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中级会计实务
『简体书』 作者:财政部会计财务评价中心 出版:经济科学出版社 日期:2025-05-01 为帮助考生全面理解和掌握全国会计专业技术资格考试领导小组办公室印发的2025年度中级会计专业技术资格考试大纲,更好地复习备考,财政部会计财务评价中心组织专家按照考试大纲的要求和最新颁布的法律法规,编写了《中级会计实务》《财务管理》《经济法》辅导教材。 中国财经出版传媒集团本着为读者服务的宗旨,依托 ... |
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经济法
『简体书』 作者:财政部会计财务评价中心 出版:经济科学出版社 日期:2025-05-01 为帮助考生全面理解和掌握全国会计专业技术资格考试领导小组办公室印发的2025年度中级会计专业技术资格考试大纲,更好地复习备考,财政部会计财务评价中心组织专家按照考试大纲的要求和最新颁布的法律法规,编写了《中级会计实务》《财务管理》《经济法》辅导教材。 中国财经出版传媒集团本着为读者服务的宗旨,依托 ... |
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《会计信息化工作规范》和《会计软件基本功能和服务规范》释义
『简体书』 作者:财政部会计司编写组 出版:经济科学出版社 日期:2024-12-01 2024年7月,为贯彻落实党中央、国务院有关决策部署和新会计法的有关要求,财政部修订印发了《会计信息化工作规范》(财会〔2024〕11号,以下简称“工作规范”)及《会计软件基本功能和服务规范》(财会〔2024〕12号,以下简称“软件规范”),自2025年1月1日起施行。工作规范和软件规范(以下统称“ ... |
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政府会计准则制度(2024年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国财政部 出版:立信会计出版社 日期:2023-12-01 2015年10月23日,财政部发布了《政府会计准则——基本准则》,随后陆续发布了1~10号政府会计准则和3号政府会计准则应用指南以及1号政府会计准则解释。2017年10月24日,财政部印发《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》,随后又连续发布了各项补充规定和衔接规定。为满足行政事业单位会计信 ... |
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企业会计准则(2024年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国财政部 出版:立信会计出版社 日期:2024-01-01 本书收录了截至2023年12月31日财政部发布的企业会计准则、解释等各项条文,包括1项基本准则、40项具体准则、17项准则解释和18项其他规定。 ... |
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企业会计准则应用指南(2024年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国财政部 出版:立信会计出版社 日期:2024-01-01 本书收录了截至2023年12月31日财政部发布的企业会计准则应用指南、解释等各项条文,包括37项具体准则应用指南、17项准则解释和77项准则实施问答。同时,本书编者还补充了3项具体准则的重点、难点说明。 ... |
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政府会计准则制度(合订本2024)
『简体书』 作者:中华人民共和国财政部 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-04-01 为了加快推进政府会计改革,建立健全政府会计核算标准体系,夯实政府财务报告和决算报告的编制基础,财政部陆续发布了政府会计准则、应用指南及解释,以及《政府会计制度——行政事业单位会计科目和会计报表》,并陆续发布了该制度与《行政单位会计制度》《事业单位会计制度》等补充规定,2020年新发布了《政府会计准则 ... |
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2024年政府收支分类科目
『简体书』 作者:中华人民共和国财政部 出版:立信会计出版社 日期:2023-11-01 根据预算管理的实际需要,财政部在2023年科目的基础上作了修改和补充,制定了《2024年政府收支分类科目》,从2024年1月1日起执行。 《2024年政府收支分类科目》分为五部分,分别为一般公共预算收支科目、政府性基金预算收支科目、国有资本经营预算收支科目、社会保险基金预算收支科目、支出经济分类 ... |
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政府财务报告编制办法及操作指南
『简体书』 作者:中华人民共和国财政部 出版:立信会计出版社 日期:2024-03-01 2023年11月8日,进一步规范政府财务报告编制工作,结合2022年印发的《财政总会计制度》(财库〔2022〕41号)和政府财政财务管理需要,财政部修订并发布了《政府财务报告编制办法》《政府部门财务报告编制操作指南》《政府综合财务报告编制操作指南》,要求有关中央预算单位,各省、自治区、直辖市、计划单 ... |
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幼儿教师职前培养方法
『简体书』 作者:教育部,财政部组 编 出版:人民教育出版社 日期:2014-01-01 本书为教育部、财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中的“学前教育专业师资培训包开发项目”的成果之一。 本书从对学前教育专业教学现实问题的分析入手。依据幼师生的学习和发展需要,以探究、解惑、设疑、共研为主线,提出了符合学前教育专业教学实际的教学理论和方法。第一部分主要介绍专业概况和教学理论,包括学 ... |
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政治经济学教程(第13版)(教育部经济管理类核心课程教材)
『简体书』 作者:宋涛 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-01-01 《政治经济学教程》*初是1981年由教育部政教司和中共北京市委大学工作部委托中国人民大学经济学系编写的,由资深经济学教授宋涛担任主编,作为高等院校马克思主义理论课及财经类专业的教材。 该书第1版于1982年1月出版,至今已出版发行12版,现在出版发行的是第13版。该书由教育部列为普通高等教育*规划 ... |
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森林资源经营管理/教育部财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书
『简体书』 作者:康强 出版:中国林业出版社 日期:2016-12-01 森林资源经营管理作为林学职教本科专业核心课 程,在教材编写过程中重在突出培养高素质双师型 人才的特点,在内容上做到了与培养方案紧密契合 ,基本理论以必需、够用为度,突出技能训练; 反映森林资源经营管理科研及生产中的新信息、新知 识、新工艺、新方法、新规范、新标准。康强主编的 《森林资源经营管理》采用 ... |
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教育学教育部财政部高等学校特色专业教材建设:中国教育史
『简体书』 作者: 出版:西南师范大学出版社 日期: ... |
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管理会计案例汇编2024(上、下册)
『简体书』 作者:中华人民共和国财政部会计司编写组 出版:经济科学出版社 日期:2024-12-01 《管理会计案例汇编》由中华人民共和国财政部会计司编撰,全书共包含九个部分,各部分内容如下所示。一、战略管理(3篇)基于战略地图与平衡计分卡的省级医院战略管理体系构建与实践重庆理工大学战略地图的构建及应用“战略地图+PDCA循环”助力C高校校院两级财务治理能力提升二、预算管理(14篇) 高高山顶立,深 ... |
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教育信息化教学应用模式的共同体实践探索:同步/专递课堂篇
『简体书』 作者:教育部科学技术司 组编 中央电化教育馆 出版:华东师范大学出版社 日期: 教育部科学技术司2018年启动教育信息化教学应用实践共同体项目,以实践共同体这一新的组织形式,从全国遴选出18个实践共同体项目,开展同步专递课堂、名校网络课堂、翻转课堂三类教育信息化教学应用模式的研究与实践。 通过对项目成果的整理、教育部科学技术司2018年启动教育信息化教学应用实践共同体项目,以 ... |
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高等学校信息安全专业指导性专业规范(第2版)
『简体书』 作者:教育部高等学校网络空间安全专业教学指导委员会 出版:清华大学出版社 日期:2021-01-01 本书是教育部高等学校信息安全专业教学指导委员会编制的信息安全专业规范,对信息安全教育进行了系统的研究,是指导信息安全教育的重要文件。本课题的具体目标是深入分析网络空间安全和信息安全教育在新世纪面临的问题,探讨发展趋势与改革策略,重点研究能力-知识结构、课程体系、教学方法和教材建设等问题,并提出一些具 ... |
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第二届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
『简体书』 作者:教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会 编 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2021-03-01 第二届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会由教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会主办。本论文集收录了本次研讨会所设的航空航天类专业课程思政建设、一流专业建设、一流课程建设、航空航天新工科教学改革与实践、教材体系建设、虚拟仿真实验课程建设、创新拔尖人才培养模式改革与实践等议题的139篇论文。 ... |
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边疆考古研究(第29辑)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心边疆考 出版:科学出版社 日期:2021-06-01 《边疆考古研究》是教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等22篇,内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ... |
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爱国心、奉献情、奋斗行
『简体书』 作者:教育部思想政治工作司,全国高校博物馆育人联盟 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-10-01 本书针对全国高校在2018年涌现出的围绕“爱国心、奉献情、奋斗行”主题的优秀项目,进行成果撷英,内容为10个教育部示范项目和30个特色展示项目。旨在贯彻落实十九大精神和习近平总书记关于礼敬中华优秀传统文化系列重要讲话精神,打造一批富有时代气息,具有价值导向的品牌项目。 ... |
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人文论丛 2021年第1辑(总第35卷)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地、武汉大学中国传统文化研究中心 出版:武汉大学出版社 日期:2021-12-01 本书是由教育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、经济社会与文化、文史考证、20世纪文学史与学术史、哲学与思想等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并 ... |
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