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李浩 田苗 霍松林 总主编 李浩
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十万个为什么·天文地理（套装共 4册）物理、天文、地球、海洋
『简体书』 作者：韩启德总主编 出版：少年儿童出版社 日期：2025-02-01 《十万个为什么》天文分册的内容包括以下几大版块：人类为什么需要天文学；天象和观测；太阳、地球和月亮；太阳系；恒星和银河系；星系和星系团；宇宙学；历法和古代天文学；宇宙中的生命等版块。作者包括当今中国天文学界许多一流科普作家，他们来自北京天文台、南京天文台、上海天文台，还有众多著名的天文科普作家。全书 ... |
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新启航德语系列：新启航德语C5
『简体书』 作者：李媛， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-04-01 教材以“立德树人”为核心，以课程标准为依据，体现思想性：围绕四大核心素养，为造就高素质的外语人才打基础；以学生为本，符合年龄特征，满足个性化需求，体现科学性；实行“情境式”教学，创新教学活动设计，体现趣味性；重视中国元素在外语教材中的有机融合，特色鲜明；实现立体化和数字资源平台融合，体现教学手段多样 ... |
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普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究 一 米云林 语文数学英语教学设计
『简体书』 作者：米云林 总主编 出版：西南交通大学出版社 日期：2025-02-01 《普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究》聚焦于普通高中新教材的实施，以“大概念核心问题教学”为核心理念，系统探讨了各学科教学的实践与创新。全书以“大概念”为统领，结合学科核心问题，构建了结构化、情境化的教学设计，旨在促进学生学科素养的深度发展。 每个单元均包含“大概念核心问题教学单元规划 ... |
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基础乌克兰语（上）
『简体书』 作者：王金玲 总主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-07-01 《基础乌克兰语》以乌一俄一-汉三语对照形式编写，为具有俄语基础的学生通过对比的方式学习乌克兰语提供助力，使其逐渐形成对乌克兰语语法术语的熟练掌握。教材中设计了大量的乌俄汉互译练习，以方便俄乌双斯拉夫语专业学生的自主练习。教材适用于国内高校乌克兰语专业的语法和阅读课教学，也适用于中乌合作办学项目各专业 ... |
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职业启蒙研学课程 （ 当个礼仪大使 当个金牌导游 当个咖啡大师 当个花艺大师 当个点心大师 当个茶艺大师）
『简体书』 作者：总主编 曾健允 出版：广东高等教育出版社 日期：2025-07-01 ... |
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零起点俄语强化教程（上）
『简体书』 作者：王金玲 总主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-07-01 《零起点俄语强化教程》（上、下）以外语认知交际教学法为理论指导。长春大学教材编写组成员经过多年中俄合作办学项目俄语教学实践，将撰写的俄语语法及综合俄语等课堂学案作为基础，形成独具特色的非专业俄语学习入门教材。该教材的目标是使俄语零起点学习者在200学时内掌握俄语基础语法，强化语言交际技能，为后期的专 ... |
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普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究 二 米云林 体育信息艺术心理物理历史教学设计
『简体书』 作者：米云林 总主编 出版：西南交通大学出版社 日期：2025-02-01 《普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究》是基于普通高中新课程新教材实施背景下，以“大概念核心问题教学”为研究主线，通过整合学科知识与学习经验，探索课程内容结构化与情境化的重要实践成果。全书以大概念为核心，围绕学科核心问题，设计了涵盖各学科的教学案例，旨在通过单元规划纲要与学教案的形式，呈现教师 ... |
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普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究 三 米云林 生物地理化学政治教学设计
『简体书』 作者：米云林 总主编 出版：西南交通大学出版社 日期：2025-02-01 《普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究》是一部专注于普通高中新课程新教材实施的教学研究成果集，旨在通过“大概念核心问题教学”模式，推动学科教学的深度变革与创新。全书围绕学科核心单元展开教学设计与实践研究，聚焦“大概念”与“核心问题”的双核驱动，探索如何将学科知识结构化、情境化，以促进学生核心素 ... |
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机械设计基础（李莉）
『简体书』 作者：李莉、佟安时、田苗 主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-07-01 本书是编写团队根据近年来相关课程教学改革的实践经验，并参照高等学校机械基础课程教学指导分委员会制定的《高等学校机械基础系列课程调查分析报告暨机械基础系列课程教学基本要求》组织编写的。在内容编排上，注重理论与实际应用相结合，注重学生能力的培养与职业素质的养成，并融入思政要素，强化素质教育。本书共13章 ... |
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ASP.NET案例分析与教程
『简体书』 作者：刘宝龙，李浩，喻钧 出版：科学出版社 日期： ... |
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21世纪高职高专土建类立体化精品教材·土建施工系列 建筑工程
『简体书』 作者：廖春燕 徐静 李浩 出版：华南理工大学出版社 日期：2015-09-01 全书主要内容包括建设工程计价的基础知识、工程建设定额与建筑工程定额、人工、材料机械台班单价、建筑工程费用、计算建筑面积、计算建筑工程工程量、计算装饰工程工程量、工程结算、建设工程竣工决算。 本书在内容编排上，注重理论与实践相结合，采用工学结合的教学模式，突出实践环节。每个学习情境分为若干个学习单元 ... |
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新民事诉讼法原理与适用（4）
『简体书』 作者：张卫平，李浩 著 出版：人民法院出版社 日期：2012-09-01 《新民事诉讼法原理与适用》由张卫平、李浩主编。鉴于民事诉讼法在规范民事诉讼活动、保障当事人合法权益等方面的重要作用，修改决定通过后，如何宣传、学习和贯彻2012年民事诉讼法，就成为摆在我们面前的重大任务。为此，我们专门组织了最高人民法院部分资深法官和清华大学、中国政法大学等高校部分专家学者共同编写了 ... |
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长安吟咏
『简体书』 作者：李浩 王军 主编 出版：中华书局 日期：2016-03-01 全书选取《诗经》到现在共263篇诗歌及韵文，其中清以前237篇，民国以降26篇（非公版21人25篇）。体例基本按作者作品简介简注点评顺序（无则缺），较为规整。内容上所选大都是文学史上的重要作者，文献所依据之版本较为可靠；简介简注部分参考了通行注本，较少创见，但大体准确，细节须核对；点评无学术及文学价 ... |
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大学生高尔夫文化讲堂
『简体书』 作者：吴亚初、李康、李浩 出版：人民体育出版社 日期：2016-08-01 ... |
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小橘灯精品系列（套装8册 双溪岸边+遍地野草+岛上离歌+父亲的七十二变+青铜鼠人+岂曰无衣+星星河+隐形的父亲）
『简体书』 作者：方格子、于晓威、张丽华、沈念、李浩、简艾、鲍贝、赵剑云、东紫 出版：安徽少年儿童出版社 日期：2017-06-01 《青铜鼠人》：中国女孩高楠来到美国东北部的康州，开始了自己的小留学生生活。在熙儿湖露营地，一个月朗星稀的深夜，随着一阵阵天鹅柔软的鸣叫声，高楠、瑞瑞安和玫瑰进入了羽人天鹅宫殿的图书馆，经历了在羊皮纸时光和纸质时光中的穿越之旅。三个女孩作为负熵世界的能量启动者，担负起跟随者的使命，她们骑着翼羽飞翔在鼠 ... |
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白居易研究：闲适的诗想
『简体书』 作者：[日] 埋田重夫 著，李浩，[日]松原朗 编，王旭东 译 出版：西北大学出版社 日期：2020-03-01 白居易的一生是一个典型的官僚士大夫的一生，他的前半生满怀理想，积极建言，并写出了很多时事诗、讽喻诗，但是他在政治上颇不得意，屡遭打击。在四十五岁之后，白居易转变人生态度，退为散官，诗歌也开始关注生活种种细节并孕育成诗歌，这就是后人所称道的闲适诗。《白居易研究：闲适的诗想》突破以往的认知，以白居易的闲 ... |
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唐代的民族、外交与墓志
『简体书』 作者：[日] 石见清裕 著，李浩，[日]松原朗 编，王博 译 出版：西北大学出版社 日期：2020-03-01 《唐代的民族、外交与墓志》共分三部，概要大致如下： *部，从欧亚史的视角探讨唐王朝的建立过程及其背景，分析唐代民族管理及边境治理的结构。所谓边境，虽然是指相对于中心地带的周边外缘地区，但其中所蕴含的问题不仅是地理上的，也涵盖了社会意识这一方面。此外，作为多民族国家，处于支配地位的民族与被支配民族间 ... |
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隋唐长安与东亚比较都城史
『简体书』 作者：[日] 妹尾达彦 著，李浩，[日]松原朗 编，高兵兵，郭雪妮 出版：西北大学出版社 日期：2020-03-01 《隋唐长安与东亚比较都城史》将概观东亚都城的历史，并论述隋唐长安的历史意义。 《隋唐长安与东亚比较都城史》作者先尽量简洁地梳理以往比较都城史研究的观点，而后将以新的视角，力求为读者描绘一幅宏伟的东亚都城历史画卷。 《隋唐长安与东亚比较都城史》将尤其致力于运用都城时代的诞生这样一个概念，对以往研究 ... |
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强国有我：社会主义核心价值观与青少年价值认同（新时代社会主义核心价值体系研究丛书；国家出版基金项目；总主编 韩震）
『简体书』 作者：吴玉军 等 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-07-01 价值观是文化的灵魂，是影响人们思想取向和行为选择的决定性因素。认同是个体行动意义的重要来源，为个体的价值判断和价值选择提供基本参照，决定着其行动的方向和力量。如何通过行之有效的方式，引导人们特别是青少年认同社会倡导的核心价值观，使之内化于心、外化于行，是我们必须面对并且需要认真解决的课题。本书立足培 ... |
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思维型教学理论引领下的学科教学实践 小学数学（首阳教育书系）教师核心素养 教学设计
『简体书』 作者：胡卫平 总主编，韩琴 编著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-06-01 作者基于思维型教学理论，以典型课型及教学设计案例作支撑，对小学数学教学各环节加以设计与创新。全书涵盖思维型教学理论概述、其引领下的教学设计、小学数学典型课型的思维培育及教学案例，助力一线小学数学教师提升教学设计质量，培养学生核心素养与学科思维能力。 ... |
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