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蛋白质组信息学
『简体书』 作者:沈百荣,黄健 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 本教材是一本全面介绍蛋白质组信息学领域的教材,旨在向读者介绍蛋白质组信息学的基本概念和技术,同时紧密跟踪国际、国内在蛋白质组信息学领域的发展,让读者了解该领域的前沿信息,并掌握相关知识。本教材分为四篇,共十七章。第一篇介绍了蛋白质组信息学的基础知识,包括蛋白质组和信息学的基本概念及二者之间的关系、蛋 ... |
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课外侦探组42:金色铠甲之谜
『简体书』 作者:谢鑫 出版:河北少年儿童出版社 日期:2025-06-01 中华甲胄展览馆的镇馆之宝——金色铠甲失窃,随着调查的深入,谜团却越来越多。窃贼如何避开监控进入案发现场?如何带着铠甲全身而退?警方百思不得其解。这个窃贼是什么身份?究竟有何神通?“课外侦探组”带你进入案发现场,一探究竟! ... |
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组子细工
『简体书』 作者:马特·肯尼 著, 向柳蓁 译 出版:北京科学技术出版社 日期:2023-09-01 组子细工工艺源自中国古代的窗格制作工艺,精致的窗格是中国古典家具中的重要组成部分,为中国古典家具平添了几分艺术气息。本书包含3部分内容。第一部分是第1章,介绍组子细工的准备工作,包括组子细工的发展历史、木材选择、使用的工具等内容。第二部分是本书的核心内容,从第2章到第11章,详细介绍了10种比较有代 ... |
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盛唐诡案组:异空的集结
『简体书』 作者:求无欲 出版:北京联合出版有限公司 日期:2024-12-01 骇人听闻的事件背后,往往隐藏着人性最丑陋的一面。 尽管时代流转不息,但人性亘古不变,哪怕是唐代鼎盛时期亦然。天授元年,女皇帝登基,太平盛世、国泰民安。然而,远离神都的岭南,却接连发生多宗不可思议的诡异案件。为避免引起百姓恐慌,刺史下令成立专门处理这些棘手案件的“诡案组”。 看着诡异不寻常,实则人 ... |
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课外侦探组43:钟楼上的怪盗
『简体书』 作者:谢鑫 出版:河北少年儿童出版社 日期:2025-06-01 市局信访办接到一封神秘的恐吓信,信的落款是“亚森·罗胖”,他要求警方释放东南亚电诈案头目尕金虎,否则将采取极端行为—炸掉海关大楼。“亚森·罗胖”究竟何许人也?他的计谋能得逞吗?“课外侦探组”带你进入案发现场,一探究竟! ... |
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课堂上的成语接龙
『简体书』 作者:汉语大字典编纂处,柳如眉 出版:四川辞书出版社 日期:2024-06-01 本书以最新小学语文教材中的成语为主线,按照成语在课本中出现的年级顺序选取了54组成语接龙,囊括成语569个。每一组成语接龙下设置“写一写”“成语小课堂” “插图”“成语游戏成语故事遇见诗词成语小档案”“日积月累”栏目,每个年级设置“练一练”栏目,并借助这些栏目引出小学语文课堂上常用的1000余 ... |
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赛罗奥特曼英雄传·读故事学知识(共4册):奥特银河终极怪兽对决 基因编/2决战贝利亚银河帝国 能量编/3钢铁战士的生命守
『简体书』 作者:知信阳光 编 出版:二十一世纪出版社 日期:2023-03-01 《赛罗奥特曼英雄传 读故事学知识1-4》由知信阳光编 ... |
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魅力课堂实践指南
『简体书』 作者:曾军良 出版:科学技术文献出版社 日期:2025-08-01 魅力课堂是激情澎湃的课堂,在激情中唤醒梦想;魅力课堂是美丽的课堂,在美丽中陶冶心灵;魅力课堂是自主的课堂,在自主中开发潜能;魅力课堂是互助的课堂,在互助中体验温暖;魅力课堂是开放的课堂,在开放中拓展视野;魅力课堂是分享的课堂,在分享中展现精彩;魅力课堂是快乐的课堂,在快乐中幸福成长。在教学中,教师要 ... |
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英语教学中的课堂评价
『简体书』 作者:[中国,现当代]刘宏刚,高理想 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 《英语教学中的课堂评价》是一本理论与实践相结合的学术著作,属于“外研社基础外语教学与研究丛书·核心素养下英语教师专业发展系列”。《英语教学中的课堂评价》从中学英语课堂实践的角度出发,将英语课堂评价理论与教师教学实践、学生学习有机结合,通过介绍英语课堂评价的基本理念,为一线英语教师提供科学的方法,以有 ... |
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高效课堂的探索与实践
『简体书』 作者:曹耀罗 出版:大象出版社 日期:2025-06-01 “高效课堂”是由两个词语组成的短语———“高效”和“课堂”,关键词在于“高效”。“高效”应该包含学生的高效和教师的高效。学生的高效是能在课堂上通过学习获得高效的发展,教师的高效是能通过课堂的教学来高质量、高效率地完成教学任务。 高效课堂意味着,教师要努力追求用最简约的方法和手段,引领学生走进复杂丰 ... |
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中华人民共和国法律全编(2025年版)
『简体书』 作者:法律出版社法规中心编 出版:法律出版社 日期:2025-01-01 本书收录了中华人民共和国成立以来至2024年12月期间全国人大及其常委会通过的全部现行有效的法律。全书突出以下特点: 1.收录全面,编排科学。依照国家立法机关的分类方法,将全书分为宪法·国家法、民法·商法、行政法、经济法、社会法、刑法、程序法七大类,每一类下按文件性质、颁布时间先后顺序分块排列 ... |
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中国碑帖名品二编·曹植碑
『简体书』 作者:上海书画出版社 编 出版:上海书画出版社 日期:2025-08-01 《曹植碑》,又称《曹植庙碑》《曹子建碑》《陈思王碑》《陈思王曹子建庙碑》等。隋开皇十三年(593)曹植十一世孙曹永洛立。碑高257厘米,宽103厘米,厚21厘米。碑额无字,正中刻佛龛,有一佛二弟子。碑文楷书,二十二行,行四十三字。碑石原在曹植墓前,后未知何时落入旁边的黄河中,清康熙初年出溪谷后又立于 ... |
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中国碑帖名品二编·孔宙碑
『简体书』 作者:上海书画出版社 编 出版:上海书画出版社 日期:2025-08-01 《孔宙碑》全称《汉泰山都尉孔宙碑》。东汉延熹七年(164)七月刻。碑圆首,有晕,晕下有穿。通高302厘米,宽107厘米,厚24厘米。碑额篆书两行:“有汉泰山都尉孔君之碑。”碑文十五行,行二十八字。碑阴额篆书一行:“门生故吏名。”下刻孔宙门生、故吏姓名及籍贯三列。碑文记叙了孔宙生平事迹,孔宙是孔子第十 ... |
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中国碑帖名品二编·房彦谦碑
『简体书』 作者:上海书画出版社 编 出版:上海书画出版社 日期:2025-08-01 《房彦谦碑》,全称《唐徐州都督房彦谦碑》。唐贞观五年(631)三月二日立。李百药撰,欧阳询书。螭首龟蚨,碑侧有螭龙纹。碑高300厘米,宽130厘米,厚40厘米。碑额篆书,三行,行三字。碑阳为正书(隶楷杂糅),三十六行,行七十八字。碑阴隶书,十五行,行十三字;碑侧隶书,共三行,前二行各十二字,末行九字 ... |
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课堂变革的教师行动
『简体书』 作者:陆卫忠,李荔 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 在区域推进“创智课堂”12年实践研究的过程中,我们深知:区域课堂教学变革的整体推进,除了行政推动与教研支撑之外,还需要更多的教师能够有参与变革的体验、探索、实践和反思,也就是说,教师们的“共知”“共情”和“共行”是贯穿于课堂变革行动全过程的。本书共收集了21位教师课堂变革之旅中的实践智慧,呈现了一线 ... |
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差异教学课堂策略
『简体书』 作者:华国栋 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-11-01 本书共分十章。第一章差异教学策略概述,介绍了差异教学的本质、内涵、 主要观点,及其与个别化教学、分层教学的区别联系,也介绍了差异教学策略体系、差异教学课堂策略等。第二章至第十章,逐章对课堂策略进行阐述,主要是介绍策略的本质和操作要领。本书特别将我国新一轮课改中许多学校的差异教学研究与实践案例加以梳理 ... |
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民事诉讼法配套测试(第12版)(高校法学专业核心课程配套测试)
『简体书』 作者:教学辅导中心 组编 编委会主任刘鹏飞、朱钰奇 出版:中国法治出版社 日期:2025-09-01 “高校法学专业核心课程配套测试”丛书由我社教学辅导中心精心组编,专为学生课堂同步学习、准备法学考试,教师丰富课件素材、提升备课效率而设计。自2005年首次出版以来,丛书始终秉持“以题促学、以考促研”的编写理念,凭借其考点全面、题量充足、解析详尽、应试性强等特点,成为法学教辅领域的口碑品牌,深受广大师 ... |
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刑法配套测试(第12版)(高校法学专业核心课程配套测试)
『简体书』 作者:教学辅导中心 组编 编委会主任刘鹏飞、朱钰奇 出版:中国法治出版社 日期:2025-09-01 “高校法学专业核心课程配套测试”丛书由我社教学辅导中心精心组编,专为学生课堂同步学习、准备法学考试,教师丰富课件素材、提升备课效率而设计。自2005年首次出版以来,丛书始终秉持“以题促学、以考促研”的编写理念,凭借其考点全面、题量充足、解析详尽、应试性强等特点,成为法学教辅领域的口碑品牌,深受广大师 ... |
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拉伸漫画图解课堂
『简体书』 作者:杨嘉丽 出版:人民邮电出版社 日期:2024-09-01 拉伸漫画图解课堂 由具有多年执教经验的健身教练打造,从理论、实践、应用三方面展开,介绍了什么是拉伸、人体的骨骼肌肉系统以及拉伸的适用人群及功效等基础理论知识,细致解析了不同身体部位的拉伸动作,每个动作详细标记了动作要点、发力方向,分步骤提供了动作口令,并提供了适合不同练习目标的主题拉伸方案,可以帮助 ... |
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乐和课堂 灵动教学
『简体书』 作者:束涌 向仕宏 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-10-01 本书以学校“乐和课堂”教学改进研究为核心,基于学校提出的“三三四原则”与“起à承à转à合à生”式课堂教学范式,收集了大量的教学研究案例集合。本书基于当前的脑科学、认知心理学等科学理念,在初中基础型课程中融入教育技术、量化考评等,促进课堂教学改进不断向纵深发展。本书结构清晰、框架简明、实践丰富,以教学 ... |
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