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ZVEN可视化中心 著绘
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数据分析与可视化
『简体书』 作者：郁诺 出版：电子工业出版社 日期：2023-09-01 本书以数据分析为切入点，以数据可视化全流程为主线，从最基础的表格工具Excel到专业的数据可视化工具Power BI、Tableau及编程语言Python，系统讲解了数据可视化的操作流程。每章设置了内容导读、学习导图、职业素养目标、本章总结、综合实验、思考与练习等模块。全书共9章，第1章是入门篇，介 ... |
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走进可视化课堂
『简体书』 作者：谢幼如 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-04-01 本套丛书紧跟当前教育信息化的前沿发展，直面互联网 时代的信息技术促进中小学课堂教学变革的重大命题，涉及中小学各学科领域及其核心素养，强调理论引领、技术支撑、应用创新。在可视化课堂中实现知识、思维、数据等的可视化，有助于提升教学与学习绩效，促进学生多元发展。电子书包为可视化课堂提供新的技术支持，而可视 ... |
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Dash编程：用Python和Plotly构建数据可视化程序
『简体书』 作者：[美]亚当·施罗德，[美]克里斯蒂安·迈耶，[美]安·玛丽· 出版：机械工业出版社 日期：2024-06-01 本书旨在帮助读者快速上手创建Dash应用程序，实现数据可视化。本书第一部分针对初学者，简要介绍Python、PyCharm、pandas当中与构建 Dash 应用程序相关的知识。第二部分循序渐进地讲解如何使用基于社交媒体收集的数据创建简单的Dash仪表板程序；如何使用世界银行全球数据集创建具有更复杂 ... |
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水土污染酶活性可视化表征理论与方法（英文版）
『简体书』 作者：蒲生彦，刘世宾 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 《水土污染酶活性可视化表征理论与方法》对土壤和地下水环境中多种酶的活性、功能和效应等进行介绍，以期为酶学在土壤和地下水协同修复方面的应用提供参考和依据；并结合多年在水土污染协同修复方面的研究概述修复过程对酶的功能和活性的影响，根据研究结果总结酶对环境变化（如污染、修复、气候变化、施肥）的响应，详细介 ... |
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R语言统计分析与可视化从入门到精通
『简体书』 作者：张良康 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-10-01 本书循序渐进、深入讲解了R语言数据统计分析与应用的核心知识，并通过具体实例的实现过程演练了知识点的用法和流程。全书共16章，分别讲解了R语言基础、R语言数据统计语法基础、数据获取和处理、绘制可视化统计图、描述性统计分析、探索性数据分析、推论统计、回归分析、方差分析、非参数统计分析、主成分分析、聚类分 ... |
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ggplot2科技绘图：基于R语言的数据可视化
『简体书』 作者：芯智、赵志国 出版：清华大学出版社 日期：2024-11-01 《ggplot2科技绘图：基于R语言的数据可视化》详细讲解R语言中的ggplot2绘图包在科研图表制作中的使用方法与技巧。全书共11章。第1、2章讲解R语言的基础知识和数据基本操作，为读者奠定坚实的基础；第3~9章则专注于ggplot2包的详细讲解，内容包括ggplot2绘图系统、注释与页面布局、创 ... |
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MeteoInfo气象GIS、科学计算与可视化平台
『简体书』 作者：王亚强 著 出版：气象出版社 日期：2021-04-01 本书较全面系统地介绍了气象GIS、科学计算与可视化平台MeteoInfo的构架和功能，并提供了相关应用示例和脚本程序。全书共分5章：第1章介绍了Mcceolnfo的框架体系和开发历史，第2、3章介绍了MeteoInfoMap作为气象GIS软件的主要功能和对气象数据的处理、显示能力；第4、5章介绍了科 ... |
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信息可视化设计
『简体书』 作者：周承君、姜朝阳、王之娇 著 出版：化学工业出版社 日期：2024-02-01 本书主要分为三部分内容——学理基础、设计方法与案例分析。第一部分学理基础，从定义、发展历程、主要类型与发展趋势，对信息可视化设计展开系统介绍；同时，从信息传播、信息受众、信息表现三个层面，分析了信息可视化设计中的多学科理论基础，以强化读者的理论认知。第二部分设计方法，提出了“从思维、结构到视觉”的设 ... |
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数据可视化
『简体书』 作者： 出版：高等教育出版社 日期： ... |
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传世经典童话绘本（全20册）：百年经典童话故事小学一二年级课外阅读书籍儿童故事书畅销书亲子阅读
『简体书』 作者：呦呦童 绘 出版：四川少年儿童出版社 日期：2023-06-01 本套《传世经典童话绘本》共计20册，其中安徒生童话绘本10册，从数百篇童话中遴选精华篇目，专为3—8岁的儿童打造。20个传世经典童话，为孩子讲述百年不朽的美好品格，让孩子在细腻精致的画面、生动温暖的绘本文字中，接受艺术审美与文学修养的双重熏陶。全篇使用部编版小学1-2年级语文教科书通用词汇，用极简语 ... |
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厨房里面有妖怪 入选首届儿童图画书创作100项目 通感绘本 打开孩子感官通道
『简体书』 作者：周尤 著绘 出版：辽宁少年儿童出版社 日期：2024-06-01 这是一本通感绘本，旨在营造出一种贯通五感的阅读体验。故事讲述了小男孩第一次进入家里的厨房，由于个子太小，无法看到灶台上发生的事情，便将自己所听、所闻、所触、所感联想成了四种妖怪，与玩具木马一起展开了一场厨房里的大冒险。故事通过主人公小男孩因视觉被遮蔽而展开的丰富联想，实现了阅读中视觉向听觉、嗅觉、触 ... |
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倾听（儿童非暴力沟通绘本，心理健康 情商和同理心培养绘本，被倾听是一种幸福，懂得倾听更是一种能力）
『简体书』 作者：棉花糖，著 史澳楠，绘 出版：河北科学技术出版社 日期：2025-01-01 《倾听》通过绘本的方式讲述了一个小男孩遭遇了一个意外后，心情十分低落。这时他的好朋友们陆续走过来表达了各自的关心和态度，却没有得到小男孩的任何回应，因为他们的言语并没有减轻小男孩的痛苦，直到一个身影出现…… ... |
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熊猫可可·游戏与创新儿童情商启蒙绘本：咦！我们不一样
『简体书』 作者：著绘者：刘蔓 出版：广西师范大学出版社 日期：2025-01-01 内容简介------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 本书是《熊猫可可·游戏与创新儿童情商启蒙绘本》 ... |
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你能陪我去风的故乡吗？（你好呀，世界！儿童哲理绘本）
『简体书』 作者：龙向梅 著，陈希 绘 出版：百花文艺出版社 日期：2025-03-01 “你好呀，世界！儿童哲理绘本”是陈伯吹国际儿童文学奖得主、儿童文学作家龙向梅最新创作的一套原创哲理绘本，共包含四册，分别是《万物都有小时候》《你好呀，世界！》《我为什么是一头大象？》《你能陪我去风的故乡吗？》。《你能陪我去风的故乡吗？》是其中一册，讲述了一个关于生命与友情的哲理故事。 风狸先生已经 ... |
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我为什么是一头大象？（你好呀，世界！儿童哲理绘本）
『简体书』 作者：龙向梅 著，廖苡甯 绘 出版：百花文艺出版社 日期：2025-03-01 “你好呀，世界！儿童哲理绘本”是陈伯吹国际儿童文学奖得主、儿童文学作家龙向梅最新创作的一套原创哲理绘本，共包含四册，分别是《万物都有小时候》《你好呀，世界！》《我为什么是一头大象？》《你能陪我去风的故乡吗？》。《我为什么是一头大象？》是其中一册，讲述了一个关于自我认知的哲理故事。 大象米格不明白自 ... |
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我是特种兵军事科普绘本：空中火炬 我是炮兵
『简体书』 作者：八路 著 张雯然 绘 出版：二十一世纪出版社 日期：2024-09-01 “我是特种兵 军事科普绘本系列”是少儿军事作家八路全新创作的军事科普绘本。在该书中，主角贝雷虎将跟随王大梁和黑白两位军人的脚步，进入步兵、炮兵、装甲兵、陆军航空兵、工程兵部队，了解当代陆军各个兵种的发展历史、前沿科技以及部队制式等知识。本书系以精美严谨的军事知识插图，辅以活泼有趣，知识含量丰富的文本 ... |
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拜拜,小毛病!儿童行为习惯培养故事绘本：寻找青菜大作战
『简体书』 作者：温会会 著 曾平 绘 出版：浙江摄影出版社 日期：2022-05-01 本书是一本儿童行为习惯培养故事绘本，讲述了甜甜一开始挑食不爱吃青菜，在经历了青菜失而复得的事件之后，终于明白了青菜对人身体健康的重要性，从此改变了不良的饮食习惯，爱上吃青菜。 ... |
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去露营（波西和皮普认知探索翻翻书.小小聪明豆绘本）
『简体书』 作者：[德国]阿克塞尔·舍夫勒 著，绘 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-06-01 波西和皮普在玩捉迷藏，快来加入他们吧！在游戏的过程中，宝宝可以认识到室内物品的用途，海边、森林里的动植物等，还能学习到颜色、形状等知识。系列图画内容使用经典绘本中的素材，颜色鲜艳、细节丰富，趣味性强，人物形象生动可爱。 ... |
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在海边（波西和皮普认知探索翻翻书.小小聪明豆绘本）
『简体书』 作者：[德国]阿克塞尔·舍夫勒 著，绘 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-06-01 波西和皮普在玩捉迷藏，快来加入他们吧！在游戏的过程中，宝宝可以认识到室内物品的用途，海边、森林里的动植物等，还能学习到颜色、形状等知识。系列图画内容使用经典绘本中的素材，颜色鲜艳、细节丰富，趣味性强，人物形象生动可爱。 ... |
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珍爱生命·0-6岁生命教育绘本系列（全8册）
『简体书』 作者：刘文利 著，张欣怡 绘 出版：中国妇女出版社 日期：2024-07-01 《我爱我的身体》 这是一本浅显易懂、生动形象、文字简洁、图片精美的儿童认知启蒙绘本。“这是眼睛”“这是鼻子”“这是嘴巴”“这是肚脐眼儿”……孩子探索自己的身体，萌发独立意识与自我意识，是从1岁左右开始的。比如，很多孩子会用手指抠自己的肚脐眼儿、捅自己的鼻孔，等等。此时也是父母引导孩子正确认识自己的 ... |
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