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2024年中国诗歌精选
『简体书』 作者：中国作协创研部 出版：长江文艺出版社 日期：2025-01-01 本书是长江文艺出版社“2024中国年选系列”中的一本，精选2024年度发表在各大报刊、诗集、微信、论坛等多种媒体上的优秀诗歌，本书的编选具有开阔的选诗视野和纯粹的文学品味，集中反映了2024年度中国当代新诗的发展趋势。本书所选诗歌主题多样，既有对现实生活的细腻描绘与深刻反思，也有对自然之美的深情颂扬 ... |
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《中国昆曲艺术》（2024）
『简体书』 作者：中国昆曲博物馆 出版：学苑出版社 日期：2025-05-01 《中国昆曲艺术》（2024）共收录12篇文章，内容分为以下几个部分：1.牡丹亭，正青春——青春版《牡丹亭》20周年特稿；2.百家争鸣——理论探讨；3.昆史寻芳——昆曲史和文献研究；4.氍毹惊鸿——戏曲舞台艺术；5.含英咀华——观剧评论；6.兰苑新葩——探索创新与艺术跨界。其中，前辈昆曲、昆弋名家和学 ... |
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中国国家图书馆藏敦煌文献·第二〇册
『简体书』 作者：中国国家图书馆 出版：国家图书馆出版社 日期：2023-12-01 敦煌文献系统性保护整理出版工程，是全国古籍整理出版规划领导小组主持，中国学术界、文化界、出版界共同推进实施的一项重大文化工程。《敦煌文献全集》作为其中的重点项目，旨在以高清全彩方式高水平集成刊布、高质量系统整理散藏世界各地的敦煌文献。《敦煌文献全集》以刊布原大高清彩色图版为主要特色。以往在黑白图录中 ... |
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中国植物园（第26期）
『简体书』 作者：中国植物学会植物园分会编辑委员会 编 出版：中国林业出版社 日期：2023-11-01 我国植物园承担着植物的迁地保护、品种繁育，对保护濒危珍稀植物具有重要意义。同时，植物园还兼具向公众展示美好植物并进行科普等工作。中国植物园系统的工作科研人员每年将有关植物园建设、科学普及、育种研究、引种栽培、资源调查、数据管理等方面的最新学术论文收集汇集成书，便于植物园的同行们互相交流提高，为我国植 ... |
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新业态 新挑战 新思维——中国编辑学会第21届年会获奖论文（2020）
『简体书』 作者：中国编辑学会 编 出版：人民出版社 日期：2021-05-01 近年来，中国编辑学会一直坚持奉行“为编辑出版工作服务，为编辑出版人服务”的宗旨，将坚守文化自信，提升行业理念，弘扬敬业精神，促进出版界多出人才、多出精品，作为学会追求的境界与目标。收入本书的作品，是中国编辑学会第21届年会主题为“新业态 新挑战 新思维”的获奖论文，其中一等奖10篇，二等奖20篇，三 ... |
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新质生产力实践与探索
『简体书』 作者：中国生产力学会 主编 出版：中国发展出版社 日期：2025-06-01 从理论上来讲，“新质生产力”的重要论述是马克思主义生产力理论在当代中国的创新与发展，也进一步丰富和发展了习近平经济思想。 从实践上来讲，发展新质生产力是推动高质量发展和实现中国式现代化的重要基础。本书由中国生产力学会新质生产力研究课题组倾力打造，分别从新质生产力的理论篇、探索篇和实践篇展开详细论述 ... |
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控制科学与工程｜电子信息学科研究生培养方案
『简体书』 作者：中国自动化学会教育工作委员会 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 《自动化专业培养方案》《机器人工程专业培养方案》《控制科学与工程|电子信息学科研究生培养方案》三本书由中国自动化学会教育工作委员会集中全国自动化高校优势力量编撰，旨在为全国自动化方向高校本科生和研究生培养方案制定提供参考。本套书中的本科培养方案分为自动化和机器人工程两个专业。自动化专业按创新型、复合 ... |
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三弦考级教程（第1-5级）
『简体书』 作者：中国民族管弦乐学会 出版：现代出版社 日期：2024-07-01 《三弦考级教程》是“新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书”的固有品种，新改版后曲目新颖独特，更具欣赏性。第1-5级是初级水平教程，第6-8级是中级水平教程，第9-10级是高级水平教程。每一级均包含3首练习曲，10首乐曲，每首乐曲后附有“乐曲风格”和“演奏提示”，难度适中。每册最后均附有“三 ... |
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三弦考级教程（第6-8级）
『简体书』 作者：中国民族管弦乐学会 出版：现代出版社 日期：2024-07-01 《三弦考级教程》是“新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书”的固有品种，新改版后曲目新颖独特，更具欣赏性。第1-5级是初级水平教程，第6-8级是中级水平教程，第9-10级是高级水平教程。每一级均包含3首练习曲，10首乐曲，每首乐曲后附有“乐曲风格”和“演奏提示”，难度适中。每册最后均附有“三 ... |
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三弦考级教程（第9-10级）
『简体书』 作者：中国民族管弦乐学会 出版：现代出版社 日期：2024-07-01 《三弦考级教程》是“新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书”的固有品种，新改版后曲目新颖独特，更具欣赏性。第1-5级是初级水平教程，第6-8级是中级水平教程，第9-10级是高级水平教程。每一级均包含3首练习曲，10首乐曲，每首乐曲后附有“乐曲风格”和“演奏提示”，难度适中。每册最后均附有“三 ... |
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机器人工程专业培养方案
『简体书』 作者：中国自动化学会教育工作委员会 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 《自动化专业培养方案》《机器人工程专业培养方案》《控制科学与工程 电子信息学科研究 生培养方案》三本书是由中国自动化学会教育工作委员会集中全国自动化高校优势力量编撰，旨在为全国自动化方向高校本科生和研究生培养方案制定提供参考。本套书中的本科培养方案分为自动化和机器人工程两个专业。自动化专业按创新型、 ... |
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自动化专业培养方案
『简体书』 作者：中国自动化学会教育工作委员会 出版：清华大学出版社 日期：2024-07-01 《自动化专业培养方案》《机器人工程专业培养方案》《控制科学与工程 电子信息学科研究生培养方案》三本书是由中国自动化学会教育工作委员会集中全国自动化高校优势力量编撰的，旨在为全国自动化方向高校本科生和研究生培养方案制定提供参考。本套书中的本科培养方案分为自动化和机器人工程两个专业。自动化专业按创新型、 ... |
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智能网联汽车四智融合发展产业技术路线图
『简体书』 作者：中国汽车工程学会 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-09-01 本书对智慧城市、智能交通、智慧能源与智能网联汽车融合发展的战略方向、需求背景、技术支持、产业基础、突破路径、政策建议等议题进行了讨论，具有极强的前瞻性、指导性，结合国内各领域发展实际，为中国智能网联汽车产业与智慧城市发展建设提供新的、具有启发性的解决思路；同时也为汽车、交通、城建、通信、计算机等领域 ... |
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核桃与脑健康科学
『简体书』 作者：中国食品科学技术学会 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-08-01 我国人口老龄化程度持续加深，阿尔茨海默病、帕金森病、脑卒中等脑健康问题已成为威胁公共卫生和人民生活水平的主要健康问题之一。同时，伴随着生活节奏加快与工作压力增加，人群体中出现的焦虑、抑郁等影响脑健康的情绪问题日渐受到人们关注。改善脑健康及认知功能已成为营养科学等领域最具挑战的前沿热点之一。 胡桃又 ... |
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预算管理视角下的中小学生校外研学实践研究
『简体书』 作者：中国教育会计学会 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-07-01 本书围绕预算管理视角下的中小学生校外研学实践教育开展研究，突出业财融合、绩效导向、问题导向，全面梳理2000年以来中央项彩票公益金支持校外教育的沿革，全面总结中央项彩票公益金支持校外研学实践教育取得的成果以及在教育高质量发展，新质生产力人才储备中发挥的重要作用。全书含七个分，第一分为概览，重点从中央 ... |
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双心医学心悟
『简体书』 作者：赵海滨 出版：中国中医药出版社 日期：2025-07-01 本书作为中医第一部双心医学专著，具有里程碑的意义，中医双心学说自此形成了系统、完备的理论著作，是双心学说发展的良好开端。本书不仅是对过往散乱双心理论的去粗取精、化零为整，更是对赵海滨教授双心学术思想的总结提炼、拓展创新。 全书系统地介绍了双心疾病的相关内容。全书从整体出发，概述了常见的双心疾病，为 ... |
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中国企业国际合规蓝皮书（2023）
『简体书』 作者：中国企业评价协会、中国对外经济贸易会计学会 组织编写陶朗逍 出版：中国经济出版社 日期：2024-01-01 本蓝皮书是系列出版物《中国企业国际合规蓝皮书》之一。为深入学习贯彻党的二十大精神，切实推进企业合规建设和高质量发展，中国企业评价协会、中国对外经济贸易会计学会共同评选25个中国企业国际合规优秀案例，并作案例解读与分析，为广大“走出去”企业树立标杆、指引方向、分享经验。 ... |
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院士解锁中国科技：天生我材必有用（精装）
『简体书』 作者：＂主编单位：中国编辑学会 中国科普作家协会 潘复生 主笔＂ 出版：中国少年儿童出版社 日期：2023-07-01 “院士解锁中国科技”丛书主要以小学中高年级为读者对象，每册均以问题的形式导入，体现该领域整体框架结构，内容既涵盖该领域的基本概念及其常识，又包括中国在此方面科技发展的亮点与实力，展示出中国科技的力量，体现科学家精神。每篇均以生动的语言，故事化的叙述展开，旨在通过聚焦我国科技事业，展现我国科技实力，营 ... |
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文心跋涉
『简体书』 作者：林居正 著 出版：中国大百科全书出版社 日期：2025-04-01 《文心跋涉》由林居正著 ... |
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寓言心读
『简体书』 作者：刘煜炎 编 出版：群言出版社 日期：2024-12-01 《寓言心读》是一本教学实践类的书稿，其中包括十余个不同的寓言故事。每篇寓言故事，又包括几个板块的内容，以引发学生思考、进行思维训练。让学生在老师的陪伴下，带着疑问去寻找方法、不断甄别、联系上下文及生活实际，多角度思维，在讨论协作中解决疑问，不仅深入理解了寓意，更使学生学会了解决疑问的方法。 ... |
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