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黄星垣
『简体书』 作者：李群堂，王成虎 主编 出版：重庆出版社 日期：2017-12-01 本书为《重庆市中医院百年薪火传承集》的《黄星垣》分册，为我国著名中西医结合学家、中医急症专家黄星垣先生的医学论著、医案评议与学术传承总集。黄星垣先生致力于中西医结合基础理论研究和临床内科学研究数十年，在主持中医内科急症研究、中药剂型改革、中医急诊人才培养等工作中具有开创性的巨大成就，在实践中独具慧眼 ... |
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思地虑粮六十载：朱兆良传
『简体书』 作者：慕亚芹，李群 著 出版：中国科学技术出版社 日期：2020-04-01 朱兆良，植物营养学家，中国科学院南京土壤研究所研究员，博士生导师。1932年8月21日出生于山东青岛。小学就读于明德小学，初中就读于礼贤中学，高中就读于青岛高级工业职业学校化工科。1949年以同等学力考取山东大学，入农学院农艺系，1950年9月转到理学院化学系，1953年毕业，9月到中科院南京土壤研 ... |
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生态发展蓝皮书：中国生态旅游发展报告（2021~2022）
『简体书』 作者：中国林业生态发展促进会，李群，沙涛，钟栎娜，孟志军，傅梦麟 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-12-01 本书立足于“三新一高”，从“五位一体”总体布局出发，为推动生态旅游事业发展提供了理论依据和数据支撑。从“生态大系统”和“美丽中国”的高度，对生态旅游发展进行了多元化、国际化的研究，为科学利用青山绿水、实现生态美与经济富的有机统一提供了参考和借鉴。 ... |
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大学生计算与信息化素养习题与实验指导
『简体书』 作者：陈志泊 主编，蔡娟 副主编，李群，韩慧，孙俏，李维，付慧 编 出版：清华大学出版社 日期：2022-08-01 本书是主教材《大学生计算与信息化素养》（已由清华大学出版社出版发行）的配套教材。本书共分11章，前8章的内容与主教材的各章次序相对应。根据每章的讲授内容和知识点，精心设计了大量习题，包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题和简答题。这些习题内容丰富，针对性强，涵盖了主教材的主要知识，并给出了相应的 ... |
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李群与李代数II：李群的离散子群，李群与李代数的上同调
『简体书』 作者：Onishchik 出版：科学出版社 日期：2016-06-01 ... |
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精灵传说·月光草之谜
『简体书』 作者：刘宇 出版：青岛出版社 日期：2015-01-01 《精灵传说月光草之谜》是一部儿童奇幻小说，讲述了魔法学校学生艾洛和她的小伙伴们接受了一项艰巨的任务——寻找神秘的月光草，用来拯救一位患了绝症的同学。他们在各自小精灵的帮助下，历经千辛万苦终于找到了月光草。 ... |
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中国网络文化发展二十年（1994-2014） 网络技术编
『简体书』 作者：刘宇，唐亚阳，郑章飞 等 编 出版：湖南大学出版社 日期：2019-05-01 网络文化作为一个崭新的名词，吸引了不少学者的关注，产生了大量的研究成果。《中国网络文化发展二十年（1994-2014） 网络技术编》站在时代的前沿，迎合时代的呼唤与要求，旨在通过梳理二十年的网络文化研究成果情况，为网络文化的学习者、研究者提供丰富的资料，使读者在阅读《中国网络文化发展二十年（1994 ... |
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盆栽蔬菜
『简体书』 作者：刘宇，祁俊锋，时祥云 出版：中国农业科学技术出版社 日期：2019-06-01 《盆栽蔬菜》共收集了71种常用盆栽蔬菜，分属于23个科。每种蔬菜均从形态特征、生活习性、常用品种、栽培技术、推广应用前景等四个方面进行了详细介绍。由于目前中国盆栽蔬菜尚在起步阶段，仍以营养土和固体培养基质为主要栽植方式，因此本书栽培技术只介绍了固体培养基质栽培方式。全书的科序编排依被子植物的恩格勒系 ... |
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聊天机器人：入门、进阶与实战
『简体书』 作者：刘宇，崔燕红，郭师光，党习歌 出版：机械工业出版社 日期：2019-10-01 这是一部能指导初学者轻松进入聊天机器人领域并快速实现进阶的实战型著作。 4位作者都是资深的NLP技术专家，在聊天机器人领域有丰富的工程实践经验，曾在唯品会等公司有大规模的成功实践。这本书原理、技术、实战3个层面讲解了聊天机器人的数学与统计原理、NLP模型和技术、算法与实现、工程架构，以及案例实践。 ... |
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Python程序设计（微课版）（高等职业教育软件技术专业新形态教材）
『简体书』 作者：主 编 杨智勇，廖丹 副主 编，陈建桥，赵杰，赵国庆，刘宇 出版：水利水电出版社 日期：2020-05-01 本书以培养编程初学者或零编程经验的读者从学习程序设计到编写软件项目的实际过程为目标，采用任务驱动的方式设计整个教学过程，以程序员的真实工作场景、典型工作任务为载体组织教学单元，内容选取既突出 Python 的通用性，又强调 Python 的实用性和操作性。每个任务都包含任务描述、知识准备、任务实施、 ... |
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问题解决力养成STEAM科学盒子：光学实验室
『简体书』 作者：[美]克里斯·赫希曼 文，[英]约翰·德沃勒 图，刘宇 出版：甘肃少年儿童出版社 日期：2022-10-01 你知道外界物体在我们的眼睛中成像时是上下颠倒的吗？为什么有些动物的眼睛在夜晚会反光？铅笔在水中为什么看起来像“断”了一样？生活中哪些材料可以改变光线的传播？科学家们利用光科学原理创造了哪些有意思的发明？……本书以“光学”为主题，以STEAM 教育理念为指导，介绍了光、感知、光学科学的相关知识及其应用 ... |
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北京科普蓝皮书：北京科普发展报告（2018-2019）
『简体书』 作者：北京市科技传播中心，李群，孙勇，高畅 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-05-01 本书将立足北京科普建设现状，以当代中国马克思主义基本原理为指导，构建北京科普驱动力评价模型和指数，全面研究和分析北京科普发展现状、存在的问题、面临的挑战以及未来发展的趋势。本书分为四大部分，分别是总报告、理论探讨、热点追踪、典型案例，给出了北京发展科普事业的对策和建议，为北京市科普发展提供了方向，为 ... |
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大型风力发电机组风能捕获广义跟踪控制技术
『简体书』 作者：殷明慧，陈载宇，夏亚平，李群，邹云 著 出版：中国电力出版社 日期：2020-04-01 《大型风力发电机组风能捕获广义跟踪控制技术》主要针对大型风力发电机组，在介绍风力发电机组基本概念和数学模型的基础上，介绍了在复杂湍流风速环境下风能捕获跟踪控制的问题与难点，并围绕风力机跟踪性能提升、气动特性与风力机跟踪的关联协调、参考输入与风力机跟踪的关联协调以及基于能控度的风力机结构参数优化的技术 ... |
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万千教育学前·倾听幼儿：马赛克方法
『简体书』 作者：[英]艾莉森·克拉克[Alison，Clark] 著，刘宇 出版：中国轻工业出版社 日期：2020-03-01 如果说倾听儿童是当下*时代性的儿童观之一，那么马赛克方法就是这种儿童观从理念走向现实的彩虹桥。 马赛克方法是缘起于欧洲的一种儿童研究方法，它将儿童视为他们自身生活的专家、熟练的交流者、权利的持有者和意义的创造者，从儿童交流模式的多元化特点出发，综合运用观察、儿童拍照、图书制作、幼儿园之旅、魔毯 ... |
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李群与李代数I：李理论基础，李交换群
『简体书』 作者：Onishchik 出版：科学出版社 日期：2016-06-01 ... |
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天天5分钟·好积累 五年级
『简体书』 作者：李群,吴庆芳 出版：湖北教育出版社 日期：2015-01-01 《天天5分钟：好积累（二年级 新版）》特色： 1.同步与非同步结合。同步一是依据新课程标准，参考各版本新教材；二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步；非同步是指不与教材版本、册次同步，适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零，专题突破。丛书将各年级的语文学习内容分解成几个专题，一册书突出 ... |
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天天5分钟·好积累 二年级
『简体书』 作者：李群,吴庆芳 出版：湖北教育出版社 日期：2015-01-01 《天天5分钟：好积累（二年级 新版）》特色： 1.同步与非同步结合。同步一是依据新课程标准，参考各版本新教材；二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步；非同步是指不与教材版本、册次同步，适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零，专题突破。丛书将各年级的语文学习内容分解成几个专题，一册书突出 ... |
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此生只为麦穗忙：刘大钧传
『简体书』 作者：李群 主编 出版：上海交通大学出版社 日期：2015-12-01 《此生只为麦穗忙：刘大钧传》由李群编*。 刘大钧是我国*名的小麦育种学家、农业教育家，中国工程院院士。从1944年弃艺从农，到2005年因病在家休养，他将自己生命中*宝贵的61年献给了农业、献给了我国作物遗传育种事业。他少年求学，却多次被迫辍学，几经起伏，终与农业结缘；工作初期，在“大跃进”和“文 ... |
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客动专线牵引供电系统关键技术丛书·中国轨道交通学术文库：电气
『简体书』 作者：李群湛 出版：西南交通大学出版社 日期：2011-02-01 《客动专线牵引供电系统关键技术丛书·中国轨道交通学术文库:电气化铁路电能质量分析与控制》系统地介绍了电气化铁路电能质量的最新研究理论及相关控制技术。全书的叙述顺序为：介绍电能质量的现象、概念、定义与分类，以及国内外相关标准与研究现状等；讨论电能质量指标的测量与分析方法；在电网元件建模基础上，建立电力 ... |
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科普能力蓝皮书：中国科普能力评价报告（2016-2017）
『简体书』 作者：李富强 李群 出版：社会科学文献出版社 日期：2016-08-01 本书共包括总报告、分报告、综合篇、专题篇四部分，总报告通过回顾前期科普能力建设情况，提出了推进中国科普工作顺利开展的政策建议；分报告分别从科普投入、科普人才培养、科普活动和科普传媒四个维度阐述了各自在科普能力建设中的作用机制；综合篇分析了当前中国科普活动现状；专题篇以国内外科普能力建设的案例为研究主 ... |
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