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      全国市长研修学院 著
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      上海国家会计学院案例集(第十五辑)
        『简体书』 作者:上海国家会计学院 出版:经济科学出版社 日期:2024-05-01 《上海国家会计学院案例集》(第十五辑)是2020~2022年度上海国家会计学院教学案例项目的成果集。主要内容包括:管理会计、财务管理、区块链等,其中有涉及复杂的金融工具公允价值计量问题,也有信息化下区块链的应用案例,以及国内外的税务问题案例,第十五辑也包含了科研院所的会计与财务案例。共13篇,各案例 ...  | 
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      新闻传播学院课程思政案例教程
        『简体书』 作者:湖北大学新闻传播学院 编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-09-01 “课程思政”是新时代背景下党中央对高校思想政治工作提出的新要求。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上也明确指出“使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”通过推动“课程思政”的建设,打破原有课程之间由于所谓专业差异产生的“育人壁垒”,使得各专业课程与思想政治理论课相融通,使专业教育中始 ...  | 
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      教师网络研修影响因素及保障体系研究
        『简体书』 作者:张乐 出版:科学出版社 日期:2018-01-01 《教师网络研修影响因素及保障体系研究》共分为7章。第1章介绍了技术支持的在职教师培训模式转变、研究设计和研究方法,是《教师网络研修影响因素及保障体系研究》写作和研究的背景和规划。第2章讨论了网络研修概念、网络研修活动、网络研修社区、网络研修评价、促进网络研修发展策略等相关内容,是《教师网络研修影响因 ...  | 
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      乡村学校校本研修制度构建与实践探索
        『简体书』 作者:王林发 著; 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-12-01 该书以广东省湛江市东简中学建立校本研修制度为例,在理论上对乡村校本研修制度的产生背景、实践历程、研修模式、核心理念等做了较系统的探讨。本书坚持这样的理念和宗旨:扎根乡村中小学,以乡村教师的教育教学实践和教育行为为理论根基,密切跟踪教师研修的新思潮,深入挖掘校本特色的研究,传播研修新理念,推广研修新实 ...  | 
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      变革与创新 中规院(北京)规划设计有限公司优秀规划设计作品集Ⅲ
        『简体书』 作者:中规院[北京]规划设计有限公司 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-11-01 本书汇集中规院(北京)规划设计公司自创建以来,业务主创团队完成的生态市政领域优秀规划设计作品。内容涉及的领域包括:生态系统保护与修复,水环境治理,生态修复工程,海绵城市建设,综合防灾减灾,低碳、能源。计划分为生态、韧性、低碳三个篇章,全方位展示公司自成立以来在生态市政领域进行的探索。这些规划设计作品 ...  | 
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      农村学校班主任专业成长研修共同体的构建
        『简体书』 作者:李红 出版:科学出版社 日期:2018-01-01 建设一支高素质的农村学校班主任队伍,具有重大的国家战略意义。《农村学校班主任专业成长研修共同体的构建》遵循农村学校班主任专业成长特点与规律,以群体动力、教师研修共同体等基本理论为基础,吸取中外优秀经验与案例,创新性地提出了从实际出发的相互协同、相互融合、功能互补,以及具有可操作性的农村学校班主任研修 ...  | 
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      教师网络研修活动设计方法与技术(第二版)
        『简体书』 作者:杨卉,冯涛 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-08-01 本书为《教师网络研修活动设计方法与技术》的第二版,在上一版的基础上修订、更新了部分数据,并整合近年来作者团队关于教师实践性知识与课堂教学行为大数据的*研究成果,重新将丛书名命名为“基于教育大数据的教师专业发展丛书”。本书为丛书的第三本,通过了解网络研修活动设计的相关理论、设计教师网络研修活动、实施教 ...  | 
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      幼儿园园本研修方法、步骤与案例
        『简体书』 作者:王萍 著 出版:中国轻工业出版社 日期:2017-12-01 本书共五个专题,专题一 研之有理 ;专题二 研有物;专题三 研之有方;专题四 研之有用;专题五 研有思。本书从学前教师教育的专业角度出发,针对幼儿园园本研修的特殊性,融基础理论知识和基本研修内容、方法与步骤为一体,是切实适应幼儿教师和未来幼儿教师的具备专业特色的教师培训用书。 ...  | 
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      全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南(第二十五版)
        『简体书』 作者:全国法律专业学位研究生教育指导委员会 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-11-01 《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南(第二十五版)》是由全国法律专业学位研究生教育指导委员会组编的针对全国法律硕士联考的考前辅导图书。本书依据最新大纲修订。根据《法律硕士专业学位联考考试大纲》的要求,该专业考试的参考书目限于各高等院校的教材和专家学者的有关著述,但由于历年联考的参考答案和评分 ...  | 
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      2025全国卫生专业技术资格考试指导——康复医学与治疗技术
        『简体书』 作者:全国卫生专业技术资格考试用书编写专家委员会 出版:人民卫生出版社 日期:2024-10-01 全国卫生专业技术资格考试指导”系列丛书根据最新考试大纲的具体要求,参考国内外权威著作,将考试大纲中的各知识点与学科的系统性结合起来,便于考生理解、记忆;内容全面,包括各专业的基础知识、基本概念、专业理论等,指导性强,可有效提高考生临床技能和知识的综合运用能力,是全国卫生专业技术资格考试专家委员会推荐 ...  | 
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      2025全国卫生专业技术资格考试指导——临床医学检验技术(师)
        『简体书』 作者:全国卫生专业技术资格考试用书编写专家委员会 著 出版:人民卫生出版社 日期:2024-10-01 全国卫生专业技术资格考试指导”系列丛书根据最新考试大纲的具体要求,参考国内外权威著作,将考试大纲中的各知识点与学科的系统性结合起来,编写工作遵循科学、严谨、客观、规范的原则,能够有效帮助考生理解和掌握知识点,适合考生复习使用。本套丛书内容全面,包括各专业的基础知识、基本概念、专业理论等;指导性强,可 ...  | 
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      全国电力继续教育规划教材  电气二次回路识图
        『简体书』 作者:全国电力继续教育规划教材编委会,王宇,黄院臣 出版:中国电力出版社 日期:2024-12-01 本书为全国电力继续教育规划教材,共九章。其主要内容包括二次回路基本概述及二次回路图、互感器(包括电子式互感器)二次回路、高压断路器二次回路、主变压器相关的二次回路、隔离开关二次回路、220kV线路保护二次回路、自动装置二次回路、发电机励磁回路和大型电动机控制、智能化变电站二次回路相关知识等。 本书 ...  | 
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      全国自驾车旅居车C级营地导览(2024)
        『简体书』 作者:全国自驾车旅居车C级营地俱乐部 出版:同济大学出版社 日期:2025-01-01 随着家用轿车逐渐在中国的日益普及以及旅游业的蓬勃发展,自驾游在国内日益流行,成为新兴的一种旅游业态,其对拉动就业和消费的作用也日益明显。有鉴于此,全国自驾车旅居车C级营地俱乐部专门汇编了这本导览。本书首次汇编2024年全国各地自驾车、旅居车(房车)近80家C级营地的基本情况正式出版,包括各基地简介、 ...  | 
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      名师在研修中成长
        『简体书』 作者: 出版:西南师范大学出版社 日期: ...  | 
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      中小学骨干教师研修指南
        『简体书』 作者:申军红 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-01-01 如何对中小学骨干教师更有效地开展培训使其更好地适应新的工作环境,是当前困扰很多教师培训者的难题之一。北京市海淀区教师进修学校对此进行了很好的实践,并总结提炼出相关的培训模式供广大实践者参考。具体来说本书主要分为两大部分,*部分包括对教师发展阶段和骨干教师培训的认识、需求分析、课程设计与实施以及校本研 ...  | 
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      研修,紧贴大地行走
        『简体书』 作者: 出版:西南师范大学出版社 日期: ...  | 
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      青年汉学家研修计划论文集
        『简体书』 作者:中外文化交流中心编 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-11-01 本书旨在搭建支持海外青年汉学家开展中国研究的全球性平台,为各国“中国学”领域的青年人才创造与中国本土优秀学术、文化、教育机构、团体、企业和学者开展交流、合作的机会,为其学术研究提供便利和实质性帮助,通过他们推动各国学术机构与相应的中国研究机构和智库建立长期稳定的联系,实现双方交流互鉴,共同推进“中国 ...  | 
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      校本研修:扎根教育现场的中小学教师实践智慧生成
        『简体书』 作者: 出版:四川大学出版社 日期: ...  | 
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      想象与思辨——蒲儒刿名师工作室成员研修成果集萃
        『简体书』 作者: 出版:四川大学出版社 日期: ...  | 
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      从培训到研修:杭州凯旋教育集团教师专业发展之路(“学校现代化2035”丛书)
        『简体书』 作者:鞠玉翠,鲁聪,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 本书是一本介绍教师专业发展实践经验的书籍,主要基于杭州凯旋教育集团教师专业发展的探索之路。教师及教师专业发展的重要性得到越来越多实践经验和实证研究的证实。为所有孩子培养高质量教师是许多国家的共同追求。随着教育现代化进程的不断推进,整齐化、统一化、集中化的教师培训体系已经不能适应对专业化、科学化、创新 ...  | 
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