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《纪律教育十讲》编写组
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全新英语主题阅读训练 高中选必1—2(RJ版)
『简体书』 作者:启思教育高中英语编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-05-01 本书是根据人教版教材选择性必修第一、二册精心编写的同步阅读训练辅导书,根据各个单元的主题语境和话题,选择了匹配教材各单元的阅读材料,这些阅读材料内容丰富,语言地道,涵盖现在新高考的常见文体和题型。本书共10个单元,每个单元5篇阅读理解文章,对每一篇文章科学地设计了不同题型的练习题,供学生练习阅读使用 ... |
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全新英语主题阅读训练 高中必修1—3(RJ版)
『简体书』 作者:启思教育高中英语编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-05-01 本书是根据人教版教材必修第一册到第三册精心编写的同步阅读训练辅导书,根据各个单元的主题语境和话题,选择了匹配教材各单元的阅读材料,这些阅读材料内容丰富,语言地道,涵盖现在新高考的常见文体和题型。本书共15个单元,每个单元5篇阅读理解文章,对每一篇文章科学地设计了不同题型的练习题,供学生练习阅读使用。 ... |
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全新英语主题阅读训练 高中选必1—2(WY版)
『简体书』 作者:启思教育高中英语编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-07-01 本书是根据外研版教材选择性必修第一、二册精心编写的同步阅读训练辅导书,根据各个单元的主题语境和话题,选择了匹配教材各单元的阅读材料,这些阅读材料内容丰富,语言地道,涵盖现在新高考的常见文体和题型。本书共10个单元,每个单元5篇阅读理解文章,对每一篇文章科学地设计了不同题型的练习题,供学生练习阅读使用 ... |
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全新英语主题阅读训练 高中选必3—4(WY版)
『简体书』 作者:启思教育高中英语编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-07-01 本书是根据外研版教材选择性必修第三、四册精心编写的同步阅读训练辅导书,根据各个单元的主题语境和话题,选择了匹配教材各单元的阅读材料,这些阅读材料内容丰富,语言地道,涵盖现在新高考的常见文体和题型。本书共10个单元,每个单元5篇阅读理解文章,对每一篇文章科学地设计了不同题型的练习题,供学生练习阅读使用 ... |
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全新英语主题阅读训练 高中必修1—3(WY版)
『简体书』 作者:启思教育高中英语编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-07-01 本书是根据人教版教材必修第一册到第三册精心编写的同步阅读训练辅导书,根据各个单元的主题语境和话题,选择了匹配教材各单元的阅读材料,这些阅读材料内容丰富,语言地道,涵盖现在新高考的常见文体和题型。本书共15个单元,每个单元5篇阅读理解文章,对每一篇文章科学地设计了不同题型的练习题,供学生练习阅读使用。 ... |
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何以做到“有效实现”--党的基层组织建设十讲
『简体书』 作者:刘国胜 著 出版:学林出版社 日期:2023-08-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕“有效实现”来讲党的基层组织建设,坚持问题导向,以“讲”的方式,结合作者几十年党建工作的实践经验,推介一些行之有效的做法,为正在辛勤耕耘的党务工作者尤其是基层党务工作者,提供一个前行者的借鉴。 全书共分为十讲:第一讲到第三讲,主要讲基层党组织为什么 ... |
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凑十法 幼小衔接
『简体书』 作者:李林静 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本书由众多学前教育专家和具有多年教学经验的一线教师,以学前儿童的身心发展规律为基础编写而成,先讲解凑十法的运算规则,带领孩子进行10的加法练习,再通过简单明了的凑十法图解,展示凑十法的计算过程,最后通过综合练习和扩展练习,使孩子巩固所学知识,熟练运用凑十法计算20以内的进位加法。本书题量丰富,题型由 ... |
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纯粹·通向叙事之路:虚构写作十讲
『简体书』 作者:张清华 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-06-01 《通向叙事之路:虚构写作十讲》由北师大教授张清华“文学创作理论与实践”的课程讲稿整理而成,从写作的文化身份问题、如何升华现实经验、文学对现实的伦理溢出、小说叙述的两个向度、个人经验与公共经验的连通等不同的角度讲解虚构写作。作者作为创研者和教学者,从事过诗歌、散文创作,融合了几重身份经验,以创作者会遇 ... |
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现代化十讲
『简体书』 作者:邓智平 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-05-01 实现现代化是党和国家百年的光荣和梦想,党的十九大对现代化作出了新的两步走战略安排,可以预期,从现代到2035以及2050年,现代化是各级党政干部和人民群众关注的焦点。出版一本介绍现代化理论、实践和评价的书对大家全面了解现代化必不可少。本著作共有十章,故称为《现代化十讲》。其中*章为现代化概述部分,主 ... |
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数学分析十讲
『简体书』 作者:刘三阳,于力,李广民 出版:科学出版社 日期:2011-07-01 随着当代科学技术的日益数学化,许多工科专业对数学知识的需求与曰俱增,在基础课设置上,越来越不满足于传统的高等数学教材,希望用数学分析取代高等数学。另一方面,数学分析作为数学专业最重要的基础课,学习一遍,学生往往难以学深吃透、融会贯通。基于上述原因,《数学分析十讲》参阅了国内外大量教材和研究性论著,编 ... |
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阳明学十讲
『简体书』 作者:周志文 著 出版:中华书局 日期:2022-08-01 “阳明整个人在中国传统社会是个‘异类’”,自小不受绳墨约束,不喜“儒家四平八稳的那套”,喜兵法韬略,有经略四方之志,后又对道教、佛教感兴趣。然真正“折节”做起正统儒家学问来,冲突、波折不断,困顿、挫折接连,好奇和怀疑促使他不断思考,最终构筑起以“致良知”“知行合一”为核心的阳明学。 《阳明学十讲》 ... |
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诗经十讲
『简体书』 作者:徐志啸 出版:陕西人民出版社 日期:2022-12-01 本书是著名学者徐志啸有关诗经研读的一部学术著作,是其《楚辞十讲》的后续品种。《诗经》是我国现实主义诗歌的开篇,是我国最早的诗歌总集,历代被奉为经典典籍,《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代社会生活的一面镜子。 ... |
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乌托邦十讲
『简体书』 作者:郝春鹏 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-09-01 《乌托邦》代表了人类对美好生活的某种期待,是一个源自近代早期但深刻影响现代社会的思考方向。本书脱胎于郝春鹏副教授主持的上海高校重点课程“《乌托邦》精读”,用十讲的形式解读了近代西方哲学和政治学的重要著作《乌托邦》,以及由之产生的“乌托邦”概念和思想。本书从《乌托邦》的作者托马斯·莫尔和成书背景讲起, ... |
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中国近现代史纲要专题教学十讲
『简体书』 作者:吴文定 任长幸 钟月强 陈佳湘 著 出版:天津人民出版社 日期:2023-10-01 本书以专题的形式对中国近现代史进行了相应的梳理,通过内容和讲授主题的优化,使逻辑框架更加明晰,问题意识更加突出,思想政治教育功能更加彰显,为读者清晰勾画了中华民族的伟大复兴之路。同时通过翔实的史料,希望能够帮助读者触摸历史的温度,更好地体味近代复兴之路的艰难曲折,进一步理解和把握新时代中国特色社会主 ... |
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范仲淹十讲
『简体书』 作者:符海朝 出版:河南文艺出版社 日期:2022-02-01 两岁丧父,苦学得仕,一生数次被贬,范仲淹如何把命运安排的逆境转化为人生的机遇,步步登高,成为文能安邦、武可定国的一代名相?一生信奉儒家“修齐治平”的他,重视教育,设立太学,为国家储备大批人才;他修身养性,诗文俱佳。为官三十多年,他德政惠民,在民生、教育、军事等方面都采取了有力的措施;平定西北战乱,推 ... |
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身体、社会与运动:体育社会学理论十讲
『简体书』 作者:熊欢 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-03-01 本书深入剖析体育在社会中的角色和意义,从社会学视角探讨体育如何从基础的身体活动发展成为文化实践和社会生活的重要组成部分。本书共分十讲,系统阐述了结构功能主义、冲突理论、型构理论、社会行动理论、结构化理论、符号互动理论、女性主义理论、批判理论、后结构主义理论和具身理论等十大社会学理论在体育研究中的应用 ... |
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图书馆员能力提升十四讲
『简体书』 作者:中国图书馆学会 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-10-01 2020年起,中国图书馆学会积极利用专业优势、专家资源和新技术条件,创新性地开展线上培训,几年来组织开展了数十场主题多元、内容丰富的线上培训活动。培训主讲教师或为享誉业界的名家巨擘,或为深耕于某一领域的专家学者。 本书收录了十余位业内知名专家的培训讲稿,共十四讲,内容涵盖公共文化政策解读、图书馆使 ... |
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给孩子的十五封信
『简体书』 作者:殷健灵 出版:中信出版社 日期:2025-08-01 人生最特别的课,没有黑板,也没有考试——它藏在和他人的欢笑争吵里,躲在偶尔冒出的小脾气背后,在广阔的世界里,等着孩子去发现…… 《给孩子的十五封信》是“成长摆渡人”殷健灵写给孩子的十五封成长书信,愿孩子在慢慢长大的过程中,给生命涂上斑斓的颜色。 “我”跟他们不一样,这好吗?“我”嫉妒别人,这种心 ... |
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借十法 幼小衔接
『简体书』 作者:李林静 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本书专为3~6岁儿童打造,以学前儿童的身心发展规律为基础进行科学合理地编排,让孩子学会运用借十法计算20以内的退位减法,提升孩子的计算能力和思维能力。本书通过简单的图解展示借十法的计算过程,帮助孩子把握运算规律;通过安排大量的练习题巩固学习成果,让孩子在反复练习中熟练掌握借十法的运算技巧。本书题量充 ... |
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语言的逻辑基础十讲
『简体书』 作者: 出版:苏州大学出版社 日期: ... |
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