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塑造精英二代
『简体书』 作者:施冬健 出版:清华大学出版社 日期:2018-08-01 大视野 ???直击教育本质,纵横人生社会百态 开放性 ???兼容古今中外,广纳百家教育精华 思辨性 ???观点犀利直接,奇谈迭出不觉怪论 可读性 ???通篇实际案例,小故事透射大道理 ... |
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“逗”孩子,“斗”孩子(管建刚名师工作室丛书)(梦山书系)
『简体书』 作者:管建刚 主编,徐栋 著 出版:福建教育出版社 日期:2019-11-01 本书是管建刚名师工作室丛书之一。徐栋老师结合自身多年一线带班教师的经历,梳理了自身近两年多当乡村语文教师和孩子们相爱相杀相斗的法宝,如安排座位有门道、选好干部多省心、背诵功夫从小练、回作不写玩戏法等,看似琐碎的日常教育教学管理中,却蕴藏着教育大智慧和为师者育人的情怀,具有一定的实用性、针对性,值得一 ... |
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我们不怕教作文(管建刚名师工作室丛书)(梦山书系)
『简体书』 作者:管建刚 主编,桂士敏 等著 出版:福建教育出版社 日期:2019-04-01 本书是管建刚名师工作室丛书之一。山东曲阜田家炳小学在管建刚的作文教学理念引领下,办《班级作文周报》,先写后教、以写定教,活用作文训练系统,走进了习作教改的新天地。本书用一个个鲜活的课例、案例和故事,讲述了这所学校跟着管建刚学作文教学,老师从怕教作文到不怕教作文、孩子们从怕写、不会写,没话写到想写、会 ... |
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茶馆(老舍 著)
『简体书』 作者:老舍 著 出版:民主与建设出版社 日期:2017-06-01 ... |
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长物志(汪涵的床头读物,明朝富二代的顶级装腔指南,收录史上最全购物清单,堪称“明朝种草机”)【果麦经典】
『简体书』 作者:文震亨 出版:三秦出版社 日期:2020-05-01 《长物志》是关于生活的艺术,集中国式审美朴、雅、幽之大成的书。 全书共分12卷269小节,记载内容包括:室庐、花木、水石、禽鱼、书画、几榻、器具、位置、衣饰、舟车、蔬果、香茗等,广泛涉及衣、食、住、行、用、赏、鉴、藏各个领域,其中所宜所忌,所雅所俗,所是所非,所贵所贱,言简意赅,皆有定语。 "长 ... |
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天美官方艺术典藏(TiMi工作室诚意之作:王者荣耀、穿越火线、天天系列等经典游戏大集结)
『简体书』 作者:腾讯天美工作室群 著 出版:人民美术出版社 日期:2017-12-01 《天美官方艺术典藏①》是腾讯官方正版授权的游戏艺术画册。 也是腾讯天美为一切游戏爱好者量身定做的全新艺术单品,本套书籍内含《王者荣耀》《QQ飞车》《穿越火线:枪战王者》等多部游戏的史诗级艺术资料,在《天美官方艺术典藏①》拥有大量《王者荣耀》海报级原画,李白、铠、大乔、甄姬、梦奇、韩信、妲己、小乔、 ... |
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隔震结构施工标准
『简体书』 作者:一般社团法人 日本隔震结构协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-07-01 本书由日本隔震结构协会编著的出版,是集日本的隔震施工技术之大成之作。本版本亦结合了日本2011年东部大地震中所遇到的隔震建筑物的变形而引起的与周围连接处的隔震缝处主体碰撞以及火灾时的防火性能等新问题,推出新对策后并于2017年7月发行的版本第4次修订版。本书由日本隔震结构协会编著的出版,是集日本 ... |
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职业教育研究(当代中国教育学术史)(梦山书系)
『简体书』 作者:和震 等著 出版:福建教育出版社 日期:2023-12-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一,编者通过学术史梳理,对国内在职业教育研究这一学术领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从职业教育治理研究历程、职业分析的研究、校企合作研究、职业教育课程教学研究、职业教育教师资格及其专业发展研究、职业教育实训及实习等方面对既有的文献( ... |
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你不知道的留守儿童(管建刚名师工作室丛书)(梦山书系)
『简体书』 作者:薛卉琴 著 出版:福建教育出版社 日期:2020-08-01 本书是乡村女教师薛卉琴和她班上三个农村特殊孩子的故事。面对处在青春叛逆期的单亲、留守女孩妞妞,生活在畸形家庭中冷漠自私的残疾姑娘小雨,在所有老师眼里油盐不进的顽劣少年芮儿,薛老师亦师亦友、亦母亦姐,不抛弃不放弃,用爱和智慧陪伴、引领着他们成长,把一个个迷茫、孤独的日子演绎成温暖的故事,把一行行心酸、 ... |
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绘画艺术工作室:45种综合材料与技法运用实例(畅销版)
『简体书』 作者:[美]达琳·奥利维亚·麦克罗伊,[美]桑多兰·杜兰·威尔逊著 出版:上海人民美术出版社 日期:2021-10-01 你是否还在对着空白的画布发呆,不知该从何下笔?或者正深陷瓶颈, 为灵感枯竭而发愁? 阅读本书吧,相信它能给予你极大的帮助!在综合材料绘画领域卓有建树的两位作者,精心总结45种独特而实用的绘画方法,从技巧剖析、材料介绍到问题指导、效果演示,全方位教你利用各种材料打造丰富的画面效果,帮助增加作品的深度与 ... |
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公孫龍子集解
『简体书』 作者:何楊校注 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 《公孙龙子集解》,凡七卷。该书以明《道藏》六篇本《公孙龙子》为底本,汇集诸本与诸家校释(如陈仁锡、傅山、辛从益、严可均、钱熙祚、陈澧、俞樾、孙诒让、章太炎、章士钊、胡适、王琯、金受申、钱基博、谭戒甫、伍非百等),并附以己见。除校释《公孙龙子》六篇外,该书还广泛搜集整理公孙龙子其人其学和《公孙龙子》其 ... |
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钦定四库全书--陸士龍集
『简体书』 作者: 出版:中国书店出版社 日期: ... |
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油画教学·第三工作室 中央美术学院规划教材 新版 喻红著
『简体书』 作者:喻红 出版:北京大学出版社 日期:2022-05-01 《油画教学?第三工作室》全面介绍了中央美术学院油画系第三工作室的教学风貌和艺术追求,共分为五个部分:部分详细梳理第三工作室的历史沿革和发展脉络,第二部分阐述第三工作室教学理念的传承与发展,第三部分从教学目标、教学方法、教学进度、作业要求、教学成果等维度全面展现第三工作室的教学过程,第四部分呈现历任第 ... |
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劳模创新工作室创建与运作范例
『简体书』 作者:杨永磊 出版:工人出版社 日期:2018-03-01 本书是全国五一劳动奖章获得者杨永磊对创建劳模创新工作室全过程的实践概括。全书从劳模创新工作室创建方法,劳模创新工作室运作管理,劳模创新工作室创新技巧,成果总结、论文撰写与专利申请,劳模创新工作室创新成果管理5个方面介绍了劳模创新工作室创建与运作过程中的实务问题,采用理论、分步指导方法与案例相接合的方 ... |
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跟着电网企业劳模学系列培训教材---劳模创新工作室建设指南
『简体书』 作者:国网浙江省电力有限公司 出版:中国电力出版社 日期:2022-08-01 本书结合全国电力行业、国家电网有限公司关于弘扬劳模精神的最新要求,重点对劳模创新工作室如何创建和运作进行了详细论述,并辅以经典实践案例的点评与剖析。主要内容包括概述、劳模创新工作室创建的必备元素、技艺传承与管理能力提升、高素质人才培养、创新成果培育、新时代劳模创新工作室联盟以及常见困难和解决办法等。 ... |
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家校共育有方法 杨雪梅主编 雪梅班主任工作室成长书系 家校共育指南 打通家校共育的最后一公里 班主任工作教师成长专业用书
『简体书』 作者:杨雪梅 出版:江西教育出版社 日期:2023-10-01 本书是全国知名班主任专业成长共同体——雪梅班主任工作室从家校共育的角度所进行的专业思考与研究成果展示,以家庭、学校之间如何进一步凝汇教育合力为主线,分别聚焦于有效家访、家校沟通、对家长的解读、对原生家庭问题的剖析、共育之力的凝聚等五个角度,探寻具有建设性的家校共育方法。本书既关注合作之“术”的引领, ... |
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幼儿园名师工作室运行及管理研究
『简体书』 作者:邢保华,黄梅 出版:云南大学出版社 日期:2018-08-01 邢保华、黄梅编著的《幼儿园名师工作室运行管理研究》是汇集名师工作室实践和研究成果的论文集。全书共收录51名工作室成员的成果76篇,分为三个主题篇章:研究报告篇、论文篇、教育随笔篇。该书不仅涉及对幼儿园名师工作室运行机制及管理体系建构的研究,对幼儿身心发展与教育的探究,环境、材料的利用与创设,也蕴含教 ... |
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小型工作室混音制作指南
『简体书』 作者:[英]Mike Senior 出版:人民邮电出版社 日期:2017-08-01 本书探索了如何在小型工作室环境中运用那些成功制作人常用的高级混音技巧,获得专业出版级质量的混音效果。 对那些充满热情且急切希望进入专业混音领域的初学者而言,这是一本切实有效的入门指导书。借助上百位著-名工程师的混音秘技,本书将带领初学者一步步进入混音的世界,从简单的均衡、动态处理到高级的频率动态处理 ... |
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悦读青春——山栀花网络思政工作室文摘(第1辑)
『简体书』 作者:吕鹏,张锦 编 出版:天津大学出版社 日期:2020-11-01 山栀花网络思政工作室坚持用核心价值观引领青年,用青年话语体系吸引青年,用新媒体应用服务青年的工作理念,坚持线上线下协同融合,线上形成《栀悦听》《栀分享》《栀风采》等品牌栏目,线下形成小栀观察家小栀报告会小栀读书会等品牌项目,体现了全方位立体化的思想政治教育路径,增强了思想政治教育的时代感和感召力,实 ... |
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论道特殊教育:广东省聂永平特殊教育名校长工作室办学智慧
『简体书』 作者:聂永平 出版:中山大学出版社 日期:2022-06-01 2018年聂永平名校长工作室成立,集一省五城六校结成特校联盟。作为主持人所在的越秀区启智学校,通过“优才计划”、“菁英计划”等一系列人才培养计划,培养了一大批骨干教师、名教师、中心教研组组长等,通过课程改革形成了自己的特色课程,如劳动课程、特奥课程、医教结合的康复课程等。他们探索特殊教育学校向区域资 ... |
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