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《新编实用英语视听说教程》教材改编组 改编
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新世纪师范英语系列教材:视听说教程3学生用书
『简体书』 作者:周榕, 刘英杰, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 本书为“新世纪师范英语系列教材”《视听说教程》第1册。教程在选材、编排与任务设计上循序渐进,符合英语专业学习者的知识水平与认知特点,提供大量丰富、贴近大学生活的视、听、读输入材料和生动多样的口头表达任务,使学生通过获取筛选、判断释义、归纳总结、重构信息,以及陈述看法、评论观点等做法培养与提高英语听力 ... |
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新世纪师范英语系列教材:视听说教程2学生用书
『简体书』 作者:周榕, 莫咏仪, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 本教材遵循外语教学规律与学习者的认知特点的同时,把基本听说技能训练、听说教学策略以及如何教听说能力的教学训练融为一体,充分突出英语师范教育专业性的特点,使学习者英语语言能力及英语教学能力同时快速提升和发展,培养合格的英语教育人才。 ... |
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全明星英语学生用书1
『简体书』 作者:《全明星英语》教材改编组 出版:高等教育出版社 日期:2009-01-01 《全明星英语》系列教材共分4级:1级、2级、3级、4级。每一级都包括《全明星英语学生用书》及其配套用书《全明星英语教师参考书》和《全明星英语学生练习册》。其主要特点体现在如下几个方面: 1.内容实际,语言实用,图片生动。本套教材每单元都以“大型图片”场景为出发点,展开大量活动练习,围绕生活技能主题, ... |
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生物质炭添加对亚热带主要树种的生理生态影响
『简体书』 作者:葛晓改 出版:中国林业出版社 日期:2023-09-01 本书共分6章。第1章概述了生物质炭添加的生态效应;第2章论述了生物质炭添加对毛竹幼苗生理生态的影响;第3章论述了生物质炭配施氨肥对马尾松和杉木幼苗的生理生态的影响;第4章论述了生物质炭配施氨肥对雷竹林的生长和生态效应影响研究;第5章论述了生物质炭添加对土壤碳排放的激发效应;第6章为总结及展望。 ... |
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行知行业英语--财经
『简体书』 作者:《行知行业英语》改 编组 出版:高等教育出版社 日期: 《财经》分册围绕财经行业的基础知识和职业技能进行编写,涉及的主题包括银行、投资、职业技能、商业运营和保险等几大板块,内容涵盖金融单据、资产负债表、银行账户、企业形式、成本种类、预算、投资类型、证券市场、损益账目、销售预测、经营管控、保险索赔、经济指标等诸多方面。从结构上来说,每个主题短小精悍,包含课 ... |
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能源人文英语视听教程
『简体书』 作者:赵秀凤、蔡坤、李音、杜芳芳、李子男 出版:清华大学出版社 日期:2024-05-01 《能源人文英语视听教程》定位为能源类高等院校非英语专业一年级本科生的必修课教材,全书包括八个单元,内容涉及能源人文英语方面的八个话题。每个单元包括:听力练习Listening exercises,包括两个项目组自制的音频资源,项目组编写短文或对话并由外教朗读;视听练习Viewing exercise ... |
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高级职业英语(第四版)听说教程2
『简体书』 作者:《高级职业英语》系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 《高级职业英语》(Advanced Career English)系列教材根据毕业生目标就业岗位的需求,采取“能力倒推”的方法,以培养学生掌握“职场共核技能”为引领,以提升学生的英语语言沟通能力为目标,构建“双能力”(职场涉外沟通能力、多元文化交流能力)+“双提升”(语言思维提升、自主学习能力提升) ... |
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高级职业英语(第四版)读写教程2
『简体书』 作者:《高级职业英语》系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 《高级职业英语》(Advanced Career English)系列教材根据毕业生目标就业岗位的需求,采取“能力倒推”的方法,以培养学生掌握“职场共核技能”为引领,以提升学生的英语语言沟通能力为目标,构建“双能力”(职场涉外沟通能力、多元文化交流能力)+“双提升”(语言思维提升、自主学习能力提升) ... |
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高级职业英语(第四版)读写教程1
『简体书』 作者:《高级职业英语》系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-03-01 《高级职业英语》(Advanced Career English)系列教材根据毕业生目标就业岗位的需求,采取“能力倒推”的方法,以培养学生掌握“职场共核技能”为引领,以提升学生的英语语言沟通能力为目标,构建“双能力”(职场涉外沟通能力、多元文化交流能力)+“双提升”(语言思维提升、自主学习能力提升) ... |
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高级职业英语(第四版)听说教程1
『简体书』 作者:《高级职业英语》系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 《高级职业英语》(Advanced Career English)系列教材根据毕业生目标就业岗位的需求,采取“能力倒推”的方法,以培养学生掌握“职场共核技能”(Career Common Core Skills)为引领,以提升学生的英语语言沟通能力为目标,构建“双能力”(职场涉外沟通能力、多元文化交 ... |
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体育英语基础教程
『简体书』 作者:体育英语基础教程 出版:华南理工大学出版社 日期:2023-08-01 本教材为体育院校体育专业学术英语阅读教材,旨在辅助学生熟练运用阅读技能,具备阅读学术文献的基本素养。教材在结构上注重技能和语言的平衡,专业技能和语言知识通过单双课的方式布局,单课为专业技能,包括文献阅读和翻译赏析两类主题,文献阅读主要选取英文期刊体育领域热门主题的文献摘要进行阅读,如“青少年体育发展 ... |
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营改增对提升企业竞争力的影响研究
『简体书』 作者:杜剑 等 出版:科学出版社 日期:2024-01-01 本书作为学术研究著作,尝试研究“营改增”对提升企业竞争力的影响。本书以理论为指导,实证探讨微观层面“营改增”政策对企业竞争力的影响和宏观层面“营改增”政策对企业区域竞争力的影响,并分别从微观和宏观层面提出相关的政策建议。 ... |
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“营改增”背景下电网建设项目成本控制
『简体书』 作者:李学军 出版:经济科学出版社 日期:2023-01-01 电力企业由于其行业的综合性,成本抵扣环节多,在税制改革中如何确保实现税负公平、抓住机遇完善产业抵扣链、享受税制改革的红利成为急需解决的问题。“营改增”这一政策变量对电力企业的税负究竟会产生怎样的影响值得深入思考和探究。本书通过“营改增”对电力企业税负影响研究,比较分析营业税改增值税前后企业税负率的变 ... |
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少年不负热山河:逆天改命的高燃历史现场(赠Q版人物贴纸+封面同款明信片)
『简体书』 作者:王磊 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2025-04-01 元狩四年,霍去病将空瘪的粮袋掷入黄沙,匈奴大营的冲天火光在他的瞳孔里燃烧。 建安十三年,周瑜折断曹军的令旗,裹挟着血腥气的江风掠过他结痂的掌心,那里还残留着赤壁火船的温度。 大中二年,张议潮的刀锋劈开沙州的夜空,河西十一州的地图在他心中渐次点亮。 …… 逆天改命,从来不是史书里的一笔轻描淡写 ... |
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公路改扩建路基拓宽技术指南
『简体书』 作者:赵耿、李念军、王宗麟、王敏 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-07-01 现行公路路基设计和施工技术规范主要针对新建路基,而对改扩建公路路基拓宽处治设计施工技术则很少涉及。因此,制定《公路改扩建路基拓宽技术指南》,明确路基拓宽的设计标准、设计理论和方法体系,提供拓宽路基处治的技术措施、施工工艺和质量控制方法,可以弥补现行相关规范的不足,为公路拓宽改建工程提供参考和指导。 ... |
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斋藤直葵改画讲座
『简体书』 作者:[日本][日]斋藤直葵 出版:中国青年出版社 日期:2023-06-01 本书源自斋藤直葵自媒体频道的“即兴改画”系列视频,主题是让观众给作者发送自己绘制的原创插画,然后帮他们修改作品。内容聚焦角色、画面表现和构图三方面的插画问题,作者凭借自身二十余年的创作经验对绘制插画时容易犯的错误、问题等做出了切实可行的解答,并介绍了很多让插画瞬间变得好看的幕后技巧。其对于想要提升绘 ... |
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城市综合交通枢纽车站结构改扩建关键技术
『简体书』 作者:包小华,陈湘生,崔宏志 出版:人民交通出版社 日期:2023-10-01 本书主要依托深圳大运城市综合交通枢纽改扩建工程,在吸纳和总结作者团队所承担的国家重点研发计划重点专项、国家自然科学基金重大项目等课题研究成果基础上编著而成,全书共分6 章,内容包括大运综合交通枢纽概况、大运综合交通枢纽设计方案、大运站改造工程实施方案、深基坑开挖与支护施工、邻近既有运营高架线深基坑开 ... |
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会展实务(第二版)(换封面和挖改)
『简体书』 作者:丁萍萍 出版:高等教育出版社 日期:2015-09-01 本书是“十二五”职业教育国家规划教材,在普通高等教育“十一五”国家级规划教材的基础上修订而成,是高职高专教育会展策划与管理专业教学的“课证融通”指导书。 本书包括基础知识、会展调研、会展策划、会展营销、会展服务与管理等5个学习单元。各学习单元以引导案例开篇,节多点细,图文并茂,生动活泼,可读性强,实 ... |
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现代汉语(第2版)(挖改封面)
『简体书』 作者:邢福义 汪国胜 出版:高等教育出版社 日期:2020-01-01 ... |
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逆袭:人生爆改手册
『简体书』 作者:任白 著 出版:文化发展出版社 日期:2024-08-01 有时我们会让自己处于疯狂忙碌却毫无收获的状态。我们常常因为不断地重复同样的错误而焦虑,因释放不了压力而忐忑不安,仿佛每天都在做无用功,决策和行动均大受考验。看上去每个人都情况不妙,但是,为什么仍旧有人能成功呢? 他们精神焕发、心情愉悦地处理着日益庞杂的信息;他们似乎每天只用一个小时就能完成我们二十 ... |
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