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我们这一代(中国人像摄影师肖全代表作,他用相机留住了文艺黄金时代的辉煌,2021增补收藏版)
『简体书』 作者:肖全 出版:四川文艺出版社 日期:2021-09-01 这是一本”新时期文化艺术界人物影像集”,作者肖全用手中的相机,记录了1980-1990年代一线文艺工作者群像。书中百余位人物都生于五六十年代,成长于八九十年代,是诞生于新中国成立后的孩子。生长于红旗下,经历过时代动荡,但在之后的二三十年里,开始在诗歌、电影、文学、音乐、美术等领域自由生长,逐渐汇聚成 ... |
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六干教材·习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论(第六批全国干部学习培训教材)
『简体书』 作者:全国干部培训 教材编审指导委员会组织编写 出版:人民出版社 日期:2024-03-01 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 ... |
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在线教学战疫记录——清华大学在线教学指导专家组成员教学案例汇编(110校庆)
『简体书』 作者:清华大学在线教学指导专家组 出版:清华大学出版社 日期:2021-06-01 2020年春季学期必将成为高等教育发展史上重要的时间节点。新冠肺炎疫情导致绝大多数学生无法返校,各高校需要以一种全新的方式组织和开展教与学活动。为高质量开展在线教学,清华大学成立了包括在线教学指导专家组在内的 3个专家组和 1 个工作组。本书记录了 15 位在线教学指导专家组成员在各自课程中开展在线 ... |
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六干教材·推进和拓展中国式现代化案例选 教育·科技·人才篇(第六批全国干部学习培训教材)
『简体书』 作者:全国干部培训 教材编审指导委员会组织编写 出版:党建读物出版社 日期:2024-03-01 ... |
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六干教材·推进和拓展中国式现代化案例选 生态文明·国家安全篇 (第六批全国干部学习培训教材)
『简体书』 作者:全国干部培训 教材编审指导委员会组织编写 出版:党建读物出版社 日期:2024-03-01 ... |
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20世纪(肖全主编,1小时读懂1个世纪,一张照片就是一段波澜壮阔的历史,收录玛格南图片社、荷赛奖,普利策新闻奖摄影大师艺
『简体书』 作者:肖全 出版:四川文艺出版社 日期:2020-12-01 《20世纪》由中国知名摄影大师肖全选片主编,收录了从1900年-1999年整一百年间248幅摄影佳作。这些作品在时间上跨越了一个世纪,在地域上跨越了欧洲、美洲、非洲、亚洲以及远东地区。展示了世界百年重大事件中的微观景象,通过每个照片主人公的影像和文字,体现出他们的坎坷人生,以及动荡时代下的人性之美。 ... |
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TEM4新题型全解系列:英语专业四级全真试题集
『简体书』 作者:高校外语专业教学测试委员会, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-04-01 本书为 “TEM4:新题型全解系列”中的一本。2015年8 月,高校外语专业教学测试办公室发布了《关于英语专业四级考试(TEM4)题型调整的说明》,从2016 年起对专四考试题型做了调整。为帮助英语专业学生熟悉新题型,高效备考,本书主要收录 2016-2023 年共7套(2020年因故未举办)英语专 ... |
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医药类专业大学物理课程教学基本要求 医药类专业大学物理实验课程教学基本要求 农林类专业大学物理课程教学基本要求 农林类专
『简体书』 作者:教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版:清华大学出版社 日期:2021-07-01 本书包含医药类专业大学物理课程教学基本要求,医药类专业大学物理实验课程教学基本要求,农林类专业大学物理课程教学基本要求,农林类专业大学物理实验课程教学基本要求。是由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会的医药分委员会和农林分委员会编写。这四个基本要是参考了理工类专业大学物理课程教学基本要求和理工类 ... |
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教学学术(2025.1)
『简体书』 作者:《教学学术》编委会 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-07-01 本书聚焦于高校教学学术的研究与实践,其主要内容涵盖了以下5个方面:其一为“教学发展”,主要是促进教师教学专业化发展方面的策略与效果研究;其二为“视界与理念”,主要聚焦于教学学术领域中的战略视野与前瞻思维相关内容;其三为“教育国际化”,主要介绍国际化教育的实践经验分享;其四为“行动与研究”,着重展开对 ... |
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教学学术(2024.1)
『简体书』 作者:《教学学术》编委会 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-06-01 本书主要围绕教学学术的研究与实践,分为如下板块:第一,“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;第二,“视野与理念”,以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容;第三,“课程思政”,课程思政的探索与研究;第四,“谈学论教”,教与学的策略和方法;第五,“教师发展”,聚焦教师发展教学学术方面的重 ... |
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教学学术(2024.2)
『简体书』 作者:《教学学术》编委会 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-12-01 本书主要围绕教学学术的研究与实践,分为如下板块:第一,“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;第二,“视野与理念”,以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容;第三,“课程思政”,课程思政的探索与研究;第四,“谈学论教”,教与学的策略和方法;第五,“教师发展”,聚焦教师发展教学学术方面的重 ... |
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中医常见病护理健康教育和康复指导
『简体书』 作者:全小明 出版:人民卫生出版社 日期:2021-07-01 本书内容深入浅出、简明实用,主要在临床实施及论证的基础上进行撰写,经过调研,确定了包括内、外、妇、儿、骨科、五官科、肿瘤科约116种病证的临床各专科常见病种,结合查阅到的各类文献,完善康复指导与健康教育内容,终通过病因及诱因、常见证候要点、健康教育和康复指导(生活起居、饮食护理、用药护理、情志护理、 ... |
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护理管理学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
『简体书』 作者:全小明, 柏亚妹 出版:中国中医药出版社 日期:2021-08-01 护理管理学是以社会科学和管理科学的理论为基础,研究护理管理活动的普遍规律、基本原理、方法和技术的一门应用科学,也是护理学和管理学交叉形成的一门新兴科学。随着护理学的发展,护理管理学已成为高等医学院校护理学专业学生的必修课程。 为适应护理管理学发展的需要,根据全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材 ... |
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小学全科教师教学技能研训
『简体书』 作者:徐东 段雪玲 主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-05-01 本书是普通高等院校小学教育专业配套的教材,适用于小学教育专业的学生和小学教师,同时结合小学全科教师的特点,从通识教学技能和学科教学技能两个方面入手,强化小学全科教师应具有的技能和素养。其中,通识教学技能强调小学全科教师教学技能的基本原理、教学设计技能、课堂教学技能,课堂组织与管理技能和教学反思技能等 ... |
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UE5虚拟现实案例全流程教学(微视频版)
『简体书』 作者:刘配团、李铁、朱瑞琪 出版:清华大学出版社 日期:2025-05-01 《UE5虚拟现实案例全流程教学(微视频版)》的内容主要包括虚拟现实单机版交互体验、闯关游戏和VR沉浸式体验等,重点讲解UE5的新功能,如Lumen全局光照、Nanite模型系统、体积云、地形系统、植被系统、破裂系统、Bridge资产库、Mixamo模型动作库、数字人、世界分区、数据层等技术。《UE5 ... |
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课程思政:理念、设计与教学案例(全二册)
『简体书』 作者:李向成,汪明义 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-09-01 本书聚焦学科专业核心课程,以问题为导向、以理论为支撑、以实践为目的,针对文科、理工科和艺体类课程在教学特点上的显著差异,为全程思政教学提供“操作手册”式的指导。 ... |
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大学英语情境式教学(全二册)
『简体书』 作者:马纳琴,原嫄主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 本书以实际情境为背景,通过模拟真实生活场景来指导学生学习语言。以舞台剧为核心,融合听、说、读、写、译等语言技能训练,旨在提升英语学习的趣味性和实践性。本书提出的情境式教学具有以下几个特点:第一,情境融入:内容设计紧密联系日常生活和工作场景,让学生在自然的环境中吸收语言的精髓。第二,实践导向:强调通过 ... |
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首届全国雕塑艺术大展作品集(全6卷)
『简体书』 作者:吴为山 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2025-06-01 “首届全国雕塑艺术大展”于2017年9月在中国美术馆举办。展览展出了中国百年以来300余位雕塑艺术家的精品力作近600件,全面呈现中国百年雕塑的发展脉络与重要成就。本书是该展览的作品集,共分为6卷,分别是“砥砺铭史”“时代丰碑”“文心写意”“多元交响”“塑魂立人”“匠心着意”,系统展示了中国近代雕塑 ... |
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信号与系统
『简体书』 作者:全国高等教育自学考试指导委员会 组编 孙国霞 编著 出版:机械工业出版社 日期:2023-08-01 本书为“全国高等教育自学考试指定教材”,是根据全国高等教育自学考试指导委员会组编的“信号与系统自学考试大纲”编写的。全书内容共分为6章:信号与系统的基本概念;连续线性时不变系统的时域分析;连续时间信号与系统的频域分析;连续时间信号与系统的复频域分析;离散时间信号与系统的时域分析;离散时间信号与系统的 ... |
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工业设计史论
『简体书』 作者:全国高等教育自学考试指导委员会 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 本书从蒸汽时代、电气时代、信息时代、智能时代四个时代的工业设计流变出发 ,系统地梳理了工业设计的历史发展脉络 ,涵盖了各个时期的重要设计事件、设计师和设计作品。通过一些比较成型和成熟的理论、既成的事实、客观的规律 ,把它们呈现出来 ,然后来思考历史当中的一些现象和典型案例 ,由这个角度来推动读者自主 ... |
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