧豆豆幼教研发组 出版：北京时代华文书局 日期：2016-06-01 《学前一日一练汉字描红1》：当幼儿手指灵活度不断增强，对文字和书写产生兴趣时，会拿起铅笔在纸上描画。因此，本书先引导幼儿学会正确的坐姿和握笔姿势，再学会运笔，并在趣味游戏中得到巩固。随后再根据具体内容，由手指描到点描到线描，最终做到独立、熟练书写汉字。 本书根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿 ... |
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《学前一日一练——拼音描红》
『简体书』 作者：张新国 智慧豆豆幼教研发组 出版：北京时代华文书局 日期：2016-06-01 《学前一日一练拼音描红》：当幼儿手指灵活度不断增强，对文字和书写产生兴趣时，会拿起铅笔在纸上描画。因此，本书先引导幼儿学会正确的坐姿和握笔姿势，再学会运笔，并在趣味游戏中得到巩固。随后再根据具体内容，由手指描到点描到线描，最终做到独立、熟练书写拼音。 本书根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童 ... |
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《学前一日一练——数字描红》
『简体书』 作者：张新国 智慧豆豆幼教研发组 出版：北京时代华文书局 日期：2016-06-01 《学前一日一练数字描红》：当幼儿手指灵活度不断增强，对文字和书写产生兴趣时，会拿起铅笔在纸上描画。因此，本书先引导幼儿学会正确的坐姿和握笔姿势，再学会运笔，并在趣味游戏中得到巩固。随后再根据具体内容，由手指描到点描到线描，最终做到独立、熟练书写100以内的数字。 本书根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《 ... |
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