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幼小衔接全方案(5册套装)
『简体书』 作者:童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2021-09-01 《幼小衔接全方案》是一套专为幼小衔接的孩子打造的兼具知识性和趣味性的全科练习。全套书包含拼音、字词和数学共5册,涵盖书写、拼读、词语积累、概念理解、加减运算等多维度练习,采用读儿歌、读唐诗、猜谜语、走迷宫、游戏闯关等多种形式,让孩子在练习中养成良好的学习习惯,在寓教于乐中培养学习兴趣。 分册简介: ... |
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幼小衔接100天
『简体书』 作者:[中国]培生教育 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-03-01 《幼小衔接100天》,如何帮助孩子顺利实现幼小衔接,本书通过100天的活动内容,辅助家长及幼儿园教师,轻松实现幼小衔接,既有知识层面的准备,也有生活、学习习惯方面的衔接,更多的是帮助孩子建立独立思考、主动探索的态度和求知的精神,为孩子打造日后开启唱片儿识之门的钥匙。 ... |
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幼小衔接阶梯训练100天 看图说话
『简体书』 作者:贾宗萍 主编 出版:上海科技教育出版社 日期:2020-08-01 本册书为幼小衔接阶梯训练100天丛书中的一本,根据大班孩子的语言发展水平与特点,借助看图说话的形式培养孩子的观察力、想象力和表达能力。除此之外,本书还注重培养孩子良好的生活习惯与健康的心理,遵循《36岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》的原则,着眼于日常生活的点点滴滴,在看图说话中渗透行为 ... |
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幼小衔接阶梯训练100天 国学启蒙
『简体书』 作者:贾宗萍 主编 出版:上海科技教育出版社 日期:2020-08-01 本册书为幼小衔接阶梯训练100天丛书中的一本,节选了《三字经》《幼学琼林》《千字文》《弟子规》中的精华内容,还包括一些脍炙人口的适合儿童诵读的唐诗宋词。经典赏析国学宝库故事乐园国学小舞台国学闯关等栏目,让孩子的国学启蒙轻松又有趣。 ... |
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幼小衔接冲刺练习-语文1
『简体书』 作者:沃野学前教育研发中心 出版:江西高校出版社 日期:2020-06-01 本书是一套科学、全面的学前基础知识练习书,适合3~6岁孩子阅读,共6个分册:《拼音1》《拼音2》《数学1》《数学2》《语文1》《语文2》。本书内容科学实用、知识体系完整,深入剖析幼小衔接的重点、难点,有针对性地训练,让孩子能够轻松升入小学。 《拼音1》包含单韵母练习、声母练习、综合练习、入学模拟测 ... |
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幼小衔接冲刺练习-拼音1
『简体书』 作者:沃野学前教育研发中心 出版:江西高校出版社 日期:2020-06-01 本书是一套科学、全面的学前基础知识练习书,适合3~6岁孩子阅读,共6个分册:《拼音1》《拼音2》《数学1》《数学2》《语文1》《语文2》。本书内容科学实用、知识体系完整,深入剖析幼小衔接的重点、难点,有针对性地训练,让孩子能够轻松升入小学。 《拼音1》包含单韵母练习、声母练习、综合练习、入学模拟测 ... |
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幼小衔接必备学习卡(5张)
『简体书』 作者:《汉语大字典》编纂处 出版:四川辞书出版社 日期:2020-08-01 针对3-6岁学龄前儿童设计,紧扣小学一年级数学教学大纲要求,根据幼儿认知水平选取合适内容,如位值、数学符号、奇偶数、序数等,配图生动形象、编排丰富有趣。独立的卡片设计方式,既可以作为幼儿园老师教具,也方便家长和孩子随时随地一起互动学习、寓教于乐。本卡片书的出版旨在帮助幼儿顺利实现幼小衔接、培养数学学 ... |
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幼小衔接综合练习册·看图说话下
『简体书』 作者:阳光三采 出版:青岛出版社 日期:2020-08-01 针对拼音、识字、数学、英语和看图说话进行专项学习,系统衔接小学基础知识点,轻松实现幼小顺利过渡; 紧扣教材、讲练结合,在系统吸收知识的同时进行强化巩固训练,突破重点难点,让孩子适应小学的学习方法,赢在起跑线上; 题型丰富灵活,配图生动形象,难度循序渐进,科学合理的编排有利于孩子培养学习兴趣、建立 ... |
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幼小衔接口算题卡:竖式
『简体书』 作者:陈旺达 出版:黑龙江科学技术出版社 日期:2020-11-01 《竖式幼小衔接口算题卡》是针对20以内的数学加减法设计的练习本。内容包括20以内每个数字的加法与减法;特定数字与其他数字的加法与减法;20以内数字不进位加法、不退位减法;20以内数字进位加法、退位减法;20以内数字的连加连减等。适合学生循序渐进的学习,扎实的掌握计算技能。实践证明,在学前数学的教学 ... |
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幼小衔接数学思维训练30讲
『简体书』 作者:全脑开发教研中心 出版:人民邮电出版社 日期:2020-07-01 “数学是思维的体操”,而思维能力是智力的核心。孩子如果在学前经过科学的数学思维培养,对他将来学习小学数学及各科来说都非常有利。《幼小衔接数学思维训练30讲》从感知集合、数量关系、空间方位、几何图形、基本运算、日期时间、钱币购物、简单推理等方面分30讲对学前儿童的数学思维能力进行了训练,对典型的思维训 ... |
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幼小衔接冲刺练习-数学1
『简体书』 作者:沃野学前教育研发中心 出版:江西高校出版社 日期:2020-06-01 本书是一套科学、全面的学前基础知识练习书,适合3~6岁孩子阅读,共6个分册:《拼音1》《拼音2》《数学1》《数学2》《语文1》《语文2》。本书内容科学实用、知识体系完整,深入剖析幼小衔接的重点、难点,有针对性地训练,让孩子能够轻松升入小学。 《拼音1》包含单韵母练习、声母练习、综合练习、入学模拟测 ... |
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幼小衔接冲刺练习-拼音2
『简体书』 作者:沃野学前教育研发中心 出版:江西高校出版社 日期:2020-06-01 本书是一套科学、全面的学前基础知识练习书,适合3~6岁孩子阅读,共6个分册:《拼音1》《拼音2》《数学1》《数学2》《语文1》《语文2》。本书内容科学实用、知识体系完整,深入剖析幼小衔接的重点、难点,有针对性地训练,让孩子能够轻松升入小学。 《拼音1》包含单韵母练习、声母练习、综合练习、入学模拟测 ... |
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幼小衔接冲刺练习-数学2
『简体书』 作者:沃野学前教育研发中心 出版:江西高校出版社 日期:2020-06-01 本书是一套科学、全面的学前基础知识练习书,适合3~6岁孩子阅读,共6个分册:《拼音1》《拼音2》《数学1》《数学2》《语文1》《语文2》。本书内容科学实用、知识体系完整,深入剖析幼小衔接的重点、难点,有针对性地训练,让孩子能够轻松升入小学。 《拼音1》包含单韵母练习、声母练习、综合练习、入学模拟测 ... |
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幼小衔接学科能力储备与测试
『简体书』 作者:全脑开发教研中心 出版:人民邮电出版社 日期:2020-07-01 《幼小衔接学科能力储备与测试》是一本幼升小指导书,分别从语言能力、数学思维能力、英语能力、注意力训练和生活常识这五大方面的考察给家长以指导,并对入学必备的知识点进行了归纳和总结。书中提供了丰富的试题供家长测试孩子使用,让家长和孩子零距离接触幼升小,及时查漏补缺,对幼升小到心中有数。本书适合即将从幼儿 ... |
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幼小衔接阶梯训练100天 逻辑思维
『简体书』 作者:贾宗萍 主编 出版:上海科技教育出版社 日期:2020-08-01 本书为幼小衔接阶梯训练100天系列的逻辑思维分册, 本书是由南京中华路幼儿园的园长贾宗萍老师带领幼儿园教研一线的老师集体编写的。作者们根据幼儿园逻辑思维训练的要求,以及大班幼儿的数理思维发展特点,编写了该书。内容涵盖了幼儿园逻辑思维训练的主要知识点,设定了30关的挑战。内容解析环节对主要知识点进行解 ... |
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幼小衔接综合练习册·看图说话上
『简体书』 作者:阳光三采 出版:青岛出版社 日期:2020-08-01 针对拼音、识字、数学、英语和看图说话进行专项学习,系统衔接小学基础知识点,轻松实现幼小顺利过渡; 紧扣教材、讲练结合,在系统吸收知识的同时进行强化巩固训练,突破重点难点,让孩子适应小学的学习方法,赢在起跑线上; 题型丰富灵活,配图生动形象,难度循序渐进,科学合理的编排有利于孩子培养学习兴趣、建立 ... |
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幼小衔接阶梯训练100天 拼音识字
『简体书』 作者:陆蓓蕴 编 出版:上海科技教育出版社 日期:2020-08-01 本书为幼小衔接阶梯训练100天系列的拼音识字分册。针对幼儿园大班小朋友的年龄特点,选取了拼音学习中的一些难点和汉字学习中的一些常用基础汉字,设计了30个关卡,分为三大块内容:容易混淆的拼音两个为一组共12关,按内容分类的常用基础汉字识读一共12关,拼音识字的综合运用一共6关,帮助小朋友巩固拼音规律, ... |
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幼小衔接阶梯训练100天 综合测试
『简体书』 作者:贾宗萍 主编 出版:上海科技教育出版社 日期:2020-08-01 本册书为幼小衔接阶梯训练100天丛书中的一本。稿根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神和具体要求,整合了健康、语言、社会、科学、艺术各领域的内容,尤其侧重良好的行为习惯和德育教育,以练习闯关的形式编排成30份综合测试卷,供幼儿园大班的小朋友、家长和老师把握好*后的冲刺阶段,在幼升小的环节取得理想的 ... |
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幼小衔接阶梯训练100天 数学
『简体书』 作者:贾宗萍 主编 出版:上海科技教育出版社 日期:2020-08-01 本书为幼小衔接阶梯训练100天系列的数学分册, 本书是由南京中华路幼儿园的园长贾宗萍老师带领幼儿园教研一线的老师集体编写的。作者们根据幼儿园数学教学内容的要求,以及大班幼儿的数理思维发展特点,编写了该书。内容涵盖了幼儿园数学领域的主要知识点,设定了30关的挑战。内容解析环节对主要知识点进行解说与分析 ... |
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会说话的幼小衔接发声书
『简体书』 作者:羽奕[张鹏] 出版:人民邮电出版社 日期:2020-09-01 这是一本低幼启蒙书。专为3-6岁儿童幼小衔接设计的发声书。全书采用“人书互动”的全新阅读形式,通过简洁易懂的语言、易操作的发声装置,多方位训练孩子的视、触、听、说、思等能力,不仅增强孩子学习的趣味性,还能提高孩子的专注力;另外,本书通过图形和声音互动方式,从易到难,把孩子在外界中感受到的具体形象信息 ... |
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