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教育创新实践研究编委会
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教育重塑：高校教学改革及其创新实践
『简体书』 作者：卢璐 出版：中国书籍出版社 日期：2025-01-01 本书是一部关于教育重塑：高校教学改革及其创新实践的著作。随着全球化、信息化的深入发展，为培养具有创新思维、跨学科能力及良好社会适应性的未来人才，全球范围内掀起了教育改革的热潮。鉴于此，本书主要围绕重塑高校教育体系，从教学改革的理论体系入手，分析教学方法与教学评价的改革创新，研究教学改革与传统文化的创 ... |
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创新创业教育
『简体书』 作者：吕爽 出版：经济科学出版社 日期：2025-02-01 《创新创业教育》具有以下特色： 以创新、创业为关键词，以“为什么、是什么、怎么做”的思路循序展开，引导读者将创新创业知识与专业学科综合学习相结合，将创新创业技能运用于职业规划与发展，将创新创业精神融入个人全面成长。 构建了完善的课程教学资料系统，包括课程教学标准、章节测验、资料题库、试卷库等 ... |
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创新创业教育
『简体书』 作者：汤锐华 出版：机械工业出版社 日期：2024-12-01 本书以必需、够用、实用为原则，理论与实践相结合，引导学生树立正确的人生观、价值观和就业观，科学规划职业生涯，明确职业定位。内容涵盖创新与创新精神、创新思维、创新方法、创业与创业精神、创业环境与创业机会、创业资源与创业团队、商业模式设计与创新、新企业的创立、初创企业的经营、初创企业的管理、项目计划书的 ... |
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思创融合视域下大学生创新教育与实践
『简体书』 作者：茹丽静 出版：经济科学出版社 日期：2024-12-01 当今时代，创新是社会进步与个人发展核心驱动力。大学生作为创新主力军，其创新教育与实践至关重要。随着时代发展，对人才素质能力要求提高，创新渗透各层面。思想政治教育在塑造大学生价值观等方面发挥引领作用，创新创业创教育能培养大学生创新意识。但二者在高校教育实践中存在脱节，思想政治教育作用未充分发挥，创新创 ... |
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创新创业教育
『简体书』 作者：滕瑜 陈福亮 周霞霞 赵丽琦 主编 出版：高等教育出版社 日期：2025-01-01 本书是高等职业教育“双高”建设成果教材。 本书的编写全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，紧扣新质生产力发展要求，聚焦服务国家发展战略，助力培养具有社会责任感和专业技能的新时代人才。本书坚持职业教育类型特色，采用“知—预—行”的逻辑框架，内容涵盖从创新思维的培养到创 ... |
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“练评讲”教育模式：学校育人的创新实践
『简体书』 作者：龙海平 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 本书以“练评讲”教育模式的应用研究为主线，介绍“练评讲”从教学改革到教育变革的渐进式发展历程。揭示了教学方式变革与育人方式变革的内在关联。通过不同阶段不同学校取得的良好育人效果，进一步证明“练评讲”教育模式是一项切实可行的学校育人方式的创新实践。特别是建构性推广策略的应用，为“练评讲”教育模式的校本 ... |
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电力系统党校教育培训创新与实践
『简体书』 作者：徐方，焦洁，苏桦 出版：科学技术文献出版社 日期：2025-09-01 本书分为理论篇和实践篇两部分内容。理论篇，按照时间顺序回顾电力教育的发展历程和基本经验，科学提炼电力教育发展过程中重视培养党员干部的宝贵经验，厘清贯穿电力教育始终的思政教育主线，并以国网冀北电力有限公司党校70多年来的发展历程为例，研究电网企业党校的发展历程、核心任务、重点工作，推动省电力公司党校工 ... |
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中华优秀传统文化融入高职教育的创新与实践
『简体书』 作者：王利俊 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-06-01 本书共分为五章，旨在系统性地探讨中华优秀传统文化有效融入高职教育的创新与实践，助力新时代高职教育的文化建设和人才培养。第一章中华优秀传统文化述要，重点从主要范畴、基本精神、突出特性和育人方法四个方面，对中华优秀传统文化进行了全面而深入的梳理。第二章高职教育与文化建设概览，重点从物质文化建设、精神文化 ... |
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以教育、科技、人才支撑广东现代化建设研究（奋力建设现代化新广东研究丛书）
『简体书』 作者：刘燕 禹世波 出版：广东人民出版社 日期：2024-08-01 本书是以教育、科技和人才三要素为重点研究广东现代建设的专著。全书从宏观战略角度出发，结合广东省教育现代化发展新形势、新任务，展现教育、科技、人才三要素与广东现阶段发展的关系，直面广东当下教育、科技面临的挑战与困难，并论述了未来应如何在科技创新、人才培育等开启新篇章，对于进一步把握广东人才强省和科技兴 ... |
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科技教育项目学习专题研究与创新实践
『简体书』 作者：陈海深 出版：广西师范大学出版社 日期：2024-06-01 本书精心选取了13个具有代表性的科技教育专题，包括榫卯、鲁班锁、九连环、拼图、迷宫、平面连杆机构、千斤顶、古代滴漏计时工具、阀门、开关、声音传感器、OpenCV软件、异形泡泡。专题的学习与开发过程遵循课标导向、跨学科综合、创新设计的原则，每个专题都详细描述了课标要求、内容设计、技术应用、创新创意、实 ... |
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大学生创新创业教育与实践（第2版 微课版）
『简体书』 作者：李雨锦 张春生 王新文 出版：人民邮电出版社 日期：2025-09-01 本书以党的二十大精神为纲领，落实立德树人根本任务，聚焦“价值引领，能力本位，实践导向”的职业教育理念，着力构建“意识培养—思维训练—能力提升—实践强化”四位一体的教材内容体系，围绕大学生创新创业过程中的关键环节和步骤，构建打开创新之门、开拓创新思维、迈上创业之路、组建创业团队、盘点创业资源、洞悉商业 ... |
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教育戏剧教学法在小学道德与法治学科的创新实践
『简体书』 作者：余仁生 出版：中山大学出版社 日期：2024-12-01 《义务教育阶段道德与法治课程标准（2022年版）》提出，道德与法治学科要加强开展体验式学习活动，要引导学生带着角色走进学习与反思。教育戏剧是运用戏剧元素从事教学活动的一种方式，它尊重学生的天性，在教师的指导下采用即兴表演、角色扮演等方法，引导参与者在互动中发挥想象与表达思想，在实作中学习，在互动中发 ... |
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澜湄中文教育研究报告（第一辑）
『简体书』 作者：云南省南亚东南亚华文教育研究中心 出版：世界图书出版公司 日期：2024-05-01 澜沧江—湄公河五国与我国同饮一江水，命运同相连。本书是一本展现澜湄各国中文教育新成就、探讨新问题的论文集。部分文章选自“澜湄中文教育合作论坛”会议论文。分为论坛发言稿、综述与概况研究、教学教法与人才培养研究、语言学研究、文化与传播研究等板块。本论文结集出版，可为国际中文教育界提供最新的前沿区域中文教 ... |
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高等学校科技伦理教育专项研究报告
『简体书』 作者：高校科技伦理教育专项工作组 出版：高等教育出版社 日期：2024-04-01 本研究报告基于对我国高校科技伦理教育状况的现实调查与分析。研究报告阐述了科技伦理教育的意义和目标，分析了我国科技伦理教育的发展历程，指出了当前面临的形势和挑战。在探讨科技伦理教育重大问题的基础上，研究报告提出了新时代我国推进科技伦理教育的总体布局、重点任务和行动方略，展现了当前高校科技伦理教育中重点 ... |
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新媒体视域下高校思想政治教育创新探究
『简体书』 作者：刘涛 出版：中国书籍出版社 日期：2024-08-01 本书以高校思想政治教育理论研究为基底，以新媒体与高校思想政治教育的融合为导向，对新媒体视域下的高校思想政治教育的创新发展开论述，介绍了新媒体视域下高校思想政治教育的发展环境和问题挑战，引导读者对新媒体下的高校思想政治教育发展现状有基本的了解，展开论述了新媒体视域下高校思想政治教育的理论指导，具体分析 ... |
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〈教育研究〉40年典藏?教育学原理
『简体书』 作者：教育研究杂志社 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2019-12-01 为纪念《教育研究》创刊40周年，杂志社特邀学界专家，从40年来《教育研究》发表的教育学原理论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文，结集出版。其意义不仅在于分享发展成就，还在于保存文化档案，更在于打开未来可能。 ... |
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数字教育标准研究报告与应用案例汇编（2025）
『简体书』 作者：全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会 编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
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新文科视域下师范院校法学教育的传承与创新
『简体书』 作者：陈山 余华 孔德王 出版：四川大学出版社 日期：2025-03-01 自国家提出建设新文科以来，尤其是在贯彻落实中办、国办印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》过程中，四川师范大学法学院坚持与时俱进、守正创新，不仅将以德法兼修为根本表征的法学课程思政贯穿于卓越法治人才培养的始终，而且聚焦互联网、人工智能赋予新时代法学教育前所未有的机遇和挑战，探索法学在新文 ... |
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未来学习研究蓝皮书（2025）：洞察学习新趋势，走进教育新未来
『简体书』 作者：杨振峰等 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 只有迈进人工智能时代，加快研究“人是怎么学习的”以及“未来我们该怎么学”，才能在未来的国际人才竞争中搏得先机。本书完全立足于当前世界范围内风起云涌的未来学习研究与实践进展，针对“未来学习多样态、未来课堂新结构、未来课程新形态、未来环境新生态、未来评价新模式、未来教师新素养、未来学校新图景”七大领域， ... |
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西方教育思想史（第二版）
『简体书』 作者：《西方教育思想史》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 本书为马克思主义理论研究和建设工程重点教材。本书以马克思主义理论和思想方法为编写指导思想，深入贯彻党的二十大精神，充分体现党的最新理论成果，立足马克思历史唯物主义，坚持历史唯物主义分析方法，系统梳理、分析和介绍了从古希腊、古罗马时期直到20世纪末西方教育思想的演变和发展过程。本书以时间为经，以教育家 ... |
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