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侍孝祥，唐震，陶冶，林佩瑶
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百年历程--中国科技工作者群体的起源与成长
『简体书』 作者：何国祥等 出版：科学出版社 日期：2017-04-01 中国科技工作者是中国科技事业的主导力量，是现代社会的新型职业，走过了100年的发展历程。《百年历程：中国科技工作者群体的起源与成长》*次从历史发展的角度，应用计量和考证等方法，探索中国科技工作者*折而丰富的起源、成长和发展的历史。通过对三个历史时期科技工作者群体的全方位考察和研究，展示了这一群体在不 ... |
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教育的价值
『简体书』 作者：于会祥 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 《教育的价值》是一部让人心生敬意的学校教育实录，记载了北京市育英学校用平民情怀做中国最有价值教育的探索：系统提出学校德育主张、教学主张及一系列治校举要；以教材研究、课程研究、课堂研究、评价研究为载体，构建了以学术影响力代替行政领导力的研究文化，展现了教育人的守正、执着与锐意进取，是中国基础教育的“桃 ... |
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高中历史教学教育策略
『简体书』 作者：刘秀祥 出版：河北大学出版社 日期：2025-01-01 ... |
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传感器原理与应用（普通高等教育“十四五”系列教材）
『简体书』 作者：马利祥 出版：水利水电出版社 日期：2025-05-01 主要内容包括：传感器的基本概念、物理定律、技术基础和应变式传感器、电容式传感器、电感式传感器、压电式传感器、热电式传感器、磁电式传感器、电式传感器、光纤传感器以及检测电路。随着我国家用汽车的普及，为方便学生和读者了解汽车，专门增加了汽车传感器。传感器是实现产业转移升级，实现高质量发展的重要器件。省教 ... |
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区域交通运输经济学
『简体书』 作者：周正祥 出版：经济管理出版社 日期：2025-06-01 本书从区域经济学和交通运输经济学的理论基础入手，为读者构建了一个系统的知识框架。首先，介绍了区位理论、经济地理学、马克思主义经典理论等区域经济学的基础理论，为我们理解经济活动的空间分布、地域系统的形成与演变机制，以及经济活动内在规律和动力机制提供了科学的视角和有效的工具。其次，详细阐述了交通运输经济 ... |
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数字技能基础（第二版）
『简体书』 作者：付祥 出版：中国铁道出版社 日期：2025-08-01 本书是“十四五”高等职业教育新形态一体化教材之一，围绕高等职业教育各专业对数字技术核心素养的培养需求，吸纳数字技术领域的前沿技术，旨在培养学生的数字素养，提升学生应用数字技术解决问题的综合能力。本书共 11 个单元，包括含获取和管理数字资源的能力、数字时代的沟通和协作能力、数字内容的创建能力、数字时 ... |
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Visual Basic 6.0程序设计实践指导与习题讲解（
『简体书』 作者：杨松,陶冶 出版：中国农业出版社 日期：2015-02-01 VisualBasic是Microsoft公司推出的基于Windows环境的可视化计算机程序设计语言。VisualBasic由于具有简单易学、操作方便、功能强大等特点，已经成为高等院校学生学习程序设计的首选课程。本书的配套主教材是《VisualBasic 6．0程序设计教程》。该套书是根据教育部高等 ... |
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指尖上的儿科医生
『简体书』 作者：程凯、陶冶 出版：山东科学技术出版社 日期： 如果你不想宝宝一生病就往医院跑，就和我们一起，打造一套绿色疗法吧。跟着小儿推拿专家一起，动动手指，捏捏按按宝宝的身体，赶走感冒发烧拉肚子那都不是事儿！20多种常见不适，70多种推拿手法加视频，这么洋气的东西，都归你！ 什么？家里没有CD机没法看视频？亲，你OUT了！拿起手机扫一扫，马上就能跟着专家 ... |
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工程经济学（李明孝 ）（第二版）
『简体书』 作者：李明孝 主编 赵旭，黄湘红 副主编 出版：化学工业出版社 日期：2018-05-01 本书为高等学校工程管理类本科指导性专业配套教材，高等学校土建类专业十三五规划教材。本书以2006年国家发改委、建设部编写的《建设项目经济评价方法与参数》为指导，参考全国建筑行业执业资格要求，采用理论和实例相结合的方法，全面系统地介绍了工程经济学的基本理论、评价指标和分析方法，以及这些理论和方法在工程 ... |
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北部湾环流与相关生态环境研究
『简体书』 作者：陈妍宇 陈波 鲍献文 侍茂崇 出版：中国海洋大学出版社 日期：2024-05-01 本书为北部湾环流与相关生态环境的研究，主要内容包括北部湾多年（1993-2012年）平均环流特征、广西近海水体输运实测资料与计算结果验证、海南岛西岸近海水体输运、北部湾水平衡、北部湾季度代表月表层温度、盐度、叶绿素a与颗粒无机碳的遥感分析、琼州海峡水通量与北部湾东部珊瑚礁白化的相关性研究、北部湾环流 ... |
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管理学原理与实务（第三版）
『简体书』 作者：操阳 侍文庚 唐学华 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书是高等职业教育财经大类专业基础课程系列教材。 本书共七章：第一章，认识管理；第二章，管理理论的形成与发展；第三章，管理原理；第四章，计划与决策；第五章，组织与沟通；第六章，领导与激励；第七章，控制与绩效评价。各个章节有机结合，重点突出，适应高等职业院校人才培养的要求，注重管理技能的培养和实战性训 ... |
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孝了，人生就顺了
『简体书』 作者：曾仕强 出版：北京时代华文书局 日期：2020-09-01 全世界只有中华民族把孝当作重要的品德修养，并且有一本《孝经》来加以规范。孝没有民族之分，没有贵贱之分，它是做人的根本。随着时光的流逝，中华传统文化中的孝逐渐变淡，使得一些人只注重个人享受，根本不知孝为何物。 针对现代人对孝逐渐缺失的问题，曾仕强教授从实际出发，结合现实社会中的种种问题和《孝经》进行 ... |
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骆驼祥子（“名师精讲整本书阅读”丛书）名师批注/视频/真题：读名著·讲写作·教阅读·拿高分
『简体书』 作者：老舍 出版：作家出版社 日期：2025-02-01 《骆驼祥子》是老舍的代表作，主要写了二十世纪二三十年代的北平城里，一个朝气蓬勃、充满干劲的人力车夫祥子在经历人生的“三起三落”之后变成冷漠麻木、苟且偷生的“末路鬼”的悲剧故事。 老舍以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等令人难忘的艺术形象，《骆驼祥子》在中国现代文学史上具有重要地位。 ... |
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“孝宣情结”与东汉政治
『简体书』 作者：华东师范大学历史学系 主编，田丰 著 出版：上海古籍出版社 日期：2022-11-01 纵观东汉一朝，其政治与“孝宣情结”皆有莫大关联。在“孝宣情结”的驱使下，东汉皇帝重构国家政治，拔高宣帝地位，如光武重新确立宣帝在汉家宗庙中的位置以颂扬其功，更换精明能干的太子以继承大业；以班固为代表的一批文士则综合前史塑造，以历史书写的形式固定了汉宣帝的中兴形象。明帝以降，东汉士人的“孝宣情结”也出 ... |
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孝文化在东亚的传承和发展
『简体书』 作者：隽雪艳，黑田彰 出版：上海远东出版社 日期：2021-12-01 本书为清华大学日本学研究学者隽雪艳与日本著名孝文化研究专家黑田彰主编，汇集了众多相关领域的顶*学者研究论文。内容大致为三部分：部分主要是关于《孝经》、孝子传、孝子图本身的研究，包括对考古文物、书籍、敦煌文献等史料的研究。第二部分集中探讨了孝文化与佛教之间的复杂关系，也可以称之为比较文化、跨文化研究。 ... |
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孝为人本
『简体书』 作者：释证严 出版：复旦大学出版社 日期：2019-09-01 《孝为人本》是证严上人*作品，属于静思语系列，全书共分四卷。卷一：人之本以孝为本，本立道生；卷二：小家庭家人之间，孝悌为美；卷三：中家庭人伦之间，以和为贵； 卷四：大家庭天地之间，共生共荣。证严上人提倡以孝道治乱，孝为全书主旨。本书以家庭概念串起全书孝道静思语体系，期待由孝为人生行善始点，建立地球一 ... |
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天猫文库：骆驼祥子（七年级下推荐阅读）
『简体书』 作者：老舍 出版：译林出版社 日期：2023-06-01 《骆驼祥子》以20世纪20年代的北京为背景，以祥子买车的“三起三落”为发展线索，以他和虎妞的情感纠葛为中心，描写了车夫祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨贫困的生活，历经希望、挫折、失望、绝望，沦落以至于走向末路的过程。 ... |
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骆驼祥子（原汁原味老舍作品，经典无删节版本）
『简体书』 作者：老舍 出版：四川教育出版社 日期：2023-04-01 《骆驼祥子》讲述的是北平城中一位名为祥子的人力车夫的悲剧故事。祥子来自乡间，年轻力壮的他希望以个人奋斗改变自己的命运。他全力以赴，几经挣扎，得到的却是一连串的失败。后来，他丧失了对生活的信念，自甘堕落。小说人物形象鲜明生动，结构严谨，笔调流畅，在方言运用上尤为出色。 ... |
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中小学生阅读指导书系 骆驼祥子
『简体书』 作者：老舍 著 出版：人民教育出版社 日期：2023-07-01 《骆驼祥子》是老舍的一部长篇小说。作品以20世纪20年代的旧北京为背景，用现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象。祥子原本是一个体格健壮、淳朴善良的人力车夫，但是在严酷的社会环境中，他的梦想处处碰壁，他渐渐地从一个“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的， ... |
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骆驼祥子 混知漫画助攻版（随书附赠知识图解手册+真题练习+人物关系图海报）
『简体书』 作者：老舍 原著，陈磊·混知教育研究院 绘著 出版：人民文学出版社 日期：2025-02-01 《骆驼祥子》是老舍的经典长篇小说，其主题深刻、内涵丰富，是我们了解中*近代社会的一面镜子，也是初中生的*读经典，中考常考。但小读者们常面临难题：主题思想难懂，情节复杂，人物众多，且对中考考点不熟悉，难以有针对性地阅读。 为此，混知在保留原著的基础上，增加了漫画解读模块，助力攻克阅读难题：一是梳理底 ... |
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