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公路明(棚)洞勘察设计指南
『简体书』 作者:四川省交通勘察设计研究院有限公司 出版: 日期:2019-06-01 ... |
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2020年第一届河北省“建勘杯”职业技能竞赛BIM正向设计获奖作品集
『简体书』 作者:河北省工程勘察设计咨询协会 著 出版:天津大学出版社 日期:2021-12-01 ... |
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TOGAF 标准第10版系列指南(中文版)
『简体书』 作者:开梵标准 出版:机械工业出版社 日期:2024-10-01 本书是TOGAF?标准系列指南的一个分册,包含如何使用TOGAF框架的详细指导。本书共两篇:通用性指导篇,由遵循TOGAF ADM开发EA的从业者方法(文档编号:G186C)、将TOGAF标准应用于数字化ENTERPRISE(文档编号:G217C)、数字技术采用——就绪度评估和路线图开发指南(文档编 ... |
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麦麦和贝贝 情商教养绘本
『简体书』 作者:闫飞 主编,郎缨绚 译 出版:江苏凤凰少年儿童出版社 日期:2024-03-01 这是一套以麦麦和贝贝姐弟俩为主角的情商教养绘本。8个充满趣味性的故事,涉及了亲情、友情和良好品格养成等8个不同主题的启蒙教育,生动呈现了他们在成长过程中遇到的快乐和烦恼,真实记录了孩子们心灵成长的美好历程。 ... |
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花男 全3册 松本大洋漫画
『简体书』 作者:[日]松本大洋 出版:中信出版社 日期:2023-09-01 花田花男——30 岁,热爱棒球。虽是爸爸,但幼稚得像个长不大的小孩儿。 花田茂雄——小学三年级。虽是儿子,但讲话老成世故又毒舌,是个别扭的小大人。 这个暑假,儿子茂雄受母亲之托,去看望独居的父亲花男,这对父子因价值观相差太大而闹出不少笑话…… ... |
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东京平常日1(松本大洋漫画新作)
『简体书』 作者:松本大洋 著 出版:海豚出版社 日期:2024-04-01 在出版社工作了30年的漫画编辑盐泽,突然辞职了。 杂志停刊、读者渐行渐远、漫画成为夕阳产业……盐泽以离职作为赎罪方式,决定就此远离漫画,和一只白色文鸟过着独身生活。曾经和盐泽合作过的漫画家们,也各自在生活里挣扎。愤世嫉俗的新人漫画家青木,让接手他的编辑头疼不已;逐渐被读者忘却的老牌漫画家长作,默默 ... |
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中国历史地图绘本(第二版)
『简体书』 作者:《中国历史地图 绘本》 编委会 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-07-01 《中国历史地图绘本》(第二版)是专为少年儿童编制的历史地图集。以王朝更替为主要脉络,较为全面地展示了中国不同历史时期在政治、经济、文化、社会生活以及中外交流等方面的发展状况,通过地图和插画等多种表现形式直观展现出来,帮助儿童了解中华民族光辉灿烂的文化和发展的历程。第二版在原版的基础上进行了修订,并增 ... |
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STEM与工程思维/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
『简体书』 作者:丛书主编:王素,本册主编::李双寿 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-04-01 随着小学科学课程标准将“技术与工程”领域作为课程内容之一、高中通用技术课程标准将“工程思维”确定为学科核心素养之一,大家对工程和工程思维开始熟悉,但工程及工程思维仍未在我国基础教育阶段受到应有的重视。本书主要依据STEM教师能力等级标准要求组织内容,以培养和提高一线STEM教师、科学教师的工程思维教 ... |
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大师级引导:应对困境的工具与技术(白金版)
『简体书』 作者:[美]Ingrid Bens[英格里德.本斯] 出版:电子工业出版社 日期:2025-07-01 本书是引导技术领域的进阶指南,由引导大师英格里德·本斯创作。本书基于丰富的实践经验,总结了高级引导者在复杂情境中常见的困境,如六大类困境、十种错误假设和三十种冲突类型,并提供了详细的应对策略。书中还详细介绍了高级引导者的需要技能,包括个人引导思想体系、自我认知、流程设计与调整能力、复杂决策引导能力以 ... |
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荷尔德林之狂
『简体书』 作者:[意]吉奥乔·阿甘本 著,蓝江 译 出版:上海人民出版社 日期:2025-01-01 本书是欧洲最伟大的在世哲学家之一吉奥乔·阿甘本分析欧洲最伟大的诗人之一弗里德里希·荷尔德林的生活和作品。 居住在一个地方意味着什么?自我意味着什么?什么又是习惯?对于人类来说,生活不是首先意味着居住吗? 乔治·阿甘本的新书结合了德国诗人弗里德里希·荷尔德林多年的所谓疯狂的详细年表,对通常被认为其 ... |
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身体使用“神圣人”IV,2
『简体书』 作者:[意]吉奥乔·阿甘本 著, 蓝江 译 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-07-01 本书是著名意大利政治哲学家吉奥乔·阿甘本最重磅的研究项目“神圣人”系列的最后一卷,它一方面澄清了整个项目其他各卷间错综复杂的关系,另一方面也开辟了全新的论点。本书延续了阿甘本对生命政治的关注,进一步探讨了身体、使用与主体性的关系,试图超越传统的主权与法律结构的束缚,寻找一种新的伦理与政治可能性。全书 ... |
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巴士运动会
『简体书』 作者:[日]藤本智彦 著绘 出版:化学工业出版社 日期:2024-09-01 巴士运动会开始了!好玩的“跳篮”比赛,搞笑的吃面包大赛……甚至在激烈的决胜局中,连外星人都来了!好吃鼠巴士和长尾猫巴士谁能赢得胜利?赶紧翻开书看看吧!这是一本非常好玩的绘本,一场关于速度与智慧的较量正在上演!无论是篮筐上优雅的一跳,还是不用手触碰面包的“吃面包大赛”,巴士们都在彼此的支持和共同努力中 ... |
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我看见,我倾听,我思索……
『简体书』 作者:[意]吉奥乔·阿甘本 著,王立秋 译 出版:南京大学出版社 日期:2024-12-01 当代著名哲学家吉奥乔·阿甘本的晚年随想录,睿智迷人。 与作者迄今为止出版的任何一本书不同,本书如同作者的思想遗嘱。 人的生命转瞬即逝,光景所剩无几。作为一位敏感、深刻的哲学家,他能看到、听到、想到什么;而借由他的感官,我们又能看到、听到、想到什么? 阿甘本以诗性优美的箴言,追逐内心的风暴,捕捉 ... |
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极北森林:移动的林木线
『简体书』 作者:[英]本·罗伦斯 著,王晨 译 出版:海峡书局出版社 日期:2025-01-01 “林木线”是生态学、环境学及地理学中的概念。它显示了树的生长极限。 在过去五十年里,全球北方森林一直在向北迁移。英国知名非虚构作家本 · 罗伦斯在 2018到 2020年间,穿越加拿大、西伯利亚、挪威、格陵兰岛和阿拉斯加,具体追踪了六种能够经受高纬度严寒的树种。他还与生态学家和博物学家交谈,拜访当 ... |
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教育科学主要流派(第四版)
『简体书』 作者:[德]迪特里希·本纳[Dietrich,Benner] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 《教育科学主要流派(第4版)》对传统教育学思想,包括卢梭、施莱尔马赫、赫尔巴特、费希特、黑格尔等著名思想家和教育家的教育理论、教养理论和学校理论等作出了独到的解读;并对德国近现代三大教育科学流派,即经验教育学、精神科学教育学和批判教育学(解放教育学)等学派进行了深刻的批判性述评。最后,本纳在此基础上 ... |
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菊与刀 全本全译全注 晏榕经典译本全新升级 一本让你骂着读完的日本人性格说明书 现代日本学开山之作
『简体书』 作者:[美]鲁思·本尼迪克特 著 晏榕 译 出版:民主与建设出版社 日期:2025-04-01 《菊与刀》为美国著名文化人类学家鲁思·本尼迪克特的文化研究专著,最初雏形是作者奉美国政府之命,出于分析、研究日本社会和日本民族性之目的所做的军方调查报告。“菊”是日本皇室的象征,“刀”是日本武士道精神的体现,作者用这两个词指代了日本人的两种矛盾性格:好战而祥和,黩武而好美,勇敢而懦弱,保守而喜新。对 ... |
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欢乐数学之数学的语法:一本充满“烂插画”的数学底层逻辑说明书
『简体书』 作者:[美]本·奥尔林 著,阳曦 译 出版:天津科学技术出版社 日期:2025-07-01 耶鲁天才教师15年教学精华 文津图书奖、美国图书协会推荐 为什么数学不开窍?因为你还没掌握它的语法! 全球百万读者验证的“反焦虑”数学启蒙法 用学语言的思维打通数学任督二脉 专治“学不通、听不懂、教不会” 都说“数学是门通用语言”,然而却没有人真正把它当一门语言来教。所以,为啥数学总 ... |
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全国勘察设计注册公用设备工程师给水排水专业执业指南 第2册 排水工程
『简体书』 作者:何强主编 赫俊国主审 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-04-01 全国注册公用设备工程师(给水排水)执业资格已实行多年,注册公用设备工程师(给水排水)专业的注册、继续教育等工作也已有序展开。随着技术的发展,注册公用设备工程师在执业过程中常遇到一些新的问题和疑惑。本书为全国勘察设计注册公用设备工程师给水排水专业执业指南第2册。本书紧扣注册公用设备工程师(给水排水)在 ... |
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全国民用建筑电气典型设计方案
『简体书』 作者:中国勘察设计协会电气分会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2020-12-01 为了推广民用建筑电气领域先进技术,引领民用建筑电气行业持续、健康发展,中国勘查设计协会建筑电气工程设计分会组织理事单位共同编写《全国民用建筑电气典型设计方案》,分华北、华东、华东等七大区域收集方案。从变配电所、应急及备用电源系统、电力配电系统、照明系统等全面讲解民用建筑领域典型设计方案。 ... |
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单元视角下数学探究性作业设计·三年级
『简体书』 作者:丛书主编 刘善娜,本册 任宁 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担?浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。它抓住了学生的兴趣点和痛点,依据课标教材,适应教学进度,以大单元的理念和形式进行设计,让学生在巩固学习的同时更锻炼了思维,同时不会加重学生的学习 负担。本书是与学 ... |
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