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甘肃简牍博物馆 编，朱建军 总主编，李燕，赵玉琴 著
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黑布林英语阅读 学生伴读手册 初一年级 第1辑
『简体书』 作者：王琳珊， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-06-01 “黑布林英语阅读”系列《学生伴读手册》（初中部分）按照初一、初二和初三年级区分，每年级3辑，共9辑，配合“黑布林英语阅读”初一至初三共54册图书使用。该手册既可作为学生自主阅读的辅助材料，也可为其参与课堂阅读教学活动做好准备。它为学习者提供了作者简介、作品简介、作品的育人价值主要人物介绍、以及分课时 ... |
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中医流派传承丛书（第一辑）
『简体书』 作者：陈仁寿 王琦 总主编 出版：湖南科技出版社 日期：2025-06-01 本丛书对全国各省区市的主要中医流派进行一次全面系统的挖掘和梳理，全面展示不同地域中医流派的历史脉络、医人医著、学术思想、临证经验、发展现状等，将各大流派宝贵的学术经验整理出来，传承给后代，对中医学的继承和发展，尤其是传统医药非物质文化遗产保护具有重要意义。《中医流派传承丛书（第一辑）》（第一辑）先期 ... |
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多元文化视野下的大洋洲文学研究：太平洋岛国与地区卷（下）
『简体书』 作者：彭青龙 总主编， 王晓凌 等 著 出版：北京大学出版社 日期：2025-06-01 国家出版基金项目 国家社科基金重点项目 区域国别研究书目 依据地理位置，太平洋岛国与地区大体可分为美拉尼西亚、密克罗尼西亚和波利尼西亚三个文化带。由于该区域长期受到英美法德等国的占领和奴役，因此，不仅社会经济发展落后，而且文化传统各异，发展程度也很不平衡。该成果既从宏观上研究20世纪70年代以 ... |
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多元文化视野下的大洋洲文学研究：理论综合卷（下）
『简体书』 作者：彭青龙 总主编， 王敬慧 等 著 出版：北京大学出版社 日期：2025-06-01 国家出版基金项目 国家社科基金重点项目 区域国别研究书目 本卷主要从多元文化主义面临的问题出发，站在人类文明多样性和复杂性的角度，采用宏观和微观相结合的方法，综合论述多元文化主义缘起与传播的历史语境和演变规律、大洋洲多元文化格局和互动关系的总体特征，揭示大洋洲多元文化生成机制的历史动因。通过分 ... |
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多元文化视野下的大洋洲文学研究：理论综合卷（上）
『简体书』 作者：彭青龙 总主编， 王敬慧 等 著 出版：北京大学出版社 日期：2025-06-01 国家出版基金项目 国家社科基金重点项目 区域国别研究书目 本卷主要从多元文化主义面临的问题出发，站在人类文明多样性和复杂性的角度，采用宏观和微观相结合的方法，综合论述多元文化主义缘起与传播的历史语境和演变规律、大洋洲多元文化格局和互动关系的总体特征，揭示大洋洲多元文化生成机制的历史动因。通过分 ... |
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职程英语（第三版）学生用书1
『简体书』 作者：总主编：王天发、郭晓丽 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 《职程英语》系列教材以《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》为指引，本着“learning by doing”（“做中学”）的原则，以有真实交际意义的“任务”为主要教学活动，以“实用”和“赋能”为教学目标，通过“学会学习”“人际沟通”“多元文化交流”“跨境商务”“职业发展”等五个主题的学习 ... |
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小说写作教程
『简体书』 作者：方长安总主编 张生 著 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 本书为中国写作学会“十四五”重点教材。 本书共十二讲，以小说创作为主题，从小说的属性入手，结合中外经典小说 依次对小说的素材、背景、场景、视角、情节的展开、人物的塑造、语言的运用、开头与结尾的设置等方面予以具体的分析，同时给出实际的写作方法的提示，使读者了解小说创作的各个环节并进行实践，读者可通过理 ... |
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五年制高职用书 语文 拓展模块 中册
『简体书』 作者：总主编 王立军 何忠 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本套教材是五年制高等职业教育语文教材。本书是《五年制高职专用教材 语文 拓展模块 中册》。本书精心设计了四个单元，包括两个文选型单元、一个整本书阅读单元和一个活动单元。各单元组建体现了语文课程工具性与人文性相统一的基本特点，促进学生语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与等语文 ... |
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黑布林英语阅读 教师指导手册 高二年级 第3辑
『简体书』 作者：葛炳芳， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-09-01 “黑布林英语阅读”系列《教师指导手册》（高中部分）按照高一和高二年级区分，每年级3辑，共6辑，配合“黑布林英语阅读”高一至高二共30册图书使用。除高一年级第1辑由衢州潘志强老师负责以外，剩余5辑皆由葛炳芳老师负责。该《教师指导手册》（高中部分）用于辅助教师开展英语课堂阅读教学。本手册每辑装订一册，包 ... |
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实用护理技术与专科护理实践
『简体书』 作者：张新晶，孙大翠，李燕 主编 出版：陕西科学技术出版社 日期：2025-05-01 ... |
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食品理化检验技术（高等职业教育食品检验检测技术专业教材）
『简体书』 作者：张红梅，朱建军 主编 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-01-01 本书是编者以职业典型工作任务为载体， 按照原料不同、 检验项目不同的 顺序排列学习任务， 通过行动式、 体验式学习实现学生综合职业能力 专业 能力 社会能力 方法能力 的提升。本书共分为 6 大项目， 24 个任务， 内容包括食 品理化检验基本操作、 食品物理检验方法、 食品常规指标测定、 食 ... |
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北京大运河博物馆
『简体书』 作者：首都博物馆 出版：科学出版社 日期：2024-12-01 北京大运河博物馆是一座以运河文化为主题的大型专题博物馆，旨在全方位、多角度地收藏、保护、研究运河文化资料，反映和展现大运河自然风貌与历史文化，预计于2023年底正式向公众开放。北京大运河博物馆是集展现运河特性、收藏运河文物、研究运河文化、展示运河综保等多种功能为一体的综合性运河历史文化中心，侧重展现 ... |
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时光音乐会——上海大来时间博物馆珍藏
『简体书』 作者：上海交通大学博物馆编 张安胜主编 出版：上海书画出版社 日期：2024-10-01 往古来今谓之宙，五声成文谓之音。时间和音乐作为人类独有的创造，用以记录我们存在的轨迹与心声。上海交通大学博物馆以“时间与音乐”为线索，交融科技与艺术之美，隆重推出“时光音乐会——上海大来时间博物馆珍藏展”。此次展览以上海大来时间博物馆收藏的古生物化石、历代计时装置、机械乐器及留声机等103件组藏品 ... |
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中华优秀传统文化启蒙丛书—小猴吃瓜果
『简体书』 作者：刘心武 著，冀宥园 编，李燕 绘 出版：河北少年儿童出版社 日期：2025-03-01 《小猴吃瓜果》是著名作家刘心武写的一篇童话故事，著名画家李燕绘画，语言生动，形象活泼，充满童趣。故事的主人公小猴吃西瓜没味儿，吃香瓜净籽儿，吃核桃麻嘴儿，吃鸭梨酸牙，说再也不吃这些瓜果了。故事情节生动，加之国画绘图，让每个场面跃然纸上，使该故事独放异彩。 ... |
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扩展的概念隐喻理论
『简体书』 作者：马俊杰，李燕 出版：科学出版社 日期：2024-07-01 本书在当代认知语言学理论语境下，为隐喻研究提供了新见解，更新了George Lakoff和Mark Johnson提出的经典概念隐喻理论，提出了隐喻的多层观和在线加工模型，对混合隐喻、蓄意隐喻、隐喻和转喻的关系、语境和隐喻生成的关系等概念隐喻研究领域的前沿热点话题进行了阐释，提出了扩展的概念隐喻理论 ... |
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营商环境优化背景下的董事法律制度再构
『简体书』 作者：李燕 著 出版：人民出版社 日期：2024-10-01 ... |
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旅游英语（第4版）
『简体书』 作者：李燕、徐静 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 ”《旅游英语（第4版）》共分17个单元，主要包括：旅游咨询、预订客房、客房服务、餐饮服务、通信服务、会议服务、宴会服务、消遣服务、地陪服务、参观游览、景点介绍、旅游购物、解决投诉、应对难题、退房服务、传统节日和旅游广告。每单元由“单元目标”“背景知识”“实训材料”“词汇扩展”等模块组成。每单元设定一 ... |
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血管外科危重急症护理
『简体书』 作者：李燕，李海燕 出版：人民卫生出版社 日期：2025-03-01 由于血管外科很多患者基础疾病较多，患者病情重、病情变化快，为了保障临床安全，较多医院血管外科病区都设立了重症监护病房。相对应的，科室对血管外科专科护理模式也不断改进优化，对专科护士的要求也逐渐提高。而针对血管外科危急重症疾病专科特色的《血管外科危重急症护理》完美符合了目前的临床需求，护理重点、难点突 ... |
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新大学英语视听说教程4（第二版）
『简体书』 作者：总主编：余渭深、王海啸，主编：常辉、金霞 出版：高等教育出版社 日期：2024-06-01 1.用思想启智，培养具有国际视野的中国公民。第二版教材在第一版的基础上进行了瘦身和强化。四个级别由48个单元缩减至40个单元，主要视听材料针对我国当代大学生的社会生活经历和知识结构特点，精选TED真实演讲，增设中国故事，内容贴近生活，题材包罗万象。教材内容的可思性和多样性能有效激发学生英语学习的积极 ... |
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思维型教学理论引领下的学科教学实践 中学语文（首阳教育书系）教师核心素养 教学设计
『简体书』 作者：胡卫平 总主编，孙素英，董雪娇 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-06-01 本书以培养学生的思维为核心，阐明了思维型教学理论引领下的中学语文教学设计的理念、方法、策略、过程。全书主要围绕创设情境、单元教学、整本书阅读、作业设计安排了四章内容，分别是“情境的创设与教学实施”“单元教学的设计与实施”“整本书阅读的设计与实施”“校本作业的设计与实施”。 ... |
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