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      邓佑玲,北京舞蹈学院,中国舞蹈博物院
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|   | 历史中的艺术:中国美术学院艺术人文学院中国美术史研究文选(ART IN HISTORY:Selected Essays 『简体书』 作者:艺术人文学院 编 孔令伟 执行主编 出版:商务印书馆 日期:2025-04-01 本书介绍了中国美术发展、演变的历史,关涉文化、思想观念等诸多层面,体现了中国特有的认识及表达事物的方式,包含了中国价值评判和审美趋向,积淀深厚,名师名家组成的团队学术造诣深厚,成果斐然。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 2014全国舞蹈科学学术会议论文 『简体书』 作者:邓佑玲 出版:中央民族大学出版社 日期:2015-03-01 书稿作为2014全国舞蹈科学学术会议论文集,共收集有关舞蹈方面的学术论文41篇,代表了当今舞蹈科学研究的最新成果,分为七个大类:一、舞蹈科学学科建设与发展;二、舞蹈选材;三、舞蹈教学与训练的科学理论与方法;四、舞蹈损伤与康复;五、舞蹈身心学及舞蹈治疗;六、舞蹈与国民身心健康促进;七、拉班舞谱。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 社会编舞:舞蹈与日常动作中的意识形态表演(当代舞蹈学术译丛) 『简体书』 作者:[美]安德鲁?休伊特 著 , 黄雨伦译 出版:文化艺术出版社 日期:2025-06-01 《社会编舞:舞蹈与日常动作中的意识形态表演》是加州大学洛杉矶分校日耳曼语言与比较文学教授安德鲁?休伊特的专著。作者通过“社会编舞”这一概念,展示了编舞如何不仅作为现代性的隐喻,还作为思考和塑造现代社会组织的结构性蓝图。作者将舞蹈史与批判理论相结合,表明意识形态需要被理解为一种具身化和实践性的东西,而 ... | 詳情>> |  | 
|   | 赣南采茶舞蹈教材与教法(女班) 『简体书』 作者:吴翔 出版:人民音乐出版社 日期:2024-02-01 本书立足赣鄱地方非物质文化遗产及传统舞蹈文化资源和区域红色文化的传承,以挖掘江西本土的原生态优秀传统文化为初心,在北京舞蹈学院院长郭磊教授编著的《赣南采茶舞蹈教材与教学实践》的男班教材内容基础上,科学性、系统性地进行了女班教材实践的梳理总结。主要内容:教材由两部分内容组成,即文字教材(共四章)和视频 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国传统舞蹈研习(日玛尔吉·萨朗卷) 『简体书』 作者:扎西江措 刘晓雯 出版:四川大学出版社 日期:2023-08-01 本书是由绵阳师范学院、中华传统文化学院扎西江措教授主编的《中国传统舞蹈研习》系列教材之一种。羌族萨朗卷,三十多位羌族民间艺人、专业教师、专家学者、学子共同参与历时10多年编撰而成的。对羌族传统舞蹈的全面的整理与研究,是中国第一部关于羌族萨朗的传统舞蹈研习工具书。 全书以国家非物质文化遗产代表的舞种莎 ... | 詳情>> |  | 
|   | 审美的嬗变: 中国传统舞蹈的现代性体验 『简体书』 作者:仝妍 出版:学林出版社 日期:2023-03-01 本书旨在于历时性与共时性的维度中描述中国传统舞蹈审美嬗变的独特体验,进而为理解当代中国舞蹈的现代化与民族化的切合与融合提供一种视角与路径。在结构上,凑够宏观、中观、微观三个层面分为三编:壹编“中国传统舞蹈审美的当代嬗变”从审美、文化、价值三个宏观维度探讨了传统舞蹈的现代化转型;贰编“中国传统舞蹈审美 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国非遗舞蹈基础教程(华东) 『简体书』 作者:金秋 出版:西南大学出版社 日期:2023-10-01 华东地区的非遗舞蹈泉涌古今,汇集了中华优秀传统舞蹈文化的精华。 《中国非遗舞蹈基础教程(华东)》所介绍的华东地区的舞蹈,其风格既包含了上海、江苏、浙江地区的精致与细腻,又涵盖了山东、安徽地区的粗犷与热烈,同时兼备着福建、台湾地区“妈祖”文化覆盖的海洋风情。七个省市的二十一种非遗舞蹈,各具典型, ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国非遗舞蹈基础教程(华南·华中) 『简体书』 作者:王海英 出版:西南大学出版社 日期:2024-01-01 “非遗舞蹈”,指入选我国“非物质文化遗产名录”的民族传统舞蹈,是人类文化遗产的一种特殊形态。该教材选取了中国华中、华南地区的“非遗”舞蹈作为主要介绍对象,包括土家族摆手舞、土家族撒叶儿嗬、土家族摆手舞、土家族毛古斯舞、白族仗鼓舞、赣南采茶舞、黎族打柴舞、黎族舂米舞等5个民族的21种舞蹈。每章介绍一省 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国非遗舞蹈基础教程(西南) 『简体书』 作者:金秋 出版:西南大学出版社 日期:2024-01-01 “非遗舞蹈”,指入选我国“非物质文化遗产名录”的民族传统舞蹈,是人类文化遗产的一种特殊形态。该教材选取了中国西南地区的“非遗”舞蹈作为主要介绍对象,包括藏族“巴塘弦子”、藏族“卡斯达温”舞、羌族“羊皮鼓舞”、苗族“反排鼓舞”、毛南族“打猴鼓”、侗族“多耶”、苗族“锦鸡舞”、彝族“铃铛舞”等4省(自治 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国非遗舞蹈基础教程(东北·西北) 『简体书』 作者:冮毅 出版:西南大学出版社 日期:2024-01-01 “非遗舞蹈”,指入选我国“非物质文化遗产名录”的民族传统舞蹈,是人类文化遗产的一种特殊形态。该教材选取了中国东北、西北地区的“非遗”舞蹈作为主要介绍对象,包括满族“地秧歌”、朝鲜族乞粒舞、海城高跷秧歌、朝鲜族农乐舞、朝鲜族鹤舞、朝鲜族长鼓舞、达斡尔族鲁日格勒舞、赫哲族天鹅舞、满族东海莽式舞、维吾尔族 ... | 詳情>> |  | 
|   | 革命的身体:重新认识现当代中国舞蹈文化 『简体书』 作者:[美]魏美玲 出版:复旦大学出版社 日期:2023-06-01 本稿书写了20世纪30年代至今中国舞的发展史。从戴爱莲开创中国舞到中国早期舞蹈创作,从中国舞的黄金时代到融汇了现代舞蹈语汇的创新舞剧《丝路花雨》,作者利用大量的影像资料、扎实的历史文献、丰富的田野调查和访谈等多种调查研究手法,记录了中国舞在漫长的历史进程中的发端、成熟与壮大发展,体现了中国舞从业者坚 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国近现代当代舞蹈发展史 『简体书』 作者:王克芬、隆荫培 出版:人民音乐出版社 日期:2024-03-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国舞蹈学(第七辑) 『简体书』 作者: 出版:中央民族大学出版社 日期: ... | 詳情>> |  | 
|   | 玉润中华:中国玉器的万年史诗图卷 南京博物院编 『简体书』 作者:南京博物院 编 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2023-11-01 中国玉器有将近万年的历史,因其温润的质感和玲珑剔透的造型而备受喜爱。“君子比德于玉”“冰清玉洁”“金玉良缘”等习语、成语,也说明了玉器广泛而深厚的文化内涵。本书以时间为序,分“玉生华夏”“玉成中国”“玉美神州”三部分,收录340余件(组)出土及传世玉器,利用丰富的高清细节图、器物拓片、线图等,系统讲 ... | 詳情>> |  | 
|   | 藏族传统舞蹈研习(堆谐卷) 『简体书』 作者:扎西江措 出版:四川大学出版社 日期:2024-02-01 藏舞蹈学系列丛书《藏族传统舞蹈研习》(堆谐卷)是由绵阳师范学院中国藏舞蹈学研究院扎西江措教授主编的藏舞蹈学系列丛书之一种。堆谐卷,是由三十多位藏族民间艺人、专业教师、专家学者、学子共同参与历时10多年编撰而成。是对甘孜地区传统舞蹈的全面整理与研究,是中国第一部关于堆谐的传统舞蹈研习工具书。 全书以国 ... | 詳情>> |  | 
|   | 多元背景下舞蹈艺术创编与表现研究 『简体书』 作者:崔珊珊,哈斯德尔·卡依木拉提 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-08-01 本书首先对舞蹈创编的基本理论、社会功能、类别划分、舞蹈编导及其职责分析做了简要介绍;并且阐述了舞蹈创编的技法,其中包括舞蹈创编基本技巧、舞蹈创编的处理手法,以及不同类型的舞蹈创作技法;文中又分析了中国民族民间舞蹈艺术创编过程,让读者对中国民族民间舞蹈艺术创编的内容研究有了全新的认识;最后对多元背景下 ... | 詳情>> |  | 
|   | 高校舞蹈教育教学模式探索与实践 『简体书』 作者:陈晨 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 《高校舞蹈教育教学模式探索与实践》由陈晨著 ... | 詳情>> |  | 
|   | 幼儿园舞蹈游戏活动:设计·指导·案例 『简体书』 作者:赖程程 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-06-01 本书由基础理论篇和实践操作篇两个部分构成,共六个章节。基础理论篇包括:第一章幼儿舞蹈游戏概述、第二章幼儿园舞蹈游戏活动的设计与支持、第三章幼儿园舞蹈游戏活动的观察与评价。实践操作篇包括:第一章小班幼儿舞蹈游戏活动案例、第二章中班幼儿舞蹈游戏活动案例、第三章大班幼儿舞蹈游戏活动案例。基础理论篇主要是基 ... | 詳情>> |  | 
|   | 传统舞蹈及其非遗视角下的发展传承 『简体书』 作者:李萍 出版:中央编译出版社 日期:2024-10-01 本书围绕传统舞蹈的历史、特点及表现展开讨论,同时聚焦于非物质文化遗产保护与传承的重要性。本书通过对传统舞蹈进行了全面的探讨,读者可以了解到不同地域与文化背景下的传统舞蹈形式,通过深入解析传统舞蹈的起源、演变和表现形式,可以对传统舞蹈的内涵与魅力有更深刻的理解。另外,本书还分析了传统舞蹈作为一项非物质 ... | 詳情>> |  | 
|   | 舞蹈基础(第二版)(复旦卓越·全国学前教育专业系列) 『简体书』 作者:陈康荣 出版:复旦大学出版社 日期:2025-08-01 本书通过介绍舞蹈的基本体态、动作特征、舞姿特点和基本风格,丰富学生的舞蹈语汇,扩大舞蹈眼界,提高表现力,为今后的教学、表演、创编打下良好的基础。 ... | 詳情>> |  | 
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