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蔡司光学领导力编委会
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幸福领导力：藏在故事中的管理智慧
『简体书』 作者：刘建平 尹慕言 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-09-01 不论你是领导者，还是走在通往领导者之路上的潜在领导者，抑或是安心过自己小日子的普通人，幸福领导力都是值得持续探索的永恒课题。 本书以“幸福领导力”为主题，以积极心理学之父马丁·塞利格曼的PERMA模型为理论基础，融合积极心理学、领导力等多学科知识，提出了以“一基五柱”为特征的幸福领导力框架结构： ... |
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中小学校长领导力效能理论的实证分析
『简体书』 作者：占茜 出版：南京大学出版社 日期：2023-08-01 本书以探讨基础教育管理学研究范式为发端，提炼了当下该学科的以中小学校长领导力为核心概念的实证主义研究范式。在此基础上开展了一系列以领导力效能为目标的实证研究，提炼出领导力的相关规律，进一步探讨规律的结构。本书对研究成果进行了迭代性的陈述，结合历史分析和实证研究的双重视角，完整地呈现出校长领导力效能规 ... |
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九分钟领导力：从管理者到领导者的九项修炼
『简体书』 作者：詹姆斯·罗宾斯 著 田科武 译 出版：高等教育出版社 日期：2024-02-01 驱动员工卓越表现的高效领导力提升课 团队业绩表现差、员工更替率高，不是员工懒惰和冷漠的结果，与企业预算减少和经济状况糟糕也不存在必然的关联，根本原因在于，领导者无法调动员工的积极性。 领导力大师詹姆斯·罗宾斯在其领导力畅销书《九分钟领导力》中提出，提高员工的敬业度和积极性，归根结底在于管 ... |
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提升学校课程领导力的上海行动
『简体书』 作者：张玉华 出版：上海科技教育出版社 日期：2024-05-01 学校课程领导力既是课程改革中的一个理论课题，也是课程改革中的一个实践问题。提升学校课程领导力，是落实国家课程改革的必然要求，也是学校课程高质量发展的内在需求。 本书是基于“上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究”十余年实践探索的经验提炼，着力回答学校课程领导力“为什么”“是什么”“怎么提升” ... |
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中小学骨干教师领导力的实证研究
『简体书』 作者：秦鑫鑫著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 本书采用先质性后量化的混合研究设计，探讨了骨干教师领导力的结构、关键影响因素和作用机制。在质性研究部分，本书形成了骨干教师领导力的本土解释框架并编制了调查问卷。在量化研究部分，基于两千余份骨干教师有效问卷，对骨干教师领导力及影响因素之间的关系进行了探究。本书将骨干教师领导力设计为二阶六维度模型，由2 ... |
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领导力：如何在组织中成就卓越（第7版）
『简体书』 作者：[美]James M.Kouzes[詹姆斯·M.库泽斯]， 出版：电子工业出版社 日期：2023-12-01 本书是领导力领域全球销量突破数百万册的经典著作。出版30多年来，经历了由畅销书向长销书的转变，已被翻译成22种语言。第3版、第4版、第5版、第6版在中国出版后获得极大好评。作者库泽斯和波斯纳是领导力领域的权威。领导是一种人与人之间的关系，领导力是带领大家迎接挑战走向卓越的能力。通过30多年的研究和对 ... |
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教师课程领导力的理论建构和实践样态
『简体书』 作者：王淑芬等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-12-01 本书围绕教师课程领导力是什么，它在课程领导实践中居于什么地位，受哪些因素的影响，它的作用机制是什么以及如何发挥作用等一系列课程理论和实践问题展开研究，并且创造性地建构了教师课程领导力的理论框架。本书的理论框架、案例研究和对策建议，为提升教师课程领导力提供了可资借鉴的理论和现实支撑。 ... |
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领导力大观
『简体书』 作者：贺善侃 出版：东华大学出版社 日期：2021-03-01 本书全方位的探讨了“领导力”的概念，通过多层次、多构成要素进行了全面的阐述，旨在引导读者树立“大领导力观”，为“领导”行为提供科学的理念指导和案例参考。全书稿由“领导力新视野”“互联网 与领导力”“领导者、领导过程与领导力”“领导艺术与领导力”四个篇章组成，系作者长期从事领导科学的理论研究成果，篇章 ... |
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论领导力 基辛格《论中国》三部曲终章
『简体书』 作者：亨利·基辛格 出版：中信出版社 日期：2024-03-01 《论领导力》对六位著名领导人——联邦德国首任总理康拉德·阿登纳、法兰西第五共和国首任总统夏尔·戴高乐、美国前总统理查德·尼克松、埃及前总统安瓦尔·萨达特、新加坡首任总理李光耀、英国前首相玛格丽特·撒切尔的领导力进行了具象化的解读，通过梳理重大国际事件的发展演变，还原个体决策的具体细节，体现领导力的重 ... |
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校长领导力：如何在校园中成就卓越（修订版）
『简体书』 作者：[美]Pete Hall[皮特?霍尔]等 出版：电子工业出版社 日期：2023-10-01 本书由美国ASCD监督与课程开发协会出版，领导力专家皮特·霍尔撰写。校长是教育引擎中非常重要的驱动者。作为在开展有效的领导力研究并将其应用于学校和学区方面有着悠久历史的美国监督和课程开发协会（Association for Supervision and Curriculum Developme ... |
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战略领导力：中国企业运作的理念、过程与效果
『简体书』 作者：张志学、张三保、易希薇 出版：北京大学出版社 日期：2023-06-01 《战略领导力：中国企业运作的理念、过程与效果》以战略领导力作为支撑点，联结战略和组织，揭示企业高层如何把握环境行业和组织，从而为企业赢得竞争优势；将组织看作一个有机体，领导者作为有机体的头部，揭示如何有效吸收外部养分并培养体内活力，确保有机体的健康发展。 《战略领导力：中国企业运作的理念、过程与效 ... |
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全员领导力
『简体书』 作者：许辉 出版：中国纺织出版社 日期：2023-06-01 事必躬亲的领导者往往费力不讨好，领导者要学会授权员工、赋能员工、激励员工。企业管理归根到底还是对人的管理，要激发团队活力，提高团队效率，就需要激发每一位员工的领导力，构建全员领导力的组织。《全员领导力》一书剖析了全员领导力，包括低效能团队的特点及全员领导力组织的内涵，详细解读了激发、培养全员领导力的 ... |
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封闭式领导力
『简体书』 作者：钱浅 出版：广东经济出版社有限公司 日期：2022-01-01 封闭式领导力是一种全新的理论，旨在解决领导力作用过程中的发力方式、传导路径、过程管控三个核心问题，使领导者实施的领导行为获得理想的效果。本书通过“领导者的意识”“领导者与管理者的冲突”“领导的感召力”“领导的预见力”“领导的凝聚力”等章节，讲述一个优秀的领导者应该具备什么样的理念，培养什么样的素质， ... |
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领导力没有秘密——从执行到战略的进阶
『简体书』 作者：姝含 出版：中国铁道出版社 日期：2023-10-01 组织有没有面对这样的困境： 想创建组织文化却无从下手； 人才战略不能支持业务战略； 人才体系看起来很完善，关键时刻却找不到可用之人。 HR有没有遇到这样的挑战： 花了不少钱发展领导力，却见不到业绩成果； 业务部门嫌HR的领导力发展不接地气； HR认为领导者没有学以致用。 各级领导者有没有这样的苦衷： ... |
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青少年领导力：培养新思维未来领导者
『简体书』 作者：宋政隆著 出版：北京日报出版社 日期：2024-05-01 在中国传统教育中，无论是在家还是在学校，家长和老师都会教导孩子要礼让、谦逊，但这样的教导多了，孩子就会变得不再积极主动、不再敢于争先，从而缺少领导者思维。然而在竞争激烈的今天，个人领导力对自身的发展很重要。因此，平时，家长和老师要注意适当转变观念，多注重培养孩子的领导力。 每个孩子都具备在某个领 ... |
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领导力3.0
『简体书』 作者：杨思卓 出版：北京联合出版有限公司 日期：2020-08-01 新经济时代，面对复杂多变的环境，领导者需要注入新的能量，升级领导能力，成为领袖型人才。杨思卓先生历二十年潜心研究、数百场课程锤炼、数万名企业家学员检验，推出全新阐释六维领导力模型的《领导力3.0》一书，以响应各界领导者转型升级的热切需求。 《领导力3.0》将西方管理理论、东方领导智慧与当下领导实践 ... |
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领导力革命
『简体书』 作者：蔡晓清 出版：中国纺织出版社 日期：2022-03-01 没有领导力，组织的行动就会非常迟缓、停滞，甚至失去前进的方向。现在的大多数组织都缺乏其所需要的领导力，所以本书的任务是帮助人们理解什么是真正的领导力，并借此启迪我们思考领导力的核心问题，反思我们自己与领导者工作的关系，帮助管理者处理诸如权力、影响、依赖和变革战略等一系列紧迫的管理问题与执行困境，学会 ... |
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领导力密码
『简体书』 作者：戴维·尤里奇，诺姆·斯莫尔伍德，凯特·斯威特曼 著 出版：浙江教育出版社 日期：2022-10-01 独一无两的领导力指南，创造性地描绘出领导力密码框架图，以管理者的个人素质为支撑，从时间与注意力两个维度构建领导力。如果你想掌握领导力密码，就必定同时掌握四种角色，并在不同场景中切换：战略家，勾勒愿景，创造、定义和实现可能性执行者，确保目标变成结果人才管理者，识别、培养和激励人才完成任务人力资本開發者 ... |
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谦逊的咨询+谦逊领导力+谦逊的问讯 3本套
『简体书』 作者：[美]埃德加·沙因 出版：机械工业出版社 日期：2024-06-01 沙因组织文化与领导力系列，帮助你提高让他人畅所欲言的能力，学会“问好的问题”，促进良好沟通。领导者在与员工交流时更需要谦逊探询的提问方式，这本书指导领导者与下属建立积极、可信赖的关系，帮助组织良性运作。 ... |
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可视化领导力
『简体书』 作者：田 军 出版：企业管理出版社 日期：2022-09-01 本书创造性地提出“可视化领导力”的概念，推出“可视化领导力”的两大工具——“管理模型”与“三力合一”，提供了一种新型的思维导图和工具集。主体内容分为两大部分：综合应用部分，列举了企业实战的六大问题，强化了“可视化领导力”的思维方式和操作要领，给出了直观、简捷、系统地解决问题的思维路径。专项应用部分， ... |
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