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孤独症儿童的早期融合教育——家长及幼儿园教师实用指南
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直击孤独症儿童的核心挑战:JASPER模式
『简体书』 作者: 出版:华夏出版社 日期: ... |
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孤独症儿童幼小衔接的理论与实践探索
『简体书』 作者:俞林亚 出版:东北师范大学出版社 日期:2024-03-01 ... |
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孤独症谱系障碍儿童问题行为干预与实例
『简体书』 作者: 出版:重庆大学出版社 日期: ... |
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孤独症儿童学前教育课程探索与教学实践
『简体书』 作者: 出版:苏州大学出版社 日期: ... |
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孤独症谱系障碍学生入学适应教育(共2册)
『简体书』 作者: 出版:重庆大学出版社 日期: ... |
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孤独症大脑:天宝解析孤独症谱系障碍研究新进展
『简体书』 作者:[美]天宝·格兰丁[Temple Grandin][美]理查 出版:华夏出版社 日期:2024-08-01 天宝·格兰丁出生于1947年,那时孤独症刚刚被命名。几十年来,孤独症谱系障碍的患病率一直在攀升。2023年的报告显示,孤独症谱系障碍的患病率在美国8岁儿童中达到136。天宝经历了人们对孤独症认识的各个阶段的转变过程,而今天,孤独症研究正从心理学转向神经学和遗传学方面,新技术的发展将会带来新的希望。 ... |
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学龄孤独症沟通与交往实践指南
『简体书』 作者:白锋亮 出版:华夏出版社 日期:2025-09-01 本书通过系统化的课程设计,帮助孤独症学生突破社交壁垒。课程内容涵盖从自我认知到集体融入、从情绪识别到问题解决等多个维度,各主题目标既相对独立又相互关联,构成完整的教学体系。 本书将抽象理论转化为可操作的教学实践,为教育工作者提供了一套兼具科学性、实用性和人文关怀的课程指导方案。 ... |
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中国终身教育研究(第四辑):聚焦社区教育
『简体书』 作者:上海终身教育研究院 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-03-01 本书聚焦终身教育前沿问题,围绕学习型社会建设背景,分研究综述、国际比较、政策评论、调查研究、理论探讨、个案研究等专题进行讨论,以原创为主,高度突出学术性,面向全球终身教育研究领域的学者。本书分六大部分,围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构建服务 ... |
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万千教育学前·现在,我可以去玩了吗:儿童、游戏与早期教育
『简体书』 作者:[英]格雷格·博特尔[Greg,Bottrill] 著,陈欢 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-03-01 游戏是童年的DNA 现在,我可以去玩了吗?这是儿童发自内心深处的声音。他们乞求的双眼、躁动的内心毫不掩饰刚刚的任务对他们而言是多么苍白无趣! 如果你正竭力避免早期教育的小学化倾向,如果你想把游戏的权利还给儿童,让儿童真切地感受到你支持游戏的立场,那就一定不能错过本书! 帮助儿童实现早期学习目标 ... |
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早期教育教师与家长沟通的理论与实践
『简体书』 作者:叶平枝 主编 出版:上海科技教育出版社 日期:2019-04-01 本书是关于早期教育教师与家长沟通的理论与实践,在借鉴人际沟通理论的基础上,对早教教师家长沟通的要素、内容、原则等进行了理论探讨,同时对早教教师如何与不同家庭成员、不同性格的家长、不同教养误区的家长进行沟通做了实践探讨。 ... |
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孩子为啥跟你对着干 : 家庭教育中不可错过的关键沟通(教育专家专为中国家长量身定做的暖心之作)
『简体书』 作者:郑小四 出版:民主与建设出版社 日期:2025-02-01 本书是一本为家长量身打造的亲子沟通宝典,深入剖析孩子“不听话”的根源。本书从孩子的生理与心理特征出发,帮助家长理解孩子的真实想法。它不仅引导家长更新教育观念,还提供科学有效的沟通方法,助力家长与孩子建立平等、和谐的关系。书中鼓励孩子主动与父母交流,让亲子关系更加亲密。 这是一本实用性和操作性都很强 ... |
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男孩的正面管教(写给家长的男孩教育指南,走进男孩内心,给予尊重与信任,激发男孩无限潜能)
『简体书』 作者:董桂华 出版:天津人民出版社 日期:2024-12-01 《男孩的正面管教》一书共九章,作者结合身边事例,深入浅出地为广大家长从各个角度剖析了如何对男孩进行正面管教。 男孩的正面管教最重要的其实是沟通。每个男孩都有极强的自尊心,更希望家长不把他们当孩子,而是顶天立地的男子汉。因此,教育男孩子,应该给予他们适当的挫折、适当的鼓励和适当的自由,这些是基础,更 ... |
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怎样和班主任有效沟通 育儿书籍父母教育孩子班主任与学生家长沟通交流学生心理辅导书籍说话技巧
『简体书』 作者:张霞 著 出版:中航出版传媒有限责任公司 日期:2024-11-01 家庭和学校是孩子成长的两大主要环境,它们既各自承担着不同的教育职责,又彼此之间相互影响。这也使得家校沟通逐渐成了孩子成长过程中不可或缺的一环。因此,家长只有与孩子的班主任建立良好的沟通,才更容易形成教育的合力。 本书从家访、被告状、家长会、打听孩子情况等诸多生活场景入手,旨在指导学生及家长如何有效 ... |
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0-3岁亲子活动设计与家长指导(全国早期教育专业“十三五”规划教材)
『简体书』 作者:丁玉 出版:复旦大学出版社 日期:2023-05-01 本书分为生活化早教指导方案、讲座、表格三个部分。生活化早教指导方案的对象是0-3岁婴幼儿及其家庭;讲座分为小品、沙龙等形式;表格包括早教指导率统计表、0-3岁早教指导质量检查表等。 ... |
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懂孩子才是好妈妈——教育从家长开启
『简体书』 作者:万乐 出版:安徽人民出版社 日期:2023-03-01 本书是心理学与教育学的应用结合,是九型人格的性格学问与亲子教育的跨领域融合,书稿内容源于实践案例的高度提炼与总结。主要包含以下内容:妈妈为孩子的成长提供生理和心理保障;科学有效地陪伴孩子,教育引导孩子学会面对一系列人生与生活课题;识别与认识自己与孩子之间的性格不同,尊重与接受这份差异,更好地因材施教 ... |
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青春期心理学 青少年研究专家劳伦斯·斯坦伯格 著 解读青少年情绪与行为 10-25岁青少年家长老师适读 青春期教育 家庭
『简体书』 作者:[美]劳伦斯·斯坦伯格 出版:中信出版社 日期:2025-04-01 很多家长都不理解,为何孩子到了青春期就如此叛逆、任性、不听话。事实上,并不是孩子有问题, 而是在孩子的成长过程中,我们的认知没有及时发生改变。 在过去几十年里,青春期开始得更早,结束得更晚,这需要家长、学校和社会重新认识我们的孩子。新研究表明,青少年的大脑具有惊人的可塑性, 这使青春期成为决定一个 ... |
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好家长都知道的8个教育常识
『简体书』 作者: 出版:西南大学出版社 日期: ... |
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联结与碰撞:生活教育理论视域下的“五育融合”区域实践推进
『简体书』 作者:唐秋明 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-05-01 本书是宝山区获批的全国教育科学“十三五”规划2020年度教yu部重点课题“生活教育理论视域下推进‘五育融合’的区域实践研究”(DHA200384)的核心研究成果。全书分为三大篇章共六章,分别从理论建构、实践推进、成效展望三个方面对宝山区“五育融合”的探索进行了阐述。笔者立足于宝山区“五育融合”的实践 ... |
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文化融合与人文教养:蔡元培文选(读“思想自由、兼容并包”之先声,解当下文化、教育、修养之困惑。)
『简体书』 作者:蔡元培 著张汝伦 编 出版:上海远东出版社 日期:2024-09-01 本书为复旦大学教授张汝伦编选的《文化融合与人文教养:蔡元培文选》,精选蔡元培生平作品中有关中西文化、中国教育及人的修养问题的文章,分“论中西文化”篇——《世界观与人生观》《华法教育会之意趣》《在清华学校高等科演说词》等,“论教育”篇——《学堂教科论》《中国伦理学史》《对于新教育之意见》《教育之对待的 ... |
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广西壮族自治区科学技术情报研究所智库丛书 教育·科技·人才三位一体融合发展研究与探索
『简体书』 作者:陆桂军 许桂霞 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-05-01 本书是一本关于教育、科技、人才协同融合发展方面的学术研究著作。教育、科技、人才从来都是不可分割的统一体,三者既同根同源,又同轨同向。本书站在统筹战略全局的角度构建教育科技人才研究的大视角、大格局,拓展了创新驱动发展战略、科教兴桂战略、人才强桂战略有效联动的规律认识,视角独特,具有重要启发借鉴意义。聚 ... |
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