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      吴环丽名班主任工作室
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|   | 班主任心育活动设计丛书:班主任心育活动设计36例(高中卷) 『简体书』 作者:钟志农 编 出版:教育科学出版社 日期:2012-04-01 《班主任心育活动设计36例高中卷)班主任心育活动设计丛书》由全国著名心理健康教育专家、特级教师钟志农主持,邀集数十位高中心理辅导教师和骨干班主任编写。 《班主任心育活动设计36例(高中卷)班主任心育活动设计丛书》中针对高中学生的年龄特点和发展需要,抓住学生面临的主要发展任务,提出了整体性的 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中小学班主任培训教材?高中班主任 『简体书』 作者:班华, 王正勇, 刘明远 出版:南京师范大学出版社 日期:2008-04-01 《中小学班主任培训教材?高中班主任》内容简介为:《高中班主任》是丛书的一个分册,共分三部分。第一部分(第一、二、三章)阐述高中班主任的角色地位、学生观及教育责任。为突显高中班主任与初中、小学班主任的不同,在第一章论述高中班主任与初中、小学班主任在角色地位方面的共性的同时,结合论述其中蕴含的高中班主任 ... | 詳情>> |  | 
|   | 班主任心育活动设计丛书:班主任心育活动设计36例(初中卷) 『简体书』 作者:钟志农 编 出版:教育科学出版社 日期:2012-03-01 《班主任心育活动设计36例(初中卷)》由全国著名心理健康教育专家、特级教师钟志农主持,邀集百余位初中心理辅导教师和骨干班主任编写。 《班主任心育活动设计36例(初中卷)》中针对初中学生的年龄特点和发展需要,抓住学生面临的主要发展任务,提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。活动形式丰富多样, ... | 詳情>> |  | 
|   | 从合格班主任到优秀班主任 『简体书』 作者:陈宇 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-08-01 "很多班主任为什么忙得焦头烂额?因为班级管理占用了太多时间。有没有破解班主任低效忙碌的法门?陈宇老师系统总结了自己30年来高效管理班级的科学方法。这部著作特别注重方法的科学性和普适性,并按班级管理的整体布局和操作顺序编排,系统性强。全书详解班主任老师经常面对的十大问题,涉及班级生活的众多细节。书中还 ... | 詳情>> |  | 
|   | “慧”做班主任:大教育书系 『简体书』 作者:樊晓薇 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-10-01 如何有效开展德育工作?如何应对班级问题?如何开展青春期男女生教育?班主任如何实现专业发展? 本书是樊晓薇老师多年班主任工作的智慧沉淀,把遇见的每一个问题变成一次成长的契机,做一个专业的班主任,才能更好地爱学生。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 育人故事(班主任专业基本功书系) 『简体书』 作者:丛书主编 齐学红 本册主编 黄正平 出版:南京师范大学出版社 日期:2022-07-01 本书是《班主任专业基本功书系》之一,配套我社常销书《班主任专业基本功》第4版一书。丛书着眼于打造全面、新颖、成体系的班主任专业基本功系列读本。 近年来的中小学班主任基本功大赛深受一线班主任和广大师范生关注。育人故事演讲是班主任基本功大赛的重要内容,也是班主任育人工作方法和实效的重要体现。全 ... | 詳情>> |  | 
|   | 班主任心理辅导——点亮学生心里的一盏灯 『简体书』 作者:吴增强、吴俊琳 出版:上海社会科学院出版社 日期:2021-12-01 班主任是学生的人生导师,承担着“传道、授业、解惑”的使命。其中“解惑”不仅仅是知识之惑、社会生活之惑,更重要的是心理之惑、成长之惑。班主任心理辅导不是分外工作,而是分内工作。心理辅导是一门融专业性、科学性和艺术性于一体的助人工作,班主任如何在班级日常工作中帮助学生调动内心的积极力量,解决其成长中的困 ... | 詳情>> |  | 
|   | 如何与班主任有效沟通+做孩子的心理医生(全2册)沟通话术如何与班主任沟通书父母需读教育孩子小学生儿童心理学教育 『简体书』 作者:贾茹编著 出版:三环出版社 日期:2025-02-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 班主任那些事儿(中小学教育智慧文库) 『简体书』 作者:崔艳茹 徐伟 出版:暨南大学出版社 日期:2021-12-01 本书为“中小学教育智慧文库”中的一种,主要从中学班主任日常工作内容入手,以作者的班主任工作实践为主线,从班会课例、班级精细化管理及班级主题文化建设、为了更好地实现家校合作而开展的家长课堂、师生演讲、好书推荐等多个方面进行了展示,内容实用,贴近师生生活,资料翔实。本书可给班主任提供工作参考,有一定的指 ... | 詳情>> |  | 
|   | 给班主任的建议(大教育书系) 『简体书』 作者:[中国]丁如许 著 出版:长江文艺出版社 日期:2020-05-01 本书是特级教师、著名班主任丁如许老师给年轻班主任的60条成长建议,包括班主任修炼、班级管理、班会课、班级活动、班主任科研、班级文化、班级教学、家校协同等方面。全面覆盖班主任的日常工作,每一条建议都是从实际出发,结合自身工作经验给出,能极大提升年轻班主任的带班能力。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 做智慧班主任 『简体书』 作者:李国汉魏永田 出版:天津教育出版社 日期:2018-08-01 该书是班主任专业化培训丛书之一,包括做合格班主任要迎接新挑战、坚持与时俱进、立德树人、做合格班主任、做合格班主任要重视文化建设、做合格班主任应精心指导班会、做合格班主任要关注学生的特殊群体、新合格班主任要坚持自主专业发展等,这些内容是围绕如何做智慧型班主任这一主题进行阐述的,对班主任工作具有指导性意 ... | 詳情>> |  | 
|   | 班主任与班级辅导 『简体书』 作者:王洪明 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-10-01 《班主任与班级辅导》是教师职后拓展阅读读物。基于教育部相关政策精神,响应班主任要努力成为中小学生的人生导师的理念,从思想领导、学业辅导、行为指导、生活引导、心理疏导和生涯向导这几个方面全面提升班主任工作的能力和发展。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 班主任成长笔记 『简体书』 作者:周明 著 出版:化学工业出版社 日期:2019-04-01 这是一本关于班主任专业成长的书,也可以说是一本师生共同成长的回忆录。每一位老师,在*初从事班主任工作的时候,都满怀激情,可是大浪淘沙,真正坚持下来,一直从事班主任工作的少之又少。青年教师在初当班主任时,会遇到各种各样的问题,遭遇许许多多的困境,一个班主任的专业成长,需要走过一条艰辛的道路。 本 ... | 詳情>> |  | 
|   | 做班主任的艺术/《教师博览》精华丛书 『简体书』 作者:余华 出版:江西教育出版社 日期:2021-07-01 要想培养出幸福的学生,首先要有一个幸福的班主任。初为人师之时,带着初出茅庐的勇气和不断向前的教育初心,很多班主任于错综复杂的班级管理中,忙着理出头绪,寻找班级管理和与学生相处的秘籍。书稿从“次做班主任”“班级管理的艺术”“不是一个人做班主任”“接受新班”“拥抱‘问题学生’”五个板块近五十个真实的课堂 ... | 詳情>> |  | 
|   | 职业院校班主任21天精进训练课程 『简体书』 作者:梅亚萍 著 出版:机械工业出版社 日期:2021-11-01 本书设计了职业院校班主任21天精进训练课程,按照由浅入深的学习规律设计为跨出舒适区、走进学习区、挑战恐慌区3个训练阶段。每一天聚焦班主任专业成长的某一方面问题,进行问题分析并提出解决问题的建议,通过登门槛效应,给予职业院校班主任专业成长的针对性指导。本书的撰写既注重职业院校班主任专业成长之“道”,又 ... | 詳情>> |  | 
|   | 班主任的职业生活质量的评价指标研究 『简体书』 作者:孙利 出版:湖南师范大学出版社 日期:2020-07-01 本书稿由绪论、六各章节、结语及相关附录组成。绪论部分从研究的缘起、课题研究的意义、研究综述、研究方法进行了背景式的文献整理;*章班主任职业生活质量研究的理论基础,对指导班主任的职业生活质量研究的各种理论进行了介绍;第二章班主任的职业生活质量的含义与结构模型,对直接与班主任的职业生活质量有关的研究和方 ... | 詳情>> |  | 
|   | 带班方略(班主任专业基本功书系) 『简体书』 作者:丛书主编 齐学红 本册主编 李屹,陈韵妃 出版:南京师范大学出版社 日期:2022-07-01 本书全面、系统地梳理和总结了班主任在班级建设中的理念和做法,关注家庭、学校、社区的一体化建构,发掘从班级建设到成长共同体建设的方法与策略,生动体现班主任在班集体建设、班级常规管理、班级活动设计与组织、学生成长指导、班主任人际沟通、家校协同等方面的基本素养及其实践运用。 本书的特色在于注重理论与 ... | 詳情>> |  | 
|   | 我就想做班主任 『简体书』 作者:于洁 著 出版:长江文艺出版社 日期:2018-08-01 我就想做班主任,这是全国知名班主任、全国模范教师、天使教师于洁做了20多年班主任还要继续做班主任的回答。这份态度、这份坚持、这份笃定、这份幸福,具有震撼人心的力量。翻开本书,动情的细节描写,深刻的教育思考牵出一个班主任老师应该关注的方方面面:教育的初心、班级的管理、教师的修炼、学生的沟通 19年坚 ... | 詳情>> |  | 
|   | 高中新课程:班主任新兵法细节 『简体书』 作者:李国汉 杨连山 著 出版:西南师范大学出版社 日期:2009-01-01 高中新课程改革对班主任提出了许多新的要求和挑战。在这种背景下,班级教育如何体现新的教育要求,走进学生的心灵,提高教育的实效性;班级活动的设计和组织如何反映新的教育理念,遵循青少年学生身心发展规律;班级管理怎样进行模式创新,适应行政班、教学班、必修课、选修课等新的教学变化;班主任怎样实现教育理念、教育 ... | 詳情>> |  | 
|   | 做最好的班主任(李镇西教育文集版) 『简体书』 作者:李镇西 著 出版:漓江出版社 日期:2021-12-01 本书是著名教育专家李镇西近四十年班主任工作经验和教育智慧的集萃,全面体现了李镇西教育观、教师观、学生观、家长观,以及班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。 李镇西老师是学生信赖、家长信任、教师信服的班主任。他以爱心、民主和尊重,让他的所有学生都感觉到度过了最幸福的一段学习时光。他 ... | 詳情>> |  | 
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