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岂有此理?:中国文化新读
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中国文化1000问 洞悉千年文化
『简体书』 作者:凡禹 出版:台海出版社 日期:2025-01-01 本书通过问答的形式,深入浅出地解答了关于中国文化的一些问题。书中内容丰富,涵盖了中国文化的多个方面,旨在帮助读者更方便、更轻松地了解和掌握必要的中国文化知识。书中内容涉及:文学史学、哲学思想、姓氏称谓、学制科举礼制民俗、法制军事、政制职官、书画戏曲、天文历法地理、医药科技、国学典故、行业杂谈、考古娱 ... |
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汉字春秋:汉字里的中国文化
『简体书』 作者:王强 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 汉字不仅是书写的工具,更是文化的载体,每一个汉字都包含着丰富的历史文化信息。 本书基于人大附中特色课程“说文解字与中国文化”,从天象、地理、草木、人体、礼乐、器用、饮食、营造、治国等主题切入,解说常用汉字的起源与演变,拓展相关文学、文化常识,系统深入地展现中国文化源流,兼具知识性与趣味性,引领读者 ... |
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中国文化精读教程(当代中国)中英对照
『简体书』 作者:冯薇薇 张超 出版:华语教学出版社 日期:2025-08-01 《中国文化精读教程》共3册,对应《中国文化参考框架》中的中级阶段,涵盖了框架下的社会生活、传统文化、当代中国三个主题,每个主题一个分册,共包括15个话题,30篇课文。本教程每个话题下包括两个课文,每个课文包括《参考框架》对应表格、课前热身、中文课文、英文课文、词汇表、惯用语、语法点、课文结构分析(思 ... |
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中国文化艺术职业教育年度报告(2022—2023)
『简体书』 作者:全国文化艺术职业教育教学指导委员会 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 ”《中国文化艺术职业教育年度报告(2022—2023)》是文化和旅游部科技教育司委托课题“文化艺术职业教育发展年度报告(2022—2023)”资助研究成果,涵盖中国文化艺术高等职业教育、中等职业教育两个分报告,以及“三教”改革、产教融合、文化传承、乡村振兴四个专题报告。通过对2022—2023 年度 ... |
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中国文化精读教程(社会生活)中英对照
『简体书』 作者:冯薇薇 张超 出版:华语教学出版社 日期:2025-08-01 《中国文化精读教程》共3册,对应《中国文化参考框架》中的中级阶段,涵盖了框架下的社会生活、传统文化、当代中国三个主题,每个主题一个分册,共包括15个话题,30篇课文。本教程每个话题下包括两个课文,每个课文包括《参考框架》对应表格、课前热身、中文课文、英文课文、词汇表、惯用语、语法点、课文结构分析(思 ... |
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中国文化精读教程(传统文化)中英对照
『简体书』 作者:冯薇薇 张超 出版:华语教学出版社 日期:2025-08-01 《中国文化精读教程》共3册,对应《中国文化参考框架》中的中级阶段,涵盖了框架下的社会生活、传统文化、当代中国三个主题,每个主题一个分册,共包括15个话题,30篇课文。本教程每个话题下包括两个课文,每个课文包括《参考框架》对应表格、课前热身、中文课文、英文课文、词汇表、惯用语、语法点、课文结构分析(思 ... |
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书法与中国文化
『简体书』 作者:童亚辉 出版:浙江大学出版社 日期:2024-01-01 书法是关于文字书写艺术的思想,运用笔法、字法、章法和墨法等书写技巧和规范,使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法是中华民族独创的一种艺术形式,被誉为无言的诗,无声的乐。 中国文化是书法的灵魂,“书法是中国文化核心的核心。” 本书通过导论、书法源流、中国文化思想(一)、中国文化思想(二)、书法之美、 ... |
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文化建设蓝皮书:中国文化发展报告(2024-2025)
『简体书』 作者:张智敏,江畅 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-08-01 本书为第10本文化建设蓝皮书,由湖北大学高等人文研究院、 中华文化发展湖北省协同创新中心、 湖北文化建设研究院组织研创。本书着眼于“十四五”期间中国文化高质量发展背景 ... |
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中国文化通义
『简体书』 作者:李中华 出版:世界图书出版公司 日期:2020-03-01 本书以通俗易懂的语言对中国文化产生的根源与背景、基本要素、价值系统、基本特征、传播及对世界的影响、对外来文化的受容与排斥、现代化与未来前景多个方面进行了深入浅出的阐释。既反映了中国文化的全貌,又凸显了中国文化的诸多亮点。 ... |
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中国文化丛谈
『简体书』 作者:钱穆 著 出版:岳麓书社 日期:2023-04-01 本书为钱穆先生有关中国文化问题之讲演,经其整理、修整而成共计二十五篇。各篇不分年代先后,略就其内容,又分为上、下两编:上编就中国历史,指出中国文化之演进与文化复兴运动之主要途径所在;下编则分述中国文化之各个层面,如礼俗秩序、道德修养,并兼及对经济、科学、艺术等问题的探讨。凡钱穆先生对中国文化之看法, ... |
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中国文化旅游发展报告2024-2025
『简体书』 作者:文化旅游研究院 出版:中国旅游出版社 日期:2025-06-01 《中国文化旅游发展报告》(以下简称《报告》)是由中国旅游研究院文化旅游研究基地、河南文化旅游研究院(河南大学)联合打造的连续出版物。《报告》自2015年开始,连续、忠实地记录了文化旅游发展状况。 ... |
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中国设计与中国文化十讲
『简体书』 作者:祝帅 出版:人民美术出版社 日期:2024-07-01 《中国设计与中国文化十讲》由作者在中央美术学院设计学院授课讲稿的基础上整理而成。书稿共分三大部分,展开对于中国设计本土化问题的思考。第一部分(第 1-4 讲)是对中国古代意匠、制器思想的整理与阐发,探讨中国设计与传统文化的历史联系,由此切入中国现代设计本土化的核心问题。第二部分(第 5-8 讲)是从 ... |
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中国文化六讲(精)/大家小书
『简体书』 作者:何兹全 著 出版:北京出版社 日期:2018-04-01 本书是为台湾新竹清华大学思想文化史研究室研究生所作的中国思想文化问题的讲座,在这短短的六讲里,作者探讨了产生中国传统文化的土壤和环境,理清了中国传统文化的主流特点和发展,也瞭望了中国文化的未来。作者明确地把对以往历史的研究和对将来的预期联系起来,前后一贯,自成一说,使读者可以从大文化的角度,全面考察 ... |
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中国文化文物和旅游统计年鉴2024
『简体书』 作者:中华人民共和国文化和旅游部 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-12-01 《中国文化文物和旅游统计年鉴2024》系统收录了全国和各省、自治区、直辖市2023年文化和旅游发展各方面的统计数据,以及其他重要历史年份的统计数据,是一部全面反映我国文化建设和旅游发展情况的综合性统计资料。本年鉴正文内容共分为九个部分:一、综合;二、公共图书馆;三、群众文化;四、艺术;五、文化市场; ... |
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内部审计数字化转型:方法论与实践 [澳]林祖辉 [中]萧达人 [中]张一帆
『简体书』 作者:[澳]林祖辉 [中]萧达人 [中]张一帆 [中]李日辉 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 内容简介这是一部从方法论和业务实操的角度讲解内部审计数字化转型的著作。4位作者在内部审计和数字化转型领域有丰富的经验,既有在甲方企业的工作经历,又有在乙方咨询公司工作的经历,本书从双重视角对内部审计数字化转型的方法、工具、实施路径和业务实操等进行了系统的讲解,具有很高的参考价值。它将指导企业启动内部 ... |
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方言与中国文化
『简体书』 作者:阮桂君 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 本教材是与方言与中国文化在线开放课程相配套研发的,在梳理方言体系及基本知识点的基础上与中国文化内涵相结合,既有在线开放课程内容的延伸,亦有专题知识点的纵深研究,旨在将课程与教材,知识点与方言区域文化紧密相连。本书具备丰富的各地方言音频资料,各地方言词汇表达也极为丰富,通过二维码链接形式贯通教材、资源 ... |
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中国文化简史
『简体书』 作者:凌金铸 著 出版:上海人民出版社 日期:2023-10-01 本书作者基于对高校学生和社会读者的持续关注和广泛互动,在高校文化产业专业课程“中国文化史”和高校通识课程“文化的魅力”教学的基础上,汲取中国文化史研究和考古最新成果,设12个专题,从技术、制度和文化之间的关系入手,具体通过对38个知识点深入细致的剖析,环环相构,努力发掘三千多年来中国文化的精彩篇章和 ... |
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中国文化的精神
『简体书』 作者:许倬云 著 出版:九州出版社 日期:2024-05-01 小说,神鬼,卜卦,中医,文物,传说,祭祀,神话……文化有“大传统”与“小传统”之分,以往对中国文化的阐述,大都从儒道佛经典的“大传统”层面检讨,然而,许倬云从普通民众安身立命的处世观念出发,从“小传统”进入,考察日常生活形态中的中国文化。社会史、考古学的知识,和饱满的生活实感,让他得以在多种民间文本 ... |
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中国文化视野下的奥斯卡·王尔德研究
『简体书』 作者:赵峻著 出版:上海三联书店 日期:2024-10-01 本书以广义认知诗学为方法,从中国文化视野出发,体察英国作家奥斯卡·王尔德为人认真和重情的一面,解释他出狱后创造力枯竭的原因;结合对王尔德代表作品的细读,梳理王尔德审美伦理蕴含的现代新阈值;归纳中国现代文学对《莎乐美》的接受及王尔德对《庄子》的欣赏的同质性;发掘王尔德海洋书写中的伦理价值与生态隐喻。观 ... |
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良训传家:中国文化的根基与传承
『简体书』 作者:韩昇 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2024-11-01 本书跳脱出以个别古代家训为主的说教式或文字释读式的写作方法,而将中国古代家训中的精髓提炼出来,将重要的家训内容与历史人物、典故融为一体,点面结合、寓理于情。作者身为大学教授,长期关注我国的教育体制,他主张现代教育应从中国古代传统文化,尤其要从家训家教中获得启示,汲取古人的智慧,促进学生的健康成长,改 ... |
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