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珞珈剧作选 本科生二
『简体书』 作者:彭万荣 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 本书为武汉大学艺术学系本科生戏剧作品集。全书共收录剧本40个,形式新颖,题材涉猎广泛,既有民间传说、历史典故、伟大人物的传记故事以及展现中国古代科技成就的故事,展示中华优秀文化的博大精深;更涵盖青春、草根、创意等各种新兴元素,富有时代感。作者带着全新的问题意识,尝试革新戏剧文本写作的结构形式、语言风 ... |
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遇见珞珈 悦成长
『简体书』 作者:邓惠颖 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 本书是一本由管理者、教师、儿童及家长共同完成的记录幼儿园生活的书。书中以武汉大学幼儿园的办园方向及教育思想为主线,围绕“红种子”“绿生长”两个关键词,以直观具体、生动鲜活的具体案例为主要内容,向读者勾画出一所有书香气、有灵趣、有大美的幼儿园概貌,描述了管理者勇争上游、不失天真的心路历程,讲述了教职工 ... |
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新东方 日语完全教程每课一练:第三册 新东方日语课堂指定用书同步教辅
『简体书』 作者:新东方前途出国欧亚教育 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2025-04-01 《日语完全教程每课一练 第三册》为日本专门教育出版株式会社出版的『学ぼう!日本語』(《日语完全教程》)系列图书第三册配套的每课一练,是新东方前途出国欧亚教育配合日语课程编写而成的辅导用书。本书根据教材内容设置了词汇、语法、翻译、阅读和听力等多种练习,力求帮助学生扎实巩固每课所学内容。本书能够帮助学生 ... |
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新东方 日语完全教程每课一练:第四册 新东方日语课堂指定用书同步教辅
『简体书』 作者:新东方前途出国欧亚教育 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2025-04-01 《日语完全教程每课一练 第四册》为日本专门教育出版株式会社出版的『学ぼう!日本語』(《日语完全教程》)系列图书第四册配套的每课一练,是新东方前途出国欧亚教育配合日语课程编写而成的辅导用书。本书根据教材内容设置了词汇、语法、翻译、阅读和听力等多种练习,力求帮助学生扎实巩固每课所学内容。本书能够帮助学生 ... |
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珞珈漫笔(珞珈之子文库)
『简体书』 作者:陈美兰 出版:中国言实出版社 日期:2021-01-01 《珞珈漫笔》系珞珈之子文库之一,收录了作者近二三十年来的文学评论、随笔、访谈与对话等。该书内容丰富,既有对文学创作现象的考察,也有对文学思潮和文学史的研究,既有对具体作家作品的评析,也有针对文化现象的反思,以及灵性的抒发,具有史家的宏阔视野与深刻洞见。作者将这些思考汇集于此,是希望这些思想的碎片能为 ... |
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中国特色教育督导概论
『简体书』 作者:中国教育科学研究院教育评价与督导研究所 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 本书从实践逻辑和比较逻辑两个维度,全面整理自中国共产党成立以来教育督导事业发生发展的实践历程,全面梳理世界主要国家教育督导政策及其实践的共同趋势,以中国特色教育督导构建为己任,初步回答了中国特色教育督导是什么这一基本督导理论问题,找到我国特色教育督导的文化基因,指出中国特色教育督导旨在保障教育公平与 ... |
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党性教育学习笔记
『简体书』 作者:《党性教育学习笔记》编写组 编 出版:中国民主法制出版社 日期:2024-04-01 《党性教育学习笔记》以笔记本的形式让广大党员干部在边学边记中接受党性教育、提升党性修养。《党性教育学习笔记》紧紧围绕新时代党的创新理论、党的性质宗旨、党的指导思想、理想信念、党性党风党纪等方面的内容进行展开,阐述党性教育的重点内容,提高党性教育的针对性和实效性,图文并茂,并且留有空白,在边学边记录过 ... |
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纪律教育十讲
『简体书』 作者:《纪律教育十讲》编写组 出版:中国民主法制出版社 日期:2024-05-01 加强纪律教育是落实全面从严治党要求的基本之策。本书紧密结合中办《通知》精神,以2023年新修订的《中国共产党纪律处分条例》为蓝本,从纪律教育的指导思想、总体要求、纪律处分种类、纪律处分运用规则、对涉嫌违法犯罪的纪律处分、对违反政治纪律行为的处分等十讲,以问题导向和目标导向相结合,全方位阐述纪律教育的 ... |
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大学生国家安全教育导论
『简体书』 作者:《大学生国家安全教育导论》编写组 出版:清华大学出版社 日期:2024-04-01 本书全面贯彻习近平总书记总体国家安全观,以《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》为指导,对总体国家安全及总体国家安全观视域下各领域安全的概念、意义、面临的威胁与挑战,以及维护该领域安全的途径与方法进行了深入浅出的阐述,特别是经济、文化、社会、网络、太空、深海、极地、生物安全等高校国家安全工作者原 ... |
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为中国而教——新教育演讲录(精装本)
『简体书』 作者:朱永新 著 出版:漓江出版社 日期:2024-08-01 《为中国而教——新教育演讲录(精装本 珍藏版)》是朱永新教授围绕“新教育”主题的一系列演讲的合集,悉数收录了朱教授在各种新教育会议与活动上的演讲,其中有部分演讲内容为首次整理出版。全书分为四辑,第一辑为《新教育实验的缘起、理念与行动》,第二辑为《最好的姿态是在路上》,第三辑为《相信、坚持与创造》,第 ... |
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修道之谓教:朱熹教育思想研究
『简体书』 作者:周元侠 出版:福建教育出版社 日期:2025-03-01 本书立足于朱熹理学体系,参照朱熹受学、修书院、编教材、教弟子等教育实践,分别从教养、教学、教化三方面展开论述,每一个主题兼顾教育实践和教育思想,多角度展现了朱熹教育思想的体系化以及实用性。全书共分为六章,第一、二章围绕朱熹的家庭教育思想、蒙学思想来论述,以《朱子家训》和《小学》为主要文本进行阐述。第 ... |
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教以成人:中华优秀传统文化的教育实践
『简体书』 作者:拓丹丹 出版:光明日报出版社 日期:2025-04-01 本书以四川省成都市广都区“广都小学”为田野考察对象,通过课堂观察、深度访谈、实物分析以及现象描述等研究方法,探究广都小学中华优秀传统文化教育的发展历程。进而基于意义解释、实践批判等研究视角,从根植课堂和融入学校日常生活两个维度具体闻释中华优秀传统文化教育“教以成人”的内涵。最后,立足田野考察资料和相 ... |
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医药学学位与研究生教育及学科建设政策文件汇编
『简体书』 作者:中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会,全国医学专业学位研 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2019-12-01 随着我国研究生教育事业的不断发展,提高教育质量已成为研究生教育核心、紧迫的任务。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人的根本任务,全面推进医药学学位与研究生教育改革,提高学位授予质量,中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会、全国医学专业学位研究生教育指导委员会、医学双**建设 ... |
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雪域高原的教育守望:西藏支教故事
『简体书』 作者:吴亮奎 德吉央宗 著 出版:人民出版社 日期:2025-04-01 本书以教育学、文化学和文学相融合的视角观察、书写西藏的教育发展问题,是对西藏教育问题的另一种表达与阐释。全书以教育观察、田野故事、诗歌随笔、学术论文等形式记录、描写、解释了西藏的教育和文化。全书分为五个部分:走进西藏、藏族的诗性文化、教育的底线守护、教育真味、教育的理性之思。 ... |
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慧教育——杏坛论教 智慧领航(第一辑)
『简体书』 作者:高国忠 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-07-01 “浦东杏坛”分为“教育之道”“评价之策”“课程之法”“科研之力”和“技术之能”五个分主题。本书主要汇聚浦东杏坛的优秀成果,从五个篇章反映出浦东教师锐意进取、专业求索的创新力和影响力。 ... |
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思维的价值——一个四十年从教者的教育手记
『简体书』 作者:蒲儒刿 出版:四川大学出版社 日期:2024-10-01 思维,可以对举为诗与思——诗,表征形象、感性之美;思,表征抽象思辨、理性之美;语文学科是二者的交融,育人工作又何尝不是二者的交融? 本书聚焦“诗与思”,用简明、生动的文字记录过去四十年来与学生共同活动的语文课堂以及校园生活中所发生的教育案例,同时用简练文笔表达对能力培养、品格涵养等方面的理性思考,以 ... |
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舞教之道·研说
『简体书』 作者:马云霞 主编 出版:中央民族大学出版社 日期:2009-09-01 汇聚了从20112019年推出的20余篇舞蹈硕士学位论文(精编版),所有论文均围绕民族舞蹈人才的课堂教学、技能训练和表演研究内容所形成。20篇论文从不同角度切入,凝聚了多届舞蹈硕士研究生对舞蹈教育的真知灼见。论文集具有原创性和较高的学术价值,对民族舞蹈人才培养的教学研究具有重要的参考价值。 ... |
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中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编
『简体书』 作者:中国教育国际交流协会 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-12-01 中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编 ... |
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智能时代教育教学创新实践案例集
『简体书』 作者:贵州师范大学智慧教育研究中心 出版:西南大学出版社 日期:2024-01-01 书稿以信息科技和教育教学融合创新为主线,全面介绍了智能时代下新技术赋能教育教学创新实践探索典型案例。书稿共三个模块,模块一“信息课程教学创新实践”,聚焦智能时代下信息科技和课程深度融合的过程和方法;模块二“信息化教育教学实践”,展示不同环境下多种信息化教育教学模式的探索和实践;模块三“编程教学创新实 ... |
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中国终身教育研究(第三辑):聚焦学习型社会
『简体书』 作者:上海终身教育研究院 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-03-01 本丛书聚焦终身教育前沿问题,每册围绕一个主题,分研究综述、国际比较、政策评论、调查研究、理论探讨、个案研究等专题进行讨论,以原创为主,高度突出学术性,面向全球终身教育研究领域的学者。第三辑聚焦学习型社会建设,围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构 ... |
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