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历代唐诗珍稀选本汇编第19-21册~才调集
『简体书』 作者:詹福瑞 陳紅彦主编 出版:凤凰出版社 日期:2025-03-01 《才调集》十卷,五代韦縠编。每卷一百首,共收录一百八十余位诗人的一千首诗,上起初唐,下迄五代,是现存唐人选唐诗规模最大的一种。其选诗标准为“韵高而桂魄争光,词丽而春色斗美”,即强调诗歌的风调和辞采,故所选以白居易、温庭筠、韦庄、杜牧、元稹、李白、罗隐等七人为最多。书名为“才调集”,非常鲜明地显示了其 ... |
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北大公开课:北大才斋讲堂精选·历史
『简体书』 作者:王博 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-10-01 北大才斋讲堂是北京大学研究生院主持开设的面向全校研究生的学科素养课程,邀请校内著名专家学者授课,他们结合自己的学术研究经验,分别从学科架构、学术素养、学科前瞻和学科应用研究等方面,解读学科奥妙,分享研究心得,提升研究生科学精神与学科素养,为同学们从事学术研究和职业发展提供参考和借鉴,促进创新型研究人 ... |
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青少年沟通心理学:这样说孩子才会听
『简体书』 作者:刘高峰 苟永霞 出版:中国纺织出版社 日期:2025-07-01 《青少年沟通心理学:这样说孩子才会听》分析了青春期孩子不同类型的性格,也结合心理学知识阐释隐藏在性格背后的深层次心理原因,唯有如此才能做到鞭辟入里,有的放矢地帮助孩子们解决成长中的各种烦恼和困惑,也帮助孩子们健康快乐地奔赴未来,抵达山海。 ... |
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经典回眸—中国建筑西北设计研究院有限公司篇
『简体书』 作者:中国建筑西北设计研究院有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-09-01 ... |
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经典回眸 中国建筑西南设计研究院有限公司篇
『简体书』 作者:中国建筑西南设计研究院有限公司 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-09-01 本套丛书开创了国内大型建筑设计院合作著书的先河,每个大院以一册的形式总结自己的杰出工程案例,不仅是对各大院在工程结构设计领域成就的展示,也是对我国工程结构设计整体实力的展示。随着结构材料性能提高、组合结构发展、分析手段完善、设计方法进步,新型高性能材料、构件和结构体系不断涌现,这些新材料、新技术和新 ... |
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中国教育法治发展报告2017
『简体书』 作者:中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 出版:外语教学与研究出版社 日期:2019-06-01 《中国教育法治发展报告2017》本书系统分析了我国教育法治在2017年开展的工作以及取得的进展,并对教育立法、教育法治理论等等教育法治问题进行了专题研究,并有详细的教育法治案例分析。对教育行政部门依法行政、中小学校法治工作以及教育法律研究都有借鉴作用。 ... |
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中小学科创教育推广案例选
『简体书』 作者:中国教育学会科创教育协作体 出版:上海教育出版社 日期:2023-03-01 为全面推进各地科创教育的“本土化和生态链”建设,发起“中小学科创教育案例征评”活动。在征文的基础上,作者团队组织上海市、区教研员团队,依照“主题内容”“策略与步骤”“多学科融合”“评价要点设计”“所需工具包”“创新点表现”等要素,针对同一案例,多人独立审阅,再综合意见,最终评出一百个中小学科创教育推 ... |
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教育蓝皮书:中国教育发展报告(2018)
『简体书』 作者:21世纪教育研究院 杨东平 杨旻 黄胜利 出版:社会科学文献出版社 日期:2018-04-01 本书重点关注了基础教育治理与新高考改革,研究了中小学生减负、校外培训机构规范与治理、新高考改革经验与反思等热点议题,盘点上海与山东的区域教育管理改革、两岸教育创新动态等创新实践,讨论了农村教育出路、高校双一流建设、高职教育发展等重要问题。教师眼中的教育、中小学生自杀问题、城乡教育分化下农村学生的教育 ... |
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70年中国教育的对外开放:中国国际教育发展报告
『简体书』 作者:北京外国语大学国际教育研究院 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-12-01 我国的国际教育,在我国的政策语境下,亦称为我国教育的对外开放。新中国成立以后,我国教育开启了向世界先进国家学习的历程。回顾70年我国国际教育即我国教育对外开放发展的历程,充满了艰辛的道路探索和不懈的专业努力,值得认真总结和大力纪念。 《70年中国教育的对外开放:中国国际教育发展报告》即是在新中国成 ... |
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教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集
『简体书』 作者:教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-09-01 教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 ... |
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《教育研究》40年典藏·基础教育
『简体书』 作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-02-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的有关基础教育的论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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中国建设教育协会三十年
『简体书』 作者:中国建设教育协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-04-01 本书反映了协会 30 年发展历程。从1992--2012年的前20年,由于在已出版的《中国建设教育协会20年发展历程》(中国建工出版社出版)中,有过详尽介绍,本书在内容简缩的基础上,做了新的提炼和概括。从2012--2022年,突出体现近10年,特别是党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思 ... |
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主题公园创新前沿:2024中国主题公园研究院理论与实践文集
『简体书』 作者:林焕杰主编 出版:经济科学出版社 日期:2024-11-01 《主题公园创新前沿:2024中国主题公园研究院理论与实践文集》共包含19篇文章,包括:主题公园沉浸体验的设计与创新、新时期中国主题公园会员制营销策略——以广东某主题公园为例、主题公园的成功关键在于战略营销、海合安之道始于投资成于精营、从IP授权到故事世界跨媒介叙事在主题公园品牌扩散中的应用、主题公园 ... |
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烽火艺魂:中国艺术研究院抗战文艺典藏展
『简体书』 作者:周庆富 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2025-07-01 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,也是中国抗日战争胜利80周年。展览立足于中国艺术研究院艺术与文献馆珍贵馆藏,特别聚焦冼星海的《黄河大合唱》手稿、钢琴、小提琴、钢笔以及鲁艺徽章,任光的《抗战歌曲》手稿,蒋兆和的《聂耳画像》《冼星海画像》,力群的《抗战》和彦涵的《移民到陕北》 ... |
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信息技术研究院大事记(2003-2019)
『简体书』 作者:李军、吉吟东、黄春梅 出版:清华大学出版社 日期:2023-08-01 信息技术研究院(简称:信研院)由多个技术和工程研究中心及多个国内外企业合作成立的联合研发机构组成,是清华大学信息学科群的技术创新基地,人才引进渠道和产业发展源头。信研院以世界一流水准为建设目标,面向国家利益和产业发展的需要,发挥清华大学在信息领域的多学科综合优势,努力承担重大技术攻关项目,以优秀的创 ... |
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作品2019:中国建筑设计研究院作品选SELECTED WORKS 2019 OF CHINA ARCHITECTURE
『简体书』 作者:中国建筑设计研究院 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-03-01 本书收入中国建筑设计研究院新近建成的代表作品,涉及体育建筑、博览建筑、交通建筑、教育建筑、剧场建筑、办公建筑、文化建筑、住宅建筑等多种类型,每项作品介绍均包括图片、图纸、工程指标和概况等内容。这些作品是中国建筑设计研究院近年来建成项目中的精品,是中国建筑设计研究院数百位建筑师、工程师近年来的辛勤之作 ... |
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中国建筑施工与监理研究院有限公司建筑设计院40周年作品集
『简体书』 作者:中国建筑科学研究院有限公司建筑设计院 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-05-01 本书全面介绍了中国建筑科学研究院有限公司建筑设计院成立40周年来设计的178个优秀作品,涵盖了博物馆建筑、会展建筑、综合体建筑、城市更新建筑、产业园建筑、办公建筑、商业酒店建筑、居住建筑、体育文化建筑、教育科研建筑、医疗卫生建筑、物流数据中心建筑等,是建筑设计院全体设计师智慧的结晶,有较好的 ... |
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幼儿园生命安全与健康教育活动指导丛书(小班、中班、大班,全6册)
『简体书』 作者:中国教育科学研究院课程教材研发中心学前教育研究室编, 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 “幼儿园生命安全与健康教育活动指导丛书”(以下简称活动指导)是一套基于多项幼儿园生命安全与健康教育课题研究与实践成果的幼儿园特色化课程资源。本套丛书以保障幼儿生命安全与健康为根本目的,旨在通过持续、系统、适宜的幼儿园生命安全与健康教育活动,向幼儿传递生命安全与身心健康知识,提升幼儿安全认知水平,培养 ... |
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养正—优长:天津市新华中学课程思政创新实践(中小学教育智慧文库)
『简体书』 作者:胡泊 出版:暨南大学出版社 日期:2024-09-01 本书整合了思政课程和课程思政的主要研究内容与实践成果,旨在充分发挥学校思政课的引领作用,逐步完善学校“思政+”课程体系,将课程思政作为突破学校思想政治教育局限的有力抓手和有效补充,着力实现价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的育人功能,提升专业育人质量。本书内容设计坚持各类课程与思政课同向同行, ... |
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中小学公共安全教育实操12课
『简体书』 作者:厦门市教育局 厦门市教育科学研究院 出版:福建人民出版社 日期:2023-12-01 本书精选当前中小学公共安全教育领域的12个典型为课例,根据学生的技能学习规律,每个课例中设计了明晰的教学流程、完整的教学环节、实用的教学评价工具等,并匹配了课程开发故事及教学反思,促使公共安全教育从知识走向技能,从知道走向使用,从个别走向全体。 ... |
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