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刘 琦
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色情泥潭(2法官讲述的警世案件)
『简体书』 作者:张世琦 出版:人民法院出版社 日期:2017-08-01 本套书分四类,每一类两册,总计八册。第一类讲述的是因婚姻纠纷引起的各类刑事案件;第二类讲述的是因色情纠葛引起的各类刑事案件;第三类讲述的是因钱财纷争引起的各类刑事案件;第四类讲述的是由斗气积怨引起的各类刑事案件。这些案件反映了社会的方方面面,有着发人深省的警示意义,是为人处世不可多得的反面教材,是普 ... |
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善沟通:讨人喜欢的说话方式
『简体书』 作者:宇琦 出版:浙江工商大学出版社 日期:2018-12-01 说话是人们*简单、*直接的表达方式,它的重要性不言而喻。一句话说错了,会导致功败垂成;一句话说对了,可以得到方便,也许会向成功迈近。学会讨人喜欢的说话方式,才能把话说到对方的心坎里,获得对方的好感,成为人见人爱的说话高手。本书全面系统地介绍了各种讨人喜欢的说话方式,其中涉及初次见面、社会交际、为人处 ... |
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老北京的门楼
『简体书』 作者:于润琦 出版:北京燕山出版社 日期:2019-09-01 《老北京的门楼》一书以老北京城传统胡同的门楼、牌坊等为写作对象,作者从如建筑风格、文化历史、奇闻异事等各个视角结合老北京特殊的历史地理以及文化现象对他们进行细致而精确的走访和考察,我们可以从中知道当地的风土人情、人文风貌以及反映出的思想价值等,对现在建筑、雕塑、绘画、历史、文学以及人文地理、社会学、 ... |
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中国书法之“哲学”
『简体书』 作者:伊文琦 出版:华文出版社 日期:2019-09-01 近年来书法热,但很多人对书法作为艺术缺少基本的认识。所以很多人喜欢书法,但面对一幅书法作品又不会欣赏;同时,一些练习书法的人,也存在一些误区;还有一些书手深谙技法,但对书法美学规律、对书法作为传统文化的深刻内涵认识不足。为了回答这些问题,本书从艺术哲学的范畴,较为全面地介绍了中国书法的理论与务实。* ... |
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“小书大传承”中国非物质文化遗产通识读本:面花 面塑
『简体书』 作者:曾文琦 出版:重庆出版社 日期:2019-07-01 ... |
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成长型资源城市产业转型发展
『简体书』 作者:文琦 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-12-01 本书是国家自然科学基金项目陕甘宁蒙能源富集区产业同构及跨区域协同发展研究(41661042)和农户-企业-政府多方博弈下的矿产资源开发区生态补偿机制(41261040)、宁夏教育厅优秀青年基金项目陕甘宁蒙能源金三角资源型城市产业转型升级研究(编号:NGY201673)以及宁夏留学回国人员创新团队项目 ... |
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法兰西思想界的神牛:科耶夫的知识生产与传播
『简体书』 作者:肖琦 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-12-01 本书为作者在自己博士论文的基础上,结合近年以来的学术兴趣及学界*的研究情况,修改而成。科耶夫是法国思想界神话一般的存在。他在1930年代的《黑格尔导读》讲座推动了法国黑格尔主义的复兴。二次世界大战后,他又作为高级幕僚服务于法国政府,完成了向哲学王身份的转变。半个多世纪以来,科耶夫在法国乃至国际学界均 ... |
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能源开发区生态补偿研究 —— 以榆林市为例
『简体书』 作者:文琦,马彩虹,丁金梅 著 出版:人民出版社 日期:2020-05-01 榆林市作为陕甘宁蒙能源“金三角”的核心地区,属于典型的能源资源富集、生态环境脆弱、农村经济贫困的复合地区。近年来,大规模能源开发引发的地表塌陷、地下水位下降、土地退化、环境污染等生态环境问题不仅成为区域可持续发展的重要制约因素,也造成农户间接成本增加。生态补偿是以保护和可持续利用生态系统服务为目的, ... |
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中国-老挝农业职业教育合作研究
『简体书』 作者:禤美琦,赵波 编 出版:中国农业大学出版社 日期:2020-06-01 在“一带一路”倡议背景下,开展中国与老挝农业职业教育合作研究不仅具有重要的现实意义,还可丰富和发展职业教育国际合作与交流理论。 《中国-老挝农业职业教育合作研究》总结中国与老挝开展农业职业教育交流与合作的历程,准确把握两国农业职业教育交流与合作的现状,为推动两国农业职业教育交流与合作提出可操作性 ... |
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土壤学实验基础
『简体书』 作者:张金波,黄涛,黄新琦,蔡祖聪 出版:科学出版社 日期:2022-06-01 《土壤学实验基础》共十章,分为基础篇和拓展篇两部分。基础篇共五章,主要介绍土壤样品采集与制备的方法和土壤学常见的理化性质分析方法。第一章简要介绍土壤样品采集与制备;第二章讲述土壤含水量测定;第三章讲述土壤孔隙度和质地分析;第四章介绍土壤电化学性质分析;第五章讲述土壤有机质和氮含量测定。拓展篇共五章, ... |
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土壤学概论
『简体书』 作者:张金波,黄新琦,黄涛,蔡祖聪 出版:科学出版社 日期:2022-08-01 本书共7章,分为土壤学基础和土壤资源利用与保护两篇。上篇主要介绍经典的土壤学基础知识和理论。第一章简要介绍土壤的概念、功能与重要性;第二章叙述土壤的三相组成和其物理、化学、微生物性质;第三章阐述土壤的形成和发育过程;第四章介绍土壤中主要生源要素的循环过程。下篇主要阐述土壤功能和土壤资源面临的主要问题 ... |
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铁幕侧卫—— 苏-27战斗机家族群英谱
『简体书』 作者:赵云鹏 李子琦 著 出版:机械工业出版社 日期:2022-11-01 苏联苏霍伊飞机设计局总设计师西蒙诺夫设计的庞大的苏 -27 战斗机家族从 20 世纪 70 年代诞生至今已有 40 余年,历经几十种改型,直到今天也是许多国家的主力机型,这是一种什么样的飞机能让那么多国家情有独钟?此型飞机性能如何?又有多少改型呢?本书以时间线推进介绍飞机型号的同时结合故事、趣闻等诸 ... |
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全新初中数学综合技能训练(六年级第一学期)(第2版)
『简体书』 作者:刘? 吕春昕 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-08-01 交大之星??“全新初中数学综合技能训练”系列,涵盖6至9年级,分上下学期(9年级全一册),共7册。本书与上海最新教材配套,根据课程标准和教学要求,按照教材进度编写,一课一练,全方位巩固练习。每节内容均采用由浅入深、循序渐进的编排方式,每一节含若干套典型训练题,这些典型训练题难度分级,从最简单的基础题 ... |
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全新初中数学综合技能训练(七年级第一学期)(第2版)
『简体书』 作者:刘? 吕春昕 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-08-01 本书是“交大之星·全新初中数学综合技能训练”系列之一。内容与上海市最新数学教材同步,包括整式的加减、整式的乘除、因式分解、分式和图形的运动5章内容。按照教材进度,本书将所有常见的初中数学题型分门别类编入各章中。一课一练, 全方位巩固所学知识;难度分级,同类题科学分类;答案解析详细,解题步骤清晰易懂。 ... |
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高中英语星级训练——阅读理解+完形填空·增强版(高一)
『简体书』 作者:刘? 吕春昕 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-08-01 本书是“中学英语星级题库系列”之一,针对高中阶段英语阅读理解和完型填空两个题型编写。书稿选材主要来自于上海市历年高考真题及近3年各区模考试题,对考生备战高考提高考试成绩有切实的指导意义。本书针对高一英语学习及训练编写。 ... |
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党政机关公文处理工作条例精解与范例(第四版)
『简体书』 作者:刘 访 出版:中国法治出版社 日期:2024-11-01 《党政机关公文处理工作条例》的制定,是为了适应党政机关工作需要,推进党政机关公文处理工作科学化、制度化、规范化。该条例将党政两大系统公文处理工作予以统一,是一个非常重要的文件。 本书立足于公文处理工作实际,坚持公文理论与公文实践相统一,坚持问题导向、需求导向、目标导向、效果导向,紧紧围绕“公文是为 ... |
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中国人的称呼: 待人有分寸,谈吐更漂亮 喜马拉雅播放量15亿+ 给孩子的爆笑校园成长日记
『简体书』 作者:刘?达 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2024-11-01 1、百万传统?化畅销书作者的重磅新品,?本专为孩?打造的礼貌说话指南。 亲戚朋友聚会时,孩?不爱叫?、不会称呼,不是孩?“不礼貌”,?是孩?“不知道”。 2、在中国的礼仪?化中,?常在意?与?之间的?为和礼数。 ??与?之间的关系对孩?来说?分复杂,学会称呼别?,是孩?学会讲礼貌的第?步。 ... |
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尖子生夺冠·有理数(六年级)
『简体书』 作者:刘? 吕春昕 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-11-01 本书是“尖子生夺冠”系列之一,根据上海市新教材编写,内容与奥数结合。本书按照有理数知识点分若干小节,每小节均采用“例题练习题”的形式进行编排,含若干套典型训练题。每套训练题按照同类题进行归类,题型全面,难度由浅入深,由1星到5星,1至3星基于校内知识拓展拔高,4至5星精选竞赛经典题,自招难度,难度较 ... |
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初中英语星级训练??听力(八年级)
『简体书』 作者:刘? 吕春昕 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-08-01 本书是“英语星级题库系列”之一,针对初中八年级英语听力题型编写。书稿选材主要来自于国内外报刊杂志,还有一些来自于上海市各区英语考试试题,根据各年级词汇量和英语听力教学要求按年级分册。本册适用于初中八年级学生使用。 ... |
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高中英语星级训练??阅读理解+完形填空(高一)(第2版)
『简体书』 作者:刘? 吕春昕 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-09-01 本书是“英语星级训练系列”之一,该系列的初中英语分册去年下半年一经上市,市场表现良好,得到中学师生的广泛认可和推荐。高中部分是去年产品线的延续,紧扣高考试卷中阅读与完型板块的题型,适量采用各区一模二模题目,不论从难度上还是形式上都具有较强的指导价值。本书适用于高一年级学生使用。 ... |
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