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范庭兴、孙家振、伍小刚
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数学令人如此着迷（历史篇）
『简体书』 作者：慕振亮 出版：电子工业出版社 日期：2024-06-01 这是一套数学科普书！本套书以创新的编排方式，将小学、初中的数学知识点重新组合，按照生活、自然、人文、历史等主题进行分类，旨在激发学生的数学兴趣。每本书围绕一个大主题，进一步细分为多个小主题，难度按照课标要求逐步递增。书中采用数学科普与知识点应用相结合的方式，将数学知识与日常生活紧密联系起来，让学生在 ... |
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中国小城镇：我国县域经济发展的支柱和引擎
『简体书』 作者：通振远 出版：新华出版社 日期：2024-08-01 本书以国家城乡融合发展、乡村振兴等相关政策为指导，经过作者5年的调查研究积累成书。本书从历史发展、现状解析、动力机制、发展难点、机遇挑战、空间规模、战略方向、社会治理、乡村振兴，以及全球化视野等诸多视角，对我国小城镇发展和建设做一个较为详尽的剖析，全方位展示了我国小城镇的真实全貌，探索了小城镇助力乡 ... |
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模具零件数控铣削加工及技能训练
『简体书』 作者：刘红伟 张媛 于振 出版：机械工业出版社 日期：2024-09-01 本书结合全国职业院校技能大赛塑料模具工程项目的任务，经过分析，挑选出三种典型的塑料模具结构进行编写。这三种结构是企业应用最广泛，同时也是近几年全国技能大赛的核心考核项目。本书每个项目的任务实施通过相关知识学习、图样分析、制定加工工艺、程序编制、加工零件、检测零件、任务评价与鉴定、任务拓展训练八个环节 ... |
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比较视野下的立法：探寻规则的科学与艺术
『简体书』 作者：张扩振 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-12-01 立法者与其说是规则的创造者，不如说是规则的发现者和重述者。立法者的核心任务是通过民主程序和科学技术，在共同理念的指导下，去发现和重述人们在互动过程中形成的有效规则。本书以比较的视野，提出了立法需要遵循的原则、理念，分析了不同法系和国家的立法程序与技术，提出了立法是在立法事实与多数意志、规则发现与规则 ... |
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奇思妙解的趣味数学 修订版 三年级
『简体书』 作者：慕振亮 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本书解决了小学数学中的各类问题，较全面呈现了小学数学的核心素养——数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建了小学阶段学生应具有的数学核心能力——递推归纳、抽象思维、发散思维、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中奇妙的解题思路，给 ... |
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奇思妙解的趣味数学 修订版 一年级
『简体书』 作者：慕振亮 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本书解决了小学数学中的各类问题，较全面呈现了小学数学的核心素养——数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建了小学阶段学生应具有的数学核心能力——递推归纳、抽象思维、发散思维、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中奇妙的解题思路，给 ... |
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奇思妙解的趣味数学 修订版 五年级
『简体书』 作者：慕振亮 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本书解决了小学数学中的各类问题，较全面呈现了小学数学的核心素养——数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建了小学阶段学生应具有的数学核心能力——递推归纳、抽象思维、发散思维、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中奇妙的解题思路，给 ... |
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奇思妙解的趣味数学 修订版 六年级
『简体书』 作者：慕振亮 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本书解决了小学数学中的各类问题，较全面呈现了小学数学的核心素养?D?D数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建了小学阶段学生应具有的数学核心能力?D?D递推归纳、抽象思维、发散思维、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中奇妙的解题 ... |
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奇思妙解的趣味数学 修订版 二年级
『简体书』 作者：慕振亮 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本书解决了小学数学中的各类问题，较全面呈现了小学数学的核心素养——数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建了小学阶段学生应具有的数学核心能力——递推归纳、抽象思维、发散思维、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中奇妙的解题思路，给 ... |
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奇思妙解的趣味数学 修订版 四年级
『简体书』 作者：慕振亮 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本书解决了小学数学中的各类问题，较全面呈现了小学数学的核心素养——数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建了小学阶段学生应具有的数学核心能力——递推归纳、抽象思维、发散思维、转化思维、逆向思维和形象思维。书中奇妙的解题思路，给读者豁然开 ... |
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全2册 短线操盘实战技法大全+中国股市获利实战技法全操练：从入门到精通 新手入门炒股股票入门基础知识与技巧从零开始学实战
『简体书』 作者：栾振芳 出版：北京联合出版公司 日期：2015-08-01 ... |
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微生物学实验
『简体书』 作者：车振明 出版：科学出版社 日期：2011-06-01 《微生物学实验》根据微生物学实验技术特点，较为详尽地阐述了微生物学实验中的基本操作和基本技能，加大了综合设计性微生物实验部分的内容比重。《微生物学实验》包括微生物学实验基础技术，微生物染色与形态观察，微生物的分离与纯化，微生物的代谢，微生物的生长，微生物的遗传与变异，菌种的保藏，综合性、设计性微生物 ... |
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从一文不名到财务自由——投资家1973金融交易实战教程（第1卷）
『简体书』 作者：投资家1973 出版：上海财经大学出版社 日期：2019-05-01 投资家1973先生花了20年的时间探索市场交易的奥秘，终于写成了这部《从一文不名到财务自由：投资家1973金融交易实战教程（第1卷）》，书中对于股票、期货、外汇、期权等投资品种的观点非常独到、系统，处处闪耀着作者智慧的光芒，也不难体会到其为《从一文不名到财务自由：投资家1973金融交易实战教程（第1 ... |
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是谁把泡泡送到了我们家？（朝文）
『简体书』 作者：许莲花著 出版：民族出版社 日期：2024-08-01 《是谁把泡泡送到了我们家?:朝鲜文》由许莲花著 ... |
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吾乡吾土·探索手册 大山·家（下）
『简体书』 作者：肖诗坚 田字格公益 出版：孔学堂书局 日期：2025-03-01 本册以“大山?家”为主题，根据6-7岁乡村儿童的认知发展特点设计，下册由“美丽山村我的家”“我用行动爱家乡”和“家是最小国，国是千万家”等板块内容组成，让孩子们对“家”的理解由自己的小家扩展到村（家乡）这个大“家”。通过情境模拟、绘画、诗歌创作等形式，让孩子们感受家乡的美景，认识家乡的各种美味等，建 ... |
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新时代大学生家国情怀培育研究
『简体书』 作者：焦艳 著 出版：上海三联书店 日期：2024-12-01 家国情怀是中华民族的精神标识。本书基于新时代新发展阶段家国情怀培育的时代诉求和大学生家国情怀的现实境遇，以家国情怀的内涵阐释为理论基础，以大学生家国情怀现状实证调查数据考察为关注点，将新时代大学生家国情怀培育策略研究作为落脚点，探讨了家和国的关系在不同时期经历的转变和发展，分析了新时代大学生家国情怀 ... |
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吾乡吾土·探索手册 大山·家（上）
『简体书』 作者：肖诗坚 田字格公益 出版：孔学堂书局 日期：2025-03-01 本册以“大山?家”为主题，根据6-7岁乡村儿童的认知发展特点设计。上册由“创建一个‘家’”“学做小当家”等板块内容组成，让孩子们对“家”有新的认知和理解。通过游戏、角色扮演、小组合作、绘画创作等各种方式，帮助孩子们在家长和教师的引导下，理解“家”“村”“爱”“责任”等抽象概念。 ... |
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吾乡吾土·引导手册—大山·家
『简体书』 作者：田字格公益 编 出版：孔学堂书局 日期：2025-03-01 《大山·家》是“吾乡吾土·引导手册”系列中的一册。本册以“大山?家”为主题，根据6—7岁乡村儿童的认知发展特点，从乡村儿童最熟悉的家及相关经验出发，以体验类活动为基础，设计了一系列的活动引导、开展方案。帮助家长和教师引导儿童建立新的认识结构，建立对家和家乡人事物的初步感知，同时提升孩子们自信表达、沟 ... |
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永续“家”书：重新定义家庭教育
『简体书』 作者：林文傑 李启刚著 出版：深圳出版社 日期：2025-10-01 《永续“家”书：重新定义家庭教育》是一本融合传统智慧与现代科学的家庭教育宝典。本书以“家”为核心，从脑科学、心理学和教育学角度，深入探讨家庭教育如何塑造孩子的价值观、情绪管理和学习能力，并延伸至国民认同、文化传承和全球可持续发展。 书中独创性地提出“家、校、社”三位一体的教育生态圈理念，通过“可持续 ... |
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金羽毛·中国原创绘本 我们家的抗战
『简体书』 作者：陈晖文，冷曜晶，于娇图 出版：海燕出版社 日期：2024-07-01 《我们家的抗战》是一部以儿童的视角正面表现战争的作品。作者以诗意的语言叙述了一个发生在战争年代的故事：侵略者入侵，家乡成了战场，爸爸上了前线，奶奶、妈妈以她们的方式给前线将士以支援。有一天，一个受伤的八路军阿姨到了“我”家，“我”下河捕鱼，妈妈和奶奶给阿姨熬鱼汤，阿姨教“我”学文化……一幅又一幅画面 ... |
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