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学前大卡 著
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学前儿童美术教育(第二版)
『简体书』 作者:王彩凤 出版:复旦大学出版社 日期:2024-11-01 全书共有十章,主要阐述了从美术领域研究促进学前儿童发展的理论与实践问题。第一章至第五章介绍了美术与学前儿童美术教育、学前儿童美术教育的发展历史与理论、目标与内容、原则和方法、组织与实施等学前儿童美术教育基本理论;第六章至第八章重点阐述了学前儿童美术教育中的绘画、手工、美术欣赏等三大教育活动的设计与指 ... |
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学前流动儿童的语言发展
『简体书』 作者:尹静 出版:光明日报出版社 日期:2024-07-01 本研究探讨了市民化进程中流动学前儿童语言发展的现状和影响因素,填补了针对学前儿童的语言和教育政策领域的研究空白。移民、流动人口和城市化是当今社会的普遍现象,而学前儿童的语言发展是这些群体中的一个重要问题。本书通过对流动学前儿童语言发展的研究,为了解和解决此类儿童的语言问题,以及语言教育问题提供了重要 ... |
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学前心理学
『简体书』 作者:秦莉 主编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书主要内容分为十章,包括绪论、学前儿童心理发展理论、学前儿童注意的发展、学前儿童感知觉的发展、学前儿童记忆的发展、学前儿童思维的发展、学前儿童语言的发展、学前儿童人格的发展、学前儿童情绪情感的发展、学前儿童社会性行为的发展、学前儿童常见的问题行为及矫正。作为学前教育专业教材,遵循理论与实践相结合的 ... |
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学前声乐基础演唱与教学
『简体书』 作者:司瑞姿、周萍 编著 出版:化学工业出版社 日期:2024-06-01 《学前声乐基础演唱与教学》在内容编写中注重教学与实践相结合。1. 结合学前教育专业培养目标、学生发展需求和教学实际,注重理论和实践相结合、基础性和实用性相结合,特别是注重声乐演唱基础知识与学前儿童歌唱教学实践的内在关联和有机统一。2. 结合学前儿童歌唱活动特点,注重在演唱实践中融入一定的教学技巧和方 ... |
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学前儿童营养与保健(第二版)
『简体书』 作者:茹荣芳、刘淑颖、孙早迪 出版:清华大学出版社 日期:2025-03-01 本书针对高等师范院校学前教育专业学生和幼儿教师在教育教学中的实际需要,依据学前儿童生理特点与营养膳食需求,主要介绍以下内容: 学前儿童生长发育与保健、营养学基础知识、学前儿童营养与膳食。本书简化了理论体系,设置了思维导图、知识链接、学习思考等模块;编写体例力求生动、活泼,并附有相关的营养保健常见问题 ... |
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学前儿童心理学
『简体书』 作者:李卉 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-10-01 本书在整合了普通心理学,学前儿童发展心理学两个分支学科的内容,有机组合成由理论到实践、适合大专层次的三个学习板块,即学前儿童发展心理学绪论、学前儿童心理的发展、学前儿童的心理发展的案例实践与分析;共七个章节,即学前儿童心理学总述、学前儿童心理发展的基本理论、学前儿童的认知发展、学前儿童情感、个性与社 ... |
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学前儿童心理学
『简体书』 作者:谢超香 出版:西南大学出版社 日期:2023-02-01 书稿分为六个部分,共二十一章。第一部分“学前儿童心理学导论”,介绍了学前儿童心理学的中的基本概念和研究方法(第1-2章)。第二部分“学前儿童心理发展的基础”,介绍了学前儿童心理发展的生理发育和大脑发育(第3-4章)。第三部分“学前儿童认知的发展”,介绍了学前儿童的感知觉、注意、记忆、想象、思维、智力 ... |
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学前儿童语言教育(第三版)
『简体书』 作者:张天军,张启芬,王玉玲 出版:复旦大学出版社 日期:2024-07-01 本书立足学前儿童语言教育的教学实际,力求全面系统反映0~6岁儿童语 言教育理论研究和实践的最新成果,建构了多侧面、多角度的教学内容,具体 包括语言教育的基本理论、学前儿童语言发展、语言教育活动的设计与指导 谈话活动、讲述活动、文学活动、早期阅读活动、语言教学游戏以及语言 教育评价。体例设 ... |
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学前融合教育协同治理研究
『简体书』 作者:李梦茹 出版:四川大学出版社 日期:2024-09-01 本书基于学前融合教育多元主体协同治理,通过分析多元主体间协同治理的行为影响机制,以“行为主体—行为产生的影响因素—行为过程—行为结果”的逻辑理路,从多元主体参与协同治理的行为入手,对“协同实现的可能”“协同如何实现”“协同实现的结果”展开相关分析,进而对我国学前融合教育协同治理的多元主体行为影响因素 ... |
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学前儿童家庭与社区教育(第三版)
『简体书』 作者:周雪艳 出版:复旦大学出版社 日期:2024-08-01 本书根据我国社会发展和家庭教育的现状,结合各项相关政策法规和幼儿园教育实际,借鉴国内外先进的教育理念及实践经验,系统全面地阐明了学前儿童家庭教育的基本原理、原则和方法,探讨了制约家庭教育的各种因素,分析了特殊类型家庭和不同年龄阶段儿童家庭教育问题和教育对策,论述了幼儿园与家庭、社区合作共育的问题。本 ... |
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学前儿童感觉统合训练
『简体书』 作者:张蕊翠、刘娟、吴巧巧 出版:清华大学出版社 日期:2024-10-01 ”本书共分八章,以感觉统合训练的分类为线索,将基础理论与实践技能相结合,全面介绍感觉统合训练的相关理论、各类感觉器官的概念以及训练方法、儿童感觉统合失调的评估,以及感觉统合训练与幼儿园课程的融合,能有效帮助读者形成有关学前儿童感觉统合训练的基本认识。本书加入大量的案例,并且收集了多个教案,有助于读者 ... |
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学前儿童游戏与指导(第二版)
『简体书』 作者:邹玲 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-03-01 《学前儿童游戏与指导(第二版)》共八章内容。第一章是总体介绍游戏的本质、分类和价值,帮助学生掌握游戏的基本理论,形成对游戏的科学观点。第二章介绍了游戏环境创设的具体策略和方法,为组织和指导游戏做好物质和心理的准备。第三章到第六章,分类介绍了幼儿园常见的游戏,从各类游戏自身特点、结构出发,包括了游戏的 ... |
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水中目标前向散射声场特征及其应用(第二版)
『简体书』 作者:雷波,何兆阳 出版:科学出版社 日期:2025-03-01 《水中目标前向散射声场特征及其应用(第二版)》以比较简明的方式介绍水中物体前向声散射所涉及的基本理论、规律以及一些有实际应用价值的成果。《水中目标前向散射声场特征及其应用(第二版)》共8章,主要讲述了自由空间典型目标体前向声散射模型及其特征、水声信道中目标穿越收发连线时前向散射引起的声场幅度和相位等 ... |
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前苏格拉底哲学家残篇(英文)-西方人文经典影印02
『简体书』 作者:[德]第尔斯[Hermann Diels]编著,[英]弗里曼 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2024-10-01 1903年,第尔斯(Hermann Diels,1848—1922)出版《前苏格拉底哲学家残篇》,后经修订增补,在其生前于1906年、1912年、1922年出版第二、三、四版。其学生克兰茨(Walther Kranz,1884—1960)在1934年、1952年分别出版了第五版和第六版。 1948 ... |
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.NET Core+Vue前后端开发实践(贵州警察学院规划教材)
『简体书』 作者:宋庆江 出版:群众出版社 日期:2024-12-01 本书以开发实践为导向,在介绍相关基础知识的基础上,综合前后端开发所需要运用的内容展示开发实例,理论与实践相结合,提高读者阅读兴趣与效率。全书分上下两篇,上篇介绍.NET Core后端开发技术,涉及.NET Core后端开发的基础语言介绍、.NET Core后端开发的相关概念、使用的框架、综合项目实例 ... |
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在微光成为炬火前
『简体书』 作者:岳松 出版:春风文艺出版社 日期:2023-02-01 《在微光成为炬火前》以学生钟爱的脱口秀风格巧妙引入当下大学生关注的话题,对大学生在校学习、生活所面对的迷茫和烦恼提出解决思路,用轻松诙谐的调侃,对青年如何对待自己的人生选择、如何与他人沟通、如何步入成人世界提出了参考建议。 ... |
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浦江前王山窑址
『简体书』 作者: 出版:文物出版社 日期: ... |
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永远的前宽
『简体书』 作者:萧桂云 著 出版:中国电影出版社 日期:2024-08-01 本书是由李前宽妻子萧桂云编,收录了与李前宽导演一起参与影片拍摄的演员、摄制人员、编剧等同志,一起工作过的领导、同事等有关同志以及李前宽导演的亲属的回忆文章,共分为三个部分,第一部分是有关领导和同事、朋友追忆与李前宽一起工作的回忆文章;第二部分是李前宽导演一起合作过的演员、摄制人员、编剧、同事朋友等在 ... |
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衙前风云
『简体书』 作者: 出版:浙江工商大学出版社 日期: ... |
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幼小衔接基础大卡·词组大卡2
『简体书』 作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2016-12-01 由基础早教编写组所编的《词组大卡2》在《词 组大卡1》的基础上增加了短语、短句循序渐进的编 排,同时配以相应的造句,能够形象、直观地加深孩 子对词语的理解,进一步引导孩子熟悉词语应用的环 境,并学会如何应用这些词语。是幼小衔接和小学低 年级孩子掌握词语、短句、句子基础必备用书。 ... |
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