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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 纳兰静语 ”共有 15114 结果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索
国学经典:纳兰词评注 国学经典:纳兰词评注
『简体书』 作者:徐燕婷,朱惠国  出版:上海三联书店  日期:2021-07-01
纳兰词》是清代为著名的词人之一纳兰性德的作品。纳兰性德的诗词不但在清代词坛享有很高的声誉,在整个中国文学史上,也以“纳兰词”为词坛一说而占有光采夺目的一席之地。他所生活的满汉融合的时期;他贵族家庭兴衰关联王朝国事的典型性;以及侍从帝王却向往平淡的经历,构成特殊的环境与背景。加之他个人的超逸才华,使 ...
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售價:HK$ 40.0

纳兰词 纳兰词
『简体书』 作者:纳兰性德, 崇贤书院  出版:北京联合出版公司  日期:2016-12-01
纳兰词》是清代著名词人纳兰性德的作品,纳兰性德以词著名,词风清新隽秀,哀感顽艳,在清代词坛上享有很高声誉。本书以清康熙刻本《通志堂集》为底本,搜纳兰词全部作品,并根据权威专家译注对文中艰深难懂的字词和典故进行注释,并配以古版插画以画释词,展现那或伤感或雄浑的词句。 ...
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纳兰词 纳兰词
『简体书』 作者:[清]纳兰性德 著  出版:中信出版社  日期:2019-08-01
以至真写尽人生的孤独与悲伤 以至情写透人间的美好与无常 《纳兰词》完整收录了纳兰性德348首经典词作,人性的纯良,命运的无常,生命的本真,都在这至真、至情、至美的灵气词作之中。   每个人都能从纳兰词中看到自己找到共鸣。 王国维盛赞以自然之眼观物,以自然之舌言情真切如此,北宋以来,一人而已。 ...
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售價:HK$ 91.8

纳兰词 纳兰词
『简体书』 作者:纳兰性德  出版:浙江人民美术出版社  日期:2017-12-01
此次出版《纳兰词》,以通志堂本为底本影印出版。在众多版本的纳兰词集中,较之通志堂本,部分版本虽在增补辑佚方面取得了较大成绩,然所据确切来源未能标明,难免让人存疑。故此,刊刻最早、经由师友校订的通志堂本,依然有其不可替代的价值。且《通志堂集》乃出自传是楼刊印,全书字体端严,写刻甚精,是了解清代版刻艺术 ...
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售價:HK$ 87.0

纳兰词 纳兰词
『简体书』 作者:[清] 纳兰性德 著  出版:江苏广陵书社  日期:2018-01-01
清代词坛中兴,名家辈出,其中以纳兰性德比较引人注目,国学大师王国维赞其北宋以来,一人而已。纳兰词以纯真深厚的情感、精致细腻的描写、浅白流畅的句、哀婉凄艳的风格打动了后世无数读者,数百年来广为流传。本书以清康熙初刻本为底本,收录了《浣溪沙》《金缕曲》《沁园春》《江城子》《台城路》等经典作品。通过雕版 ...
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纳兰词全解(布面国学-新) 纳兰词全解(布面国学-新)
『简体书』 作者:[清]纳兰性德  出版:中国华侨出版社  日期:2013-10-01
...
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售價:HK$ 89.7

艺语江南 李超德艺术评论92札 江南 李超德艺术评论92札
『简体书』 作者:李超德 著  出版:江苏凤凰美术出版社  日期:2025-03-01
《艺江南:李超德艺术评论92札》由李超德著 ...
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售價:HK$ 107.8

语篇意义整合的过程、机制与手段研究 篇意义整合的过程、机制与手段研究
『简体书』 作者:殷祯岑  出版:学林出版社  日期:2024-07-01
作为国家社科基金青年项目“汉篇意义整合的机制和手段研究”成果,本书全面探究了篇意义整合的机制和手段,并深度剖析了篇整体性如何得以实现这一议题。 本书从篇意义整合观的合理性、篇意义整合的过程和机制、意义整合现象三个方面入手,将诗歌篇和日常交际篇纳入同一框架研究。对篇整体意义的复杂样 ...
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售價:HK$ 96.8

标准越南语基础教程2(附光盘) 标准越南基础教程2(附光盘)
『简体书』 作者:黄以亭,林明华 编  出版:世界图书出版公司  日期:2009-08-01
自20世纪90年代初编就以来,《越南基础教程》已历经多次修订。此次交付正式出版前,我们再次对2004年版进行了必要的修订和补充,定名为《标准越南基础教程》。 《标准越南基础教程》旨在向业已完成越南音和基础口阶段学习的学生传授系统的越南基础知识,并通过听、说、读、写、译等基本技能训练, ...
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售價:HK$ 42.7

标准越南语基础教程1(含光盘) 标准越南基础教程1(含光盘)
『简体书』 作者:黄以亭,林明华编著  出版:世界图书出版公司  日期:2010-09-01
自20世纪90年代初编就以来,《越南基础教程》已历经多次修订。此次交付正式出版前,我们再次对2004年版进行了必要的修订和补充,定名为《标准越南基础教程》。 《标准越南基础教程》旨在向业已完成越南音和基础口阶段学习的学生传授系统的越南基础知识,并通过听、说、读、写、译等基本技能训练, ...
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语用学导论(第二版)21世纪英语专业系列教材 用学导论(第二版)21世纪英专业系列教材
『简体书』 作者:向明友,贾勉,卜晓晖 著  出版:北京大学出版社  日期:2025-08-01
用学导论(第二版)》是《用学导论》第二版。第一版教材受到了广大师生的欢迎,是言学专业教材,本次再版作者将上一版的不足之处进行了修订。《用学导论(第二版)》全面系统地介绍了用学相关知识,以期满足初学者学习需求,培养其人文悟性,提升其言交际能力。全书由引言、指称、预设、会话含义、言行为 ...
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售價:HK$ 75.9

英汉心理附加语的事件结构研究 英汉心理附加的事件结构研究
『简体书』 作者:陈锋  出版:中国科学技术出版社  日期:2025-10-01
心理情感附加(以下简称心理附加)是对动作、事件或者事件参与者的心理活动起描写或修饰作用的非选择性成分。它不仅具有附加的属性,而且具有谓词的特征,是一种充当谓词义角色的附加,常被称作谓词性附加。如何根据句法位置和形态表征来区分英心理附加的不同义指向?如何判断和区分汉心理附加同一句 ...
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汉语儿童语言中的语法-语用接口研究 儿童言中的法-用接口研究
『简体书』 作者:吴庄  出版:科学出版社  日期:2024-06-01
本书由六个章节构成。第一章介绍国内外研究现状、基本思路、主要内容以及研究方法。第二章评述关于思维和言架构的”模块论”思想,讨论关于句法和用的基本理论假设、言能力和用能力之间的关系,提出法-用接口的理论模型,最后介绍法-用接口的习得理论。第三章考察了儿童在习得名词的指称意义时所可能依靠 ...
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语篇研究——跨越小句的意义 篇研究——跨越小句的意义
『简体书』 作者:高彥梅  出版:商务印书馆  日期:2023-10-01
篇研究:跨越小句的意义》是马丁在系统功能言学篇研究基础上独立发展的第一个标志性原创理论体系另外两个是评价理论和类关系理论。该体系包括了评价态度磋商、概念识解经验、联结逻辑关联、识别追踪参与者、篇格律信息流、磋商对话中的互动等六个义系统。该著作体现了自上个 ...
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跨文化修辞学视域下的二语写作 跨文化修辞学视域下的二写作
『简体书』 作者:鞠玉梅著  出版:中国社会科学出版社  日期:2025-05-01
本书从跨文化修辞学的理论视野出发,将写作视为一种社会文化行为,研究二写作与多层面文化之间的密切关联性,发现潜藏于写作背后的社会文化因素,试图对二写作进行较为全面和系统的研究。本书对二写作文本、影响二写作的社会文化因素、二写作的国家形象建构趋势、二写作修辞能力及其标准制定等方面进行研究,探 ...
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军语概论 军语概论
『简体书』 作者:韩韧  出版:商务印书馆  日期:2018-12-01
《军概论》分上、下编,上编写的是军的基础理论,下编写的是军的实际工作。《军概论》的编写坚持从军工作的实际需要出发,全面、系统、完整地研究了军的基本理论,总结了《军》编修工作60多年来的实践经验,探讨了《军》编修工作的基本规律;从理论与实践的结合上提出了《军》编修工作的方针、原则、指 ...
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汉语叙事性语篇话题链的认知研究 叙事性篇话题链的认知研究
『简体书』 作者:杨彬  出版:上海交通大学出版社  日期:2024-07-01
本书主要针对汉叙事性篇的话题链现象,依据认知言学、信息结构理论等展开多角度分析,力求深入探究汉叙事性篇话题链建构的内在机制,以期为汉叙事性篇研究工作提供助益。叙事篇的建构是一种极为复杂的动态生长过程,在此过程中,人类的心理认知机制始终在发挥制约作用。本书面向叙事性篇,深入考察话题链 ...
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二语习得中的学习者因素研究 习得中的学习者因素研究
『简体书』 作者:郭燕 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-12-01
学习者因素即学习者个体差异是影响二学习者学习成败的关键因素,对学习者因素的研究是促进外教育教学、提升教学质量、助力人才培养的重要路径。本书基于教学实践中的实际问题,结合该领域的相关研究空白,针对二投入、二焦虑、二学习策略三个核心个体差异要素,分别从投入干预实验、现代技术环境下的阅读 ...
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中国日语学习者中介语语音语料库的构建及应用 中国日学习者中介料库的构建及应用
『简体书』 作者:刘佳琦  出版:上海交通大学出版社  日期:2024-07-01
本书梳理了日者及学习者口料库的现状及其不足,紧接着介绍了“中国日学习者中介料库”的数据结构、采集过程、标注系统及主要应用路径。本料库基于中介习得理论框架,从音的音段及超音段维度出发,采集了不同方言区日学习者横向及纵向的中介音数据,以期全面剖析中国日学习者的音习得路 ...
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售價:HK$ 101.2

“X+N”表人派生词的二语习得研究 “X+N”表人派生词的二习得研究
『简体书』 作者:刘娅莉著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-10-01
“X N”表人派生名词,比如“读者”“球友”“歌星”“美食家”“单身族”等,是汉作为二习得和教学的难点,二学习者常出现偏误。此外,词缀的定义、界限与分类问题,又是现代汉本体研究中长期讨论的热点。本书使用个案跟踪、大规模样本测试、教学实验法、访谈法,考察了“X N”表人派生名词的二习得特征。 ...
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售價:HK$ 72.6

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