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《幼小衔接家长儿童全指导 七大能力直通车》(全5册)
『简体书』 作者:幼升小课题研究组 出版:水利水电出版社 日期:2020-03-01 《语文》,旨在重点培养孩子的观察能力、记忆能力、表达能力、逻辑推理能力等。全书一共分为六章拼音、字词和句子、阅读和欣赏、视听互动、口语表达和看图说话。每章开篇都有明确的能力培养和成长目标,供家长运筹帷幄。每节以科学实用的学习方法做导引,搭配趣味题,培养孩子的专注力,帮助孩子养成良好的学习习惯、行为习 ... |
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Visual Basic程序设计教程·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
『简体书』 作者:闫朝升, 曹慧主编 出版:中国中医药出版社 日期:2023-07-01 Visual Basic 是应用较为广泛的高级程序设计语言之一, 具有易学易用、功能强大等特点。 本教材既致力于阐述Visual Basic 程序设计的基础知识、基本技术和基本方法, 又融合丰 富翔实的案例, 着眼于数据管理和数据处理的Visual Basic 实用性。 本教材既可作为高等学校 ... |
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跟着大师学创新(上、下册)
『简体书』 作者:代旭升 等 编著 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2023-11-01 本书较全面涵盖采油工、海洋采油工、集输、注水泵工、采气工(均含信息化)五个方面,包括注采设备设施维护、保养、调整及辅件,井筒及故障排除,注采设备维保工具用具,油气回收节能降耗;信息化设备设施及维护工具用具,油井电器设施设备,油水井综合应用设备;海上平台注采输维护保养、注采输故障检测处理、注采仪器、仪 ... |
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芦川词笺注(修订本)(平)
『简体书』 作者:[宋]張元幹 著 曹濟平 箋注 出版:上海古籍出版社 日期:2024-11-01 兩宋之際張元幹(1091—1161)的詞作具有直抒胸臆、慷慨悲涼的雄健筆調與愛國精神,上承蘇軾,下啓辛棄疾,在豪放詞派的發展史上有積極而深遠的影響;也不乏清麗婉約之作,古人以爲可與秦觀、周邦彥、姜夔並垂不朽。本書以《全宋詞》所收張元幹《蘆川詞》爲底本,校以吳昌綬《雙照樓景刊宋元本詞·蘆川詞》、吴訥《 ... |
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芦川词笺注(修订本)(精)
『简体书』 作者:[宋]張元幹 著曹濟平 箋注 出版:上海古籍出版社 日期:2024-11-01 兩宋之際張元幹(1091—1161)的詞作具有直抒胸臆、慷慨悲涼的雄健筆調與愛國精神,上承蘇軾,下啓辛棄疾,在豪放詞派的發展史上有積極而深遠的影響;也不乏清麗婉約之作,古人以爲可與秦觀、周邦彥、姜夔並垂不朽。本書以《全宋詞》所收張元幹《蘆川詞》爲底本,校以吳昌綬《雙照樓景刊宋元本詞·蘆川詞》、吴訥《 ... |
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黄色封面幼小衔接基础教材+同步练习全12册 数学拼音识字一日一练学前入学准备幼升小学前早教书籍幼升小同步教材绘本
『简体书』 作者:巫丽婷 出版:哈尔滨出版社 日期:2021-11-01 幼小衔接基础教材全12册 一日一练学前入学准备幼升小学前早教书籍 ... |
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国榷 精装全6册 新版
『简体书』 作者:[明]谈迁 著, 張宗祥 校对 出版:中华书局 日期:2025-06-01 编年体史籍。明末清初谈迁撰。全书正文104卷,卷首4卷。约428万余字。作者家境清贫,以力、文墨事务为生。其以诸家明吏粗浅,实录又多有失实,故以《明实录》为聿,遍考群籍而编此书。记事起子元天历元年1328,迄于南明弘光元年 1645。其中万历以后70年篇幅居全书三分之一。该书的特点是对于《明 ... |
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一本搞定幼小衔接拼音数学语言全3册 幼升小一日一练 幼儿园大班学前入学准备幼升小练习册
『简体书』 作者: 出版:武汉出版社 日期: ... |
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MACD:精准把握主升浪波段
『简体书』 作者:黄锋 出版:中国铁道出版社 日期:2020-09-01 主升浪是股价短期加速上涨的阶段,准确把握这一波段,短期获利就会十分丰厚,而MACD在判断主升浪时有着得天独厚的优势。为了能够让投资者通过MACD准确捕捉到主升浪波段,本书从实战操盘的角度介绍了MACD主升浪实战攻略及技巧。 全书由浅入深展开,只要按照本书的介绍一一学习和操作,相信你就能够通过MACD ... |
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升维:不确定时代的决策博弈
『简体书』 作者:[澳]王珞[王珞] 出版:机械工业出版社 日期:2022-01-01 升维是战略和创新的核心,是突破“囚徒困境”“内卷”现象的出路所在。在不确定环境、“算无可算”的条件下,升维是zui大化机会的决策原则。 本书将复杂系统中起关键作用的枢纽节点与体现决策思维的博弈论做了开创性的结合,构建了系统性的决策思维体系。通过博弈结构的变化,即升维,能突破“囚徒困境”;与一般运营 ... |
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琥珀“国酿”的递演与蝶变——绍兴黄酒产业发展及其品牌升维战略研究
『简体书』 作者:刘孟达 等 出版:浙江工商大学出版社 日期:2024-01-01 本专著将聚焦浙江历史经典产业之一的黄酒产业,从产业发展沿革及其酿造技艺的演进历史为纵向轴、以品牌建设为横向轴,全方位、立体式、深层次地解剖绍兴黄酒产业高质量发展中存在的问题。在此基础上,提出以数字化赋能绍兴黄酒产业发展及其品牌升维战略。 ... |
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今天我是升旗手(黄蓓佳作品)
『简体书』 作者:黄蓓佳 出版:人民文学出版社 日期:2022-01-01 《今天我是升旗手》的主人公肖晓出身于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。他心中有一个愿望——当一回学校的升旗手,但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力,团结“学习尖子”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜,和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动……终于,他在小学毕业前夕亲手升起 ... |
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重塑学习:元认知潜能的聚变与升维
『简体书』 作者:焦典 出版:电子工业出版社 日期:2021-09-01 《重塑学习:元认知潜能的聚变与升维》一书共九章:章讲述认知、元认知的定义及两者的区别;第二章指出元认知对于学习的价值;第三章阐述基于元认知的学习策略;第四章至地七章,分别为元认知学习法在语文、数学、音乐及美学这四门核心学科中的应用;第八章帮助学生掌握积极的情绪管理;第九章阐述元认知对于构建终生学习理 ... |
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幼升小入学准备·识字1000个
『简体书』 作者:阳光三采 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 《幼升小入学准备·识字1000个》是一册为学龄前儿童打造的入学知识准备书。本册书内页180页;题量大,每册1000题,包含小学生字的读音、部首、笔画、组词、造句等基础知识,可以反复训练孩子对基础知识的掌握,培养学习能力。本书能激发孩子学习的兴趣,帮助孩子有效完成知识储备,拓宽知识面,是助力孩子顺利幼 ... |
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黄蓓佳长篇小说典藏版:今天我是升旗手
『简体书』 作者:黄蓓佳 出版:江苏凤凰少年儿童出版社 日期:2022-10-01 主人公肖晓出身于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现,但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜,和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼,热心对待“追星族”祝小娜,帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……终于,在临近小 ... |
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幼小衔接 解决问题 轻松上小学全套整合教材 大开本 适合3-6岁幼儿园 一年级 幼升小数学练习
『简体书』 作者:魏红霞,主编 出版:北京教育出版社 日期:2023-03-01 《解决问题》是在基础的加、减法运算上,锻炼孩子综合运用加减法计算及逻辑思维来解决实际问题的能力。这本书精选的问题贴合孩子的生活,形式活泼,题目有趣,有助于调动孩子对数学的好奇心和求知欲,让孩子学会解决数学问题的同时,也加强其对生活的感知力。内容由浅入深,阶梯进阶,符合孩子的认知规律。除了专项训练夯实 ... |
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与萨特一起升维认知
『简体书』 作者:[法]弗雷德里克·阿卢什 出版:上海三联书店 日期:2023-06-01 萨特的存在主义让我们发现我们是自由的,我们有能力也应当改造自己的生活。克服制约我们的社会、宗教或个人条件,识别我们与他人关系的冲突。萨特提醒我们,在任何时候我们都能思考,而这也意味着我们时刻拥有选择的自由......萨特的哲学像一剂兴奋剂,责成我们采取行动,不找任何借口。萨特的哲学禁止我们与自己讲条 ... |
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升维思考的四种方式
『简体书』 作者:戴维·森普特 出版:中信出版社 日期:2024-03-01 当你被自己内心的争吵、辩论、烦心事和自我批评扰乱时,当你的生活让你感到不知所措时,当你陷入自己的思维陷阱找不到出路时,你该停下来思考一下你的思维方式了。 为什么你的老板对你的态度和其他人不同? 为什么你总是和兄弟姐妹吵架? 生活中有那么多你想做的事,为什么你总是坚持不下去? 为什么你没有做 ... |
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我也想当升旗手/我的第一本日记·小豆包上学校
『简体书』 作者:单瑛琪 出版:接力出版社 日期:2025-04-01 刘海洋到底能不能管住自己呀?他不想被专爱扣分的值周生抓住扣个够,不想对着女生唱奇奇怪怪的歌惹女生生气,不想跑到水房里乱甩拖布……他很努力了,可是一不小心,又成了“扣分大王”。李天乐非要玩“一说话就晕倒”的游戏,我一说不跟他玩了,他马上假装晕倒了,真是的,我都没办法跟别人玩了。童趣盎然的校园生活,率真 ... |
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我的第一套双语认知书 (0-6岁 中英双语 全3册) 小世界童书馆
『简体书』 作者:肖傲 主编 出版:世界图书出版公司 日期:2020-05-01 这是一套为0-3岁小朋友设计的双语认知书,全套分为《数字颜色形状》《100个动植物》《100个字词》三个分册。本书是中英双语类型,根据孩子大脑发育情况、生理和心理特点而设计。本书按照事物的属性进行分类,由易到难,充分满足孩子的求知欲。其中包括对于动物、颜色、形状等一系列事物的认知,能让孩子在有趣的图 ... |
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