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成都教育综合改革系列丛书 编写组
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民国拾遗:成都大学档案馆馆藏民国档案选编
『简体书』 作者:成都大学档案馆 出版:四川大学出版社 日期:2018-06-01 《民国拾遗》溯源于四川省立女子师范学校民国时期部分留存至今的文书档案编辑而成。书中所辑档案系民国五年(1916年)至民国三十八年(1949年)间的各种公文文书档案共129件,图片32组、216副。通过查考这些文书档案所记录的事件、所涉人物,配以文字说明,虽篇幅有限,却承载着许多的历史记忆,再现了民国 ... |
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Q书架 爱拼3D益智手工 故宫四季 爱拼益智产品教育研发组
『简体书』 作者:爱拼益智产品教育研发组 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 作为“经典中国”建筑系列的第三期作品,本产品内含御花园(春)、角楼(夏)、神武庙(秋)、午门(冬)4个建筑模型。以故宫建筑结合四季变迁为产品理念打造国风主题产品,结合传统文化元素的插画进行点缀使得产品宛如一幅立体画卷,让读者可以在方寸之间品鉴故宫四季的变迁,了解故宫建筑的特色。本产品注重故宫文化的传 ... |
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高考综合改革政策实施的影响因素研究
『简体书』 作者:王薇 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-02-01 《高考综合改革政策实施的影响因素研究》聚焦2014年启动的我国新一轮考试招生制度改革,以全国首批试点的上海市为研究样本,从政策实施的过程评估出发,全面解析高考综合改革的实施成效、面临问题及其影响因素。基于扎实的实证研究,书中依托丰富的问卷调查和深度访谈数据,结合学生、高中、高校等多元视角,深入探讨选 ... |
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新制度经济学视角下我国综合行政执法改革研究
『简体书』 作者:何海英 著 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2024-11-01 本书通过大量调研和文献整理,以新制度经济学为研究视角和理论基础,结合行政法治理论和公共治理理论编写。采用文献分析、比较研究、调查研究等方法进行深入研究。首先,论述了我国综合行政执法的发展历程和现状。其次,在对发达国家城市执法经验进行总结的基础上,提出对我国城市执法改革的启示。再次,对我国综合行政执法 ... |
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基层卫生综合改革典型案例2024
『简体书』 作者:国家卫生健康委员会基层卫生健康司,国家卫生健康委卫生发展研究 出版:人民卫生出版社 日期:2024-09-01 本书共纳入45篇典型案例,分为八部分。第一部分介绍基层卫生健康高质量发展案例,第二部分为全方位服务能力,第三部分为机构建设和专科建设服务能力,第四部分为医共体助力基层,第五部分为服务方式,第六部分为家医签约,第七部分为健康管理,第八部分为医防融合-医养结合。本书通过传播和宣传基层卫生综合改革的典型经 ... |
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教育综合改革方法论
『简体书』 作者:郝德永 出版:科学出版社 日期:2020-06-01 教育综合改革是我国教育领域重大战略性任务,是决定我国未来教育走向和命运的关键举措。而推进教育综合改革,首先需要恰切地解决“怎么改”的方法问题。阐明方法论的突破,对理解、推进教育综合改革具有决定性意义。教育综合改革是以调适、完善为主要措施的“修正性改革”,须厘清否定与继承的关系,突出综合改革的治理性品 ... |
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新时代学校文化体系建设路径研究——以重庆市九龙坡教育综合改革实验区为例
『简体书』 作者:赵小红、王占旭、郭潇莹、刘晓楠 出版:知识产权出版社 日期:2023-03-01 学校文化体系建设是文化建设的重要组成部分。加强学校文化体系建设研究,推进学校文化体系建设,是建设高质量教育体系的迫切需要,也是区域教育创新发展的心声。本书基于实证分析区域学校文化体系建设特征,基于实践总结智库与地方合作推动区域学校文化体系建设的路径,基于国内国际期刊分析了学校文化研究的前沿,分享了重 ... |
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应用型商科产教融合人才培养改革与实践
『简体书』 作者:林波 等 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2025-05-01 本书紧扣“应用型商科产教融合人才培养”这一主题,精心汇编了关于专业人才培养改革、课程建设与教学改革、创新创业教育教学改革、教学资源建设四个核心领域的论文。这些论文从不同维度切入,深入探讨了商科教育改革的热点与难点问题,形成了对商科产教融合人才培养的多层次、全方位的研究。在专业人才培养改革部分,本书聚 ... |
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成都教育发展报告(2013)--统筹城乡教育 促进教育公平
『简体书』 作者:成都教育发展报告编写组 编著 出版:高等教育出版社 日期:2013-12-01 ... |
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333教育综合高效答题手册
『简体书』 作者:丹丹老师 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 《333教育综合高效答题手册》在2024版《333教育综合答题一本通》基础上修订而成,分为教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四个部分,主要包括333教育硕士考研易考的选择题考点、重要术语、论述题及材料分析题,考生可通过学习,巩固基础知识,准确理解考点,把握答题的关键点。无论是统考还是自命 ... |
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333教育综合冲刺答题攻略
『简体书』 作者:Lucky学姐 出版:国家开放大学出版社 日期:2024-10-01 《333教育综合冲刺答题攻略》是一本十分全面、好用的复习用书。333综合教育考试科目包括:教育学基础、中国教育史、外国教育史和教育心理学;题目类型包括:单项选择题、论述题和材料分析题。由于不同科目喜欢考不同题目类型,本书按照4个科目,分为4个部分,下设不同类型题目,如第一部分教育学原理与第四部分教育 ... |
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中小学戏剧教育综合教学法
『简体书』 作者:[美]迈克尔·费莱明 著 葛袁亮 译 出版:文化艺术出版社 日期:2024-11-01 本书是由中央戏剧学院教师葛袁亮翻译的一本戏剧教育教学方面的译著。原著作者为美国的迈克尔·弗莱明。本书分为9章,从戏剧学习、规划课程、教学方案、戏剧评估、戏剧发展、戏剧与美学等方面多角度展示戏剧教育教学原理与方法,从本书中读者不仅可以体会到戏剧对培养孩子想象力创造力和沟通表达能力方面的重要作用,也能够 ... |
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医养联合基本公共服务标准化的成都成华实践与经验
『简体书』 作者:本书编委会 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-12-01 医养联合基本公共服务标准化的成都成华实践与经验 ... |
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教育,在之间
『简体书』 作者:《優教育》编 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 本书是一部关于教育的哲学思考的文集,辑录了近四十篇教育领域的专家、学者、一线教师关于教育思想的文章,围绕人文哲思、教育思想、教育理念、教育创新、教育人叙事等主题,深入探讨教育的本质、目的和意义,进行教育思想的交流与碰撞,希冀让人文、诗性与教育相遇,呈现优秀教育人的教育和人生态度。 ... |
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成都地铁盾构应用技术
『简体书』 作者:施振东 管会生 赵卫星 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-01-01 《成都地铁盾构应用技术》以成都轨道交通5、6、10、17、18号线盾构隧道施工工程为依托,综合采用技术调研、资料收集整理、理论分析和数值模拟等手段进行研究:总结提出成都特殊地层条件下盾构总体方案选型及关键部件选型配置方法;建立高强钢刀盘仿真模型,在满足刀盘强度、刚度的条件下,针对刀盘的结构、开口布置 ... |
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成都深度游Follow Me(第3版)
『简体书』 作者:《亲历者》编辑部 出版:中国铁道出版社 日期:2022-02-01 《成都深度游Follow Me》本书通过丰富详实的旅游攻略,让你的旅行能变得轻松和深入。文前速读成都版块从爱上成都、成都概览、读懂成都这3个版块进行编写,这能让读者对所去目的地有一个初步的感官印象。文中从成都市区、成都近郊、都江堰周边、邛崃周边、蓉城古镇这5个章节进行编排,每个章节都精心甄选目的地热 ... |
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时间的烟火 : 1995—2005成都城市影像记忆 (一个五光十色、活色生香,有诗有酒、有义有故事的成都)
『简体书』 作者:迟阿娟 出版:四川人民出版社 日期:2024-01-01 本书为老成都摄影集。老成都是我们回不去的地方,作者有幸从20世纪90年代中期,以一个媒体人的身份,亲历、见证、感知并记录报道这座城市。本书约有300张照片,带着旧日的时光印迹,让人跟随那一个个被定格的瞬间,缅怀过去的岁月。本书希望借助摄影这一*有性表达形式,重现过去的成都那些本真的生活场景,把这十年 ... |
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迈上新征程 铸就新辉煌 : 《中共中央 国务院关于深化产业工人队伍建设改革的意见》解读
『简体书』 作者:推进产业工人队伍建设改革协调小组办公室 出版:工人出版社 日期:2025-05-01 《迈上新征程 铸就新辉煌:解读》一书,是对2024年10月党中央、国务院新印发的《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》的权威阐释与深度解读。本书紧跟时代脉搏,系统梳理了《意见》出台的意义,详细阐述了深化产业工人队伍建设改革的工作思路、核心举措及落 ... |
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“绘”天府 “智”成都
『简体书』 作者:刘兴全 出版:四川大学出版社 日期:2021-09-01 本书是一部连环画读物,分《创新创造智成都》《优雅时尚美成都》《乐观包容暖成都》《友善公益爱成都》《物华天宝古成都》五个分册,讲述天府文化“创新创造、优雅时尚、乐观包容、友善公益”的特质。全书以一个“一带一路”国家的外国友人来成都学习、生活、工作并结识一个成都的朋友为线索展开,通过成都朋友讲述的方式, ... |
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名家笔下的老成都
『简体书』 作者:张祖庆总主编, 陈琼 洪敏主编 出版:济南出版社 日期:2022-01-01 《名家笔下的老成都》包括两部分内容:一是精选历代著名文人描写赞美成都的美文佳作,用图文并茂的形式,生动活泼地展示成都的历史文化、名胜古迹、民俗风情,让学生通过读与思和群文探究,了解并热爱成都文化;二是设计研学路线、研学活动,名师带领学生研学,名师带领学生游成都。通过阅读历代著名文人描写赞美成都的美文 ... |
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